七年級(jí)數(shù)學(xué)上期末試題(編輯修改稿)
2024-11-05 07:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 m)……l1分2(1)∠2=60 ∠3=90 ……………………2分(2)∠3=90 ∠3=90 ……………………4分(3)猜想：當(dāng)∠3=90 時(shí)，m總平行于n …………………5分 理由：∵△的內(nèi)角和為180 又∠3=90 ∴∠4+∠5=90 ………7分 ∵∠4=∠1 ∠5=∠2 ∴∠1+∠2=90 ∴∠1+∠4+∠5+∠2=90 +90 =180 ∵∠1+∠4+∠6+∠5+∠2+∠7=180 +180 =360 ∴∠6+∠7=180 …………………10分∴m∥n（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，而直線平行）…………………11分第三篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上競賽試題一、選擇題已知代數(shù)式的值是4，則代數(shù)式的值是（）A、10 B、9 C、8 D、不能確定用四舍五入得到的近似數(shù)中，含有三個(gè)有效數(shù)字的是（）A、 B、 C、800萬 D、23．某項(xiàng)科學(xué)研究，以45分鐘為1個(gè)時(shí)間單位，并記每天上午10時(shí)為0，10時(shí)以前記為負(fù)，10時(shí)以后記為正，例如9∶15記為－1，10∶45記為1等等，依此類推，上午7∶45應(yīng)記為（）A、3 B、－3 C、－ D、－、一臺(tái)電視機(jī)成本價(jià)為a元，銷售價(jià)比成本價(jià)增加25％，因庫存積壓，所以就按銷售價(jià)的70％出售。那么每臺(tái)實(shí)際售價(jià)為（）．A、（1+25％）（1＋70％）a元B、70％（1+25％）a元C、（1+25％）（1－70％）a元D、（1+25％＋70%）a元現(xiàn)定義兩種運(yùn)算“”，“”。對(duì)于任意兩個(gè)整數(shù)，則（68）（35）的結(jié)果是（）A、60 B、69 C、112D、90在一次“人與自然”知識(shí)競賽中，競賽試題共有25道題．每道題都給出4個(gè)答案，其中只有一個(gè)答案正確．要求學(xué)生把正確答案選出來．每道題選對(duì)得4分，不選或選錯(cuò)倒扣2分．如果一個(gè)學(xué)生在本次競賽中的得分不低于60分；那么，他至少選對(duì)了多少道題？（）A、15B、16C、19D、20二、填空題：已知，則____關(guān)于x的一元一次方程（2m－6）x│m│－2=、某商品價(jià)格為元,降低10%后,又降低10%,銷售量猛增,于是商店決定再提價(jià)20%,、寫出一個(gè)大于3而小于5的無理數(shù):1把1000個(gè)黑球與白球按如下圖規(guī)律擺放，則黑球有______個(gè)，白球有______個(gè)?！瘛稹瘛稹稹瘛稹稹稹瘛稹稹稹稹瘛稹稹稹稹稹瘛稹稹稹稹稹稹瘛?、解答題：1計(jì)算（每小題5分，共15分）1（本題6分）先化簡再求值1（本題8分）樂樂每天早晨在7∶30前趕到離家1千米的學(xué)校上學(xué)．一天，樂樂以80米／分的速度從家出發(fā)去學(xué)校，５分鐘后，樂樂的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘記帶語文書了，于是，爸爸立即以180米/分的速度去追，并在途中追上了樂樂．問：（1）爸爸追上樂樂用了多長時(shí)間？(請(qǐng)用列方程的方法解)（2）追上樂樂時(shí)，距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？1（本題6分）某旅行社組織36名游客擬乘汽車赴杭州西湖旅游，可租用車子有兩種：一種每輛乘8人；另一種每輛乘4人。要求租用的車子不留空座，但也不能超載。問：①請(qǐng)給出至少三種不同的租車方案？（3分）②若每輛8個(gè)座位的車子租金300元/天，每輛4個(gè)座位的車子的租金200元/天，請(qǐng)你設(shè)計(jì)費(fèi)用最少的租車方案，并說明理由。（3分）1（本題11分）某租賃公司擁有100輛汽車，當(dāng)每輛車的月租金為3000元時(shí)，可全部租出，當(dāng)每輛車的月租金每增加50元時(shí)，未租出的車將會(huì)增加一輛，租出的車每輛每月公司需要維護(hù)費(fèi)150元，未租出的車每輛每月公司需要維護(hù)費(fèi)50元．（1）已知2月份每輛車的月租金為3600元時(shí)，能租出多少輛車?（2）已知1月份的維護(hù)費(fèi)開支為12900元，問該月租出了多少輛車?（3）請(qǐng)你比較2兩月的月收益，哪個(gè)月的月收益多?多多少?1（本題11分）某移動(dòng)通訊公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù)．一是“全球通”，使用者先交50元月租費(fèi)，然后每通話一分鐘，；二是“神州行”，不交月租費(fèi)，每通話1分鐘，．若一個(gè)月內(nèi)通話x分鐘，兩種方式的費(fèi)用分別為y1和y2元．（1）直接用含的代數(shù)式表示出yy2。（2）請(qǐng)你替鄭老師選擇一種較合算的通訊業(yè)務(wù)。1（本題12分）某初中為全體學(xué)生辦理了“學(xué)生團(tuán)體住院醫(yī)療保險(xiǎn)”．保險(xiǎn)公司按下表級(jí)距分段計(jì)算給付“住院醫(yī)療保險(xiǎn)金”．級(jí)數(shù) 被保人住院醫(yī)療費(fèi)用級(jí)距 保險(xiǎn)公司給付比例在保險(xiǎn)期間，被保險(xiǎn)人按上述標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)自付金額超過6000元的部分，保險(xiǎn)公司按100％的標(biāo)準(zhǔn)給付.（1）小林同學(xué)在一次打籃球時(shí)不慎意外受傷，并住院治療，總共化去醫(yī)療費(fèi)用3500元，問小林同學(xué)可以收到保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)金有多少元？（4分）（2）小蔡同學(xué)也生病住院，住院治療期間，老師同學(xué)都去探望。出院后，保險(xiǎn)公司根據(jù)他所化去的住院治療費(fèi)用給他送來了3120元保險(xiǎn)金，你能知道小蔡共化去多少元住院治療費(fèi)嗎？（4分）（3）小劉同學(xué)因病住院，除去保險(xiǎn)公司給付的“住院醫(yī)療保險(xiǎn)金”外，小劉的父母還共付醫(yī)療費(fèi)3000元．請(qǐng)問保險(xiǎn)公司為小劉同學(xué)給付了保險(xiǎn)金多少元?（4分）第四篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：七年級(jí)數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過本學(xué)期的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和空間觀念：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。二、學(xué)生情況分析：針對(duì)輔導(dǎo)班同學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)較弱的，學(xué)習(xí)欠缺勤奮，自覺性不高的情況。將工作重點(diǎn)放在扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，抓優(yōu)扶差，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，反對(duì)死記硬背，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。三、教材情況分析 第一天：第一章 基本幾何圖形經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體
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