【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 留言寄語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)革命先烈的緬懷之情；二是引導(dǎo)未成年人通過聽、讀革命英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈事跡等形式，激勵(lì)未成年人學(xué)習(xí)先進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做國(guó)家棟梁；三是開展“緬懷先烈”為主題的國(guó)旗下講話和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；四是清明節(jié)期間組織未成年人到烈士陵園、烈士墓地獻(xiàn)花以及重溫入隊(duì)宣誓，表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育。②開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶日舉辦大型歌詠比賽活動(dòng)、文藝表演，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，增強(qiáng)廣大未成年人心向黨、跟黨走的情感信念，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。潛移默化地增進(jìn)廣大未成年人心向黨、跟黨走的情感信念。③開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)。每年根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署，組織廣大未成年人積極登陸中國(guó)文明網(wǎng)，按要求對(duì)征集的優(yōu)秀童謠進(jìn)行投票，同時(shí)組織廣大師生積極參與創(chuàng)作優(yōu)秀童謠，在廣大未成年人中傳唱優(yōu)秀童謠，并將傳唱活動(dòng)與“童心向黨”歌詠比賽有機(jī)結(jié)合起來，使未成年人在傳唱優(yōu)秀童謠的過程中陶冶情操、快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。（二）美德少年星級(jí)評(píng)選活動(dòng)活動(dòng)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)全區(qū)未成年人在廣泛參與道德實(shí)踐中自我教育、自我提高。大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，采取媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)展示、互動(dòng)交流等方式，為未成年人樹立更多可敬可學(xué)的身邊典型，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒精神落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）基本條件：熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，能弘揚(yáng)雷鋒精神，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。（2）具體條件：①在家孝敬父母、熱愛勞動(dòng)；勤儉節(jié)約、心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。②在校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)?。怀缟锌茖W(xué)，勇于創(chuàng)新。③熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)。評(píng)選表彰：成立評(píng)選委員會(huì)，每學(xué)年擇優(yōu)評(píng)選表彰“五星美德少年”10名，表彰提名獎(jiǎng)10名。具體要求：堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)識(shí)美德少年星級(jí)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，踐行美德少年的內(nèi)容，利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式等形式，大力宣傳表彰美德少年，形成人人參與，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好氛圍。（三）在“六一“期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)活動(dòng)目的：以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人?；顒?dòng)時(shí)間：每年“六一“期間活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年活動(dòng)內(nèi)容：鏈接中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國(guó)廣播網(wǎng)、中國(guó)未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國(guó)家庭教育網(wǎng)等網(wǎng)站，依托以上網(wǎng)站，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡；組織廣大學(xué)生登陸相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)?；顒?dòng)安排：①舉辦啟動(dòng)儀式。每年5月中旬，按有關(guān)要求，舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。②各中小學(xué)登陸文明網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。組織未成年人留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上、反映真實(shí)情感。③認(rèn)真做好跟蹤反饋。（四）“十一”期間開展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)活動(dòng)目的：以“十一”國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，組織廣大學(xué)生上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中接受教育。通過“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情感，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展?；顒?dòng)主題：向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人活動(dòng)時(shí)間：每年“十一“期間活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)生可以個(gè)人的名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，并留下寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)可登陸中國(guó)文明網(wǎng)。（五）開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)和“ 文明小博客”活動(dòng)活動(dòng)目的：將“日行一善”、“ 文明小博客” 和“學(xué)雷鋒”活動(dòng)相結(jié)合，把活動(dòng)貫穿到未成年人思想道德建設(shè)工作之中，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的?；顒?dòng)內(nèi)容與形式：①利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的行善活動(dòng)，以學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)為平臺(tái)開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，存善心、納善言、踐善行，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，從小做好事、當(dāng)好人。讓未成年人以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德。②結(jié)合“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)組織中小學(xué)生積極開展“文明小博客”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生健康上網(wǎng)、記錄自己身邊善事，自己所做好事，搭建師生和諧交流的新平臺(tái)，探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。③在社會(huì)各群體中招募 “文明小博客” 指引的志愿者，對(duì)廣大未成年人進(jìn)行積極的引導(dǎo)，引導(dǎo)小博客記錄道德實(shí)踐活動(dòng)豐富課外生活，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明的傳播。④將“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)和“ 文明小博客”活動(dòng)滲透到學(xué)校德育工作之中，多種方式開展生動(dòng)活潑的行善活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的行善教育。（六）開展制作“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)活動(dòng)目的：為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，學(xué)校以制作“節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)全區(qū)廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實(shí)踐中激發(fā)愛國(guó)熱情和民族自豪感，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容：在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等重要民族傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”主題教育，組織中小學(xué)生通過文字編排、美術(shù)設(shè)計(jì)、手工勞動(dòng)，精心制作節(jié)日小報(bào)?；顒?dòng)中注重創(chuàng)新形式，可采取個(gè)人、小組、班級(jí)、家庭等方式，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過?？?bào)、手抄報(bào)等形式創(chuàng)造性地編輯各具特色的小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比表彰?；顒?dòng)要求：①各中小學(xué)要積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的教育形式，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?？刹扇〗?jīng)典誦讀活動(dòng)、可開展民俗文化知識(shí)講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國(guó)主義教育基地、舉辦故事會(huì)等多種形式，引導(dǎo)未成年人對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同，使廣大中小學(xué)生在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實(shí)踐中激發(fā)愛國(guó)熱情。②各中小學(xué)要利用校園網(wǎng)、校園廣播站、?？⒛昙?jí)報(bào)、校園宣傳欄等陣地，展示學(xué)生“節(jié)日