【文章內(nèi)容簡介】 ，尊重理解孩子，貫徹落實了學(xué)校、家庭、社會共同辦學(xué)的方針。開展“奉獻(xiàn)社會“活動。學(xué)校與城南社區(qū)聯(lián)系，組織開展“愛我皋蘭，愛我縣城”的教育活動，教育學(xué)生熱愛縣城的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)城建設(shè)施，與不文明行為作斗爭，學(xué)校還組織學(xué)生上街宣傳、打掃衛(wèi)生、勸導(dǎo)不文明行為等實踐活動，形成了學(xué)生思想道德建設(shè)的縱深教育。，我校少先隊員率先開展了“情系隴南娃，關(guān)愛你我他”的募捐活動，學(xué)校組織學(xué)生打著橫幅，第一個走出校園、走上街頭、走進(jìn)店鋪為災(zāi)區(qū)人民募捐，這種行為深深地感動了街上的行人，過路司機(jī)停車往募捐箱里塞錢，店鋪的老板出門主動請同學(xué)們到店里來募捐，共計募捐3000余元，師生捐款40000萬余萬。去年10月，我校師生又伸出了愛的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構(gòu)筑了堅固的愛心教育。開展“小道德模范”評選表彰活動。我校在深入開展道德實踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進(jìn)行宣傳。在2009年“六一”前后評選表彰12名“石小小道德模范”。四（1）班的魏寧同學(xué)從小身患過小兒麻痹，行動極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級時家長每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時背著上廁所。以陶圓圓和楊子萱為首的兩位同學(xué)看到后，組織了幫扶小組，以七歲懵懂的童心和弱小的身體開始負(fù)責(zé)魏寧同學(xué)的在校生活，到校門口接送，幫助課間活動等，難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學(xué)整理衣服。更可貴的是四年如一日，堅持到今天，做到了一個成年人也許不可想象的事，無虧“小道德模范”之稱，帶動了我校的未成年人思想道德建設(shè)，涌現(xiàn)出了一大批助人為樂、拾金不昧好少年。六（1）班的楊聞寧同學(xué)2009年9月在校門口拾到了一部價值4000多元的諾基亞手機(jī)，立即通過手機(jī)上的電話與機(jī)主取得聯(lián)系，后機(jī)主上門感謝，問其姓名，該同學(xué)只說是六年級的學(xué)生，其余一概不說，機(jī)主感動的寫了一封感謝信送到了學(xué)校。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。三、取得的成效我校以“做一個有道德的人”主題活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行道德規(guī)范，普遍增強(qiáng)了道德意識，強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，使學(xué)生進(jìn)一步陶冶了情操，提升了境界，培養(yǎng)了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，開創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面，也有力的推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。有家長感言道： “做一個有道德的人”主題實踐活動開展以來，孩子能從身邊的小事做起。在家里能尊敬父母和長輩，為父母做一些力所能及的家務(wù)事，也深深知道父母親的不易，主動做好功課，服從學(xué)校安排。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊，不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施等。通過這樣的活動，孩子從中受益很多，也希望“做一個有道德的人”活動，能更深入到每個人心中。近一年內(nèi)我校被評為市思想政治工作先進(jìn)集體，市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，市級“做一個有道德人”示范學(xué)校，市小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查指導(dǎo)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。四、對于活動中的反思建議教育是日積月累的事，把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機(jī)制來實施，不流于形式，不為搞活動而活動，應(yīng)該與學(xué)校的各方面教育教學(xué)活動結(jié)合起來，制定相應(yīng)的制度，形成長期的教育機(jī)制。在活動過程中，學(xué)校往往是因教學(xué)任務(wù)重、怕出安全問題等原因，而不敢把學(xué)生帶出去搞活動，與社會各個層面接觸不多，參與社會實踐活動較少，活動的范圍圈子多限于校園生活之中。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。“做一個有道德的人”活動定位與方案制定就從一點一滴的身邊小事抓，從我做起，從現(xiàn)在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須從細(xì)節(jié)著眼，從點滴小事抓起，才能達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境界。活動內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該豐富多彩，主題鮮明，適合學(xué)生的年齡特征。學(xué)校根據(jù)“做一個有道德的人”的總體要求，精心設(shè)計主題鮮明、內(nèi)容豐富的活動項目，積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育，使活動內(nèi)容更活潑、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我當(dāng)家”等活動我校雖然在這一主題實踐活動中取得了一些成績，但離上級主管部門和社會的要求距離還有一定的差距。我校將在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)思想道德建設(shè)工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，以一點一滴做起，促進(jìn)學(xué)生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習(xí)慣，知禮尊長、關(guān)愛他人、和諧友好、自強(qiáng)自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長，進(jìn)一步提高校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階。第三篇：“做一個有道德的人”方案朝陽小學(xué)2013年“做一個有道德的人”主題活動實施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，積極組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”為主題的實踐活動，以“體驗親情”、“學(xué)習(xí)雷鋒”、“和諧校園”為重點，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)和文明水平，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。結(jié)合本校學(xué)生實際，我校特制訂本實施方案。二、活動目標(biāo)讓學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻(xiàn)愛心，做一個有道德的人。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：黃志祥副組長：賀青、符九航組員：任娜、各中隊輔導(dǎo)員四、活動內(nèi)容和形式按照簡單易行、切實可行、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會參加針對性、參與性、實效性強(qiáng)的實踐活動。（一）開展“做一個有道德的人”主題班會通過主題班會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，以形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，努力推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長營造積極進(jìn)取的外部環(huán)境。(二)開展“日行一善”活動開展“崇善向善”思想教育活動。通過班會課、經(jīng)典誦讀等形式，引導(dǎo)學(xué)生加深對“日行一善”