鄂教版科學七下自行車的材料word教學參考材料(編輯修改稿)
2025-01-13 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （教師）課件、優(yōu)秀學生作業(yè)、各種繪畫顏料和工具等 教學過程 。 組織學生將自行車的材料和圖片進行交流（可以全班交流，也可以小組、同桌交流），拓寬學生有關自行車的知識。 。 展示上節(jié)課的優(yōu)秀學生作業(yè)，導入新課。 。 (1) 組織學生思考討論：怎樣的自行車最好賣？ (2) 教師小結：優(yōu)良的自行車應是造型新穎、色彩漂亮、騎踏輕便、用途明確。只有這樣的自行車是最受人們歡迎的。 揭示課題：設計未來的自行車。 。 (1) 聯(lián)系生活，你想設計什么樣的自行車？怎樣設計？引導學生討論（從自行車的造型、色彩、輕便、用途等方面進行改造設計。） (2) 鼓勵學生充分發(fā)揮想象，開展個性化自行車的設計。教師巡視輔導。 (3) 給自己設計的自行車取一個名稱。 。 (1) 展示學生作品，請學生談談自己創(chuàng)作的思路和自行車的個性特點。 (2) 發(fā)給學生一些貨幣券，組織模擬自行車買賣游戲。 ●方案二 第一課時 課前準備：
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