【文章內(nèi)容簡介】 二、措施與做法加強宣傳，擴大聲勢為搞好“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，學校成立了以校長為組長，學校中層領(lǐng)導、班主任為成員的“做一個有道德的人”主題教育領(lǐng)導小組，定期開展會議，認真分析，解決活動中存在的問題。制定了《石小“做一個有道德的人”主題活動實施方案》，形成了德育工作的長效機制。學校利用國旗下的講話，班隊活動，校園廣播、黑板報、標語等多種形式對全校師生進行宣傳發(fā)動，讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進活動、進課堂，并逐漸轉(zhuǎn)化為學生的一種自覺行為。常抓不懈，持之以恒我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻”為重點，開展了各項豐富多彩的活動。我校以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。三、開展的各種活動開展“六愛體驗見真情”活動。我們組織了 “感激父母養(yǎng)育恩——感激老師教誨恩——感激同學幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國關(guān)愛恩”的系列主題活動，布置愛心家庭作業(yè)；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手制作的禮物。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過這一系列的感恩教育活動，使每位同學都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關(guān)心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉(zhuǎn)化為自覺的行動，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價值觀。開展“誦經(jīng)典，塑人格”活動。在以往開展基礎(chǔ)國學教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“經(jīng)典文化誦讀”課程。學校編制印刷了三本適合高、中、低年級的經(jīng)典誦讀教材，免費發(fā)放給學生。制定了詳細的有特色活動的誦讀方案，廣泛征求社會、家長和社會各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，各個班級的誦讀活動開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。開展“手拉手”活動。我校少先隊積極響應(yīng)縣教育局結(jié)對幫扶號召，開展了“情系什川小伙伴、手拉手共成長”活動。與什川鎮(zhèn)南莊小學結(jié)成伙伴關(guān)系，開展了 “少先隊員手拉手四個一”活動，即：互寫一封信，了解遠方的朋友；互贈一個友誼卡，表達祝福和友誼；互送一本書，交流讀書的樂趣；同定一個目標，激勵共成長。在活動中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關(guān)懷與進步，體驗著手拉手快樂成長的美好。去年6月我校組織部分老師、學生到南莊小學送課、聯(lián)誼，兩校同學們表演了精彩的文藝節(jié)目，現(xiàn)場捐書籍500余冊，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學還新結(jié)友誼互助對子，培養(yǎng)了學生互助友愛的品質(zhì)。開展“法制教育”活動。我校與司法部門經(jīng)常聯(lián)系，每一學期都組織開展“法制教育周”活動，邀請司法局有關(guān)人員來我校做法制知識講座。去年我校開展了“珍愛生命、遠離毒品”、“珍愛生命，遠離邪教”千人師生簽名活動。培養(yǎng)學生愛祖國，做健康少年的信念。開展“自主管理”活動。學生以管理者的姿態(tài)和小校長的身份，總結(jié)上周紀律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動紅旗，安排本周工作。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。結(jié)合開展“做一個有道德的人”主題教育，我校國旗下演講主題全部由學生撰稿，由班主任或語文老師指導，演講內(nèi)容貼近學生生活，符合學生的實際需要。學生主持中隊主題隊會，就自己關(guān)心的問題選擇隊會主題，把主動權(quán)還給學生，進而激發(fā)學生的自我管理意識；培養(yǎng)自信，開展“五小”展示匯報活動，鍛煉學生的實踐及創(chuàng)新能力。設(shè)立“紅領(lǐng)巾值周崗”，讓學生親自參與學校的日常管理，從“紀律、衛(wèi)生、禮儀、兩操”各方面進行督察，狠抓落實，著力培養(yǎng)學生的自我約束、自主管理的良好品質(zhì)。開展“家校互動”活動。家長學校是我校的特色，也是我們教育的一個亮點，獲得過“市優(yōu)秀家長學?！狈Q號。到目前為止，我校已經(jīng)成功的舉辦家長學校152期，培訓家長萬余人次。我們的家長學校分低、中、高三個學段，有我們自己編寫的教材，有專門的教師輔導，培訓完后給家長留有作業(yè)，有專職的教師輔導，定期評選優(yōu)秀家長。家長學校的開展得到了各級領(lǐng)導組織的好評，獲得家長們都積極主動的參加培訓工作，社會反響頗好。在成功舉辦“家長學校”的基礎(chǔ)上，我們組織推出“家長跟班”活動。上學期利用一個月的時間，集中組織全校80%以上的家長和自己的孩子，參加學校全天課堂、課外活動，并發(fā)放意見建議調(diào)查表，召開“跟班”感言交流會。這些活動加強了家校合作，促進家長與學校的交流與溝通，讓家長朋友關(guān)注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實了學校、家庭、社會共同辦學的方針。開展“奉獻社會“活動。學校與城南社區(qū)聯(lián)系，組織開展“愛我皋蘭，愛我縣城”的教育活動，教育學生熱愛縣城的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生，愛護城建設(shè)施，與不文明行為作斗爭，學校還組織學生上街宣傳、打掃衛(wèi)生、勸導不文明行為等實踐活動，形成了學生思想道德建設(shè)的縱深教育。，我校少先隊員率先開展了“情系隴南娃，關(guān)愛你我他”的募捐活動，學校組織學生打著橫幅，第一個走出校園、走上街頭、走進