一年級雛鷹爭章計劃(編輯修改稿)
2024-11-05 07:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己的所能幫父母做點事。（感恩章）知道誠信是一種美德。答應別人的事情就要去完成。大家都要成為一個講誠信的人。（誠信章）六、活動準備：自己設計好一枚必修章，兩枚章選修章的圖案。在爭章過程中，準備好幾張調(diào)查表格，考核隊員們的爭章情況。成果展示：多媒體課件。七、活動過程：雛鷹爭章動員。隊員自己了解具體的爭章目標，自己制定爭章計劃。小隊進行交流。爭章活動的開展。（輔導員協(xié)助）考核。（領(lǐng)導小組成員通過日常的活動對隊員進行評比、打分）頒章。（將自己設計的章制作好頒獎，并在班級中張榜公布）特色章——孝敬章爭章要求：親手獻給父母一張感謝贊美父母的卡片，感謝父母辛勤的培育，無私的照顧。完成我的自立小計劃：回報父母的厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟父母說：父母！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個父母節(jié)給父母的最好禮物！最讓父母感到欣慰的事情！為父母表演一段節(jié)目（我最拿手的本領(lǐng)）。幫父母洗一次碗。建立親情檔案：父母都記得自己孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而我們了解父母的生日和愛好嗎？隊員們行動起來悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給父母送上一份意外的驚喜！幫父母洗一次腳。為父母獻上一杯茶慰問父母?；顒与m然歷經(jīng)短短的一個星期，但是孩子們在活動中收獲了很多，有的孩子在為父母洗腳后發(fā)出感言：父母不好意思讓我洗腳，一直不讓我洗，后來在我的堅持下才脫下襪子，沒想到父母的腳底這么硬，上面還有好多老繭，摸著父母的腳，我很難過，這是父母為這個家，為我無私付出的見證，而我還經(jīng)常和父母生氣，真是不應該??有的孩子不單收集了父母的所有信息，還收集了家里人的其他信息，活動后真正了解了家里人。第四篇：雛鷹爭章計劃中方園雙語學校20062007學年第一學期雛鷹爭章計劃一、指導思想：引導全體隊員能夠在學習與生活中學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美；發(fā)揚自主、合作精神，創(chuàng)造性地開展生動活潑、形式多樣的實踐活動，培養(yǎng)健康向上的人格意識，中隊開展“閃亮星星”雛鷹爭章活動。二、爭章項目：必修章：家務章選修章：禮儀章、感恩章、誠信章三、爭章要求：班級自定雛鷹達標章一枚，每月爭一枚雛鷹章。輔導活動要開展得生動、有效，有活動記錄。爭章手冊要填寫認真、記錄完整。12月初進行爭章園地的評比，爭章手冊（爭章統(tǒng)計表）的匯總檢查工作。07年1月頒發(fā)雛鷹獎章。四、爭章領(lǐng)導小組成員組 長：彭自華副組長：杜永祿成 員：侯玉萍 潘正俊 周玉坤 曹紹武 胡琳五、活動目標：培養(yǎng)自己的事情自己做的習慣，學會整理房間，打掃
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