西師版一年級上冊積累與運用二(編輯修改稿)
2025-01-13 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成此練習(xí)，向小熊發(fā)出邀請。 2 你還認識我嗎？ （ 1）自主讀題，自由練習(xí)讀詞語。 （ 2）分組練習(xí)（齊讀、開火車讀均可），糾正讀音，邊讀邊想象。 （ 3）檢驗成果，男女生賽讀，自主評價。 認真觀察這四組詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 4）獲勝方向老朋友漢字娃娃發(fā)出邀請。 3 照樣子寫一寫。 （ 1）依次出示例子中詞語 → 插圖 → 第一個句子，讀一讀明確例句要求，再出示第二個例子讀一讀，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么，本題的要求是什么。 （ 2）嘗試練習(xí)，同桌合作借助插圖做 “ 連句子 ” 游戲，寫一寫，讀一讀。 （ 3
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