【文章內(nèi)容簡介】 重要思想和黨的十六大精神統(tǒng)攬團的各項工作，加強和改進青少年思想政治工作以“三個代表”重要思想為學習重點，不斷深化理解，以教工團員、學生團干部為學習骨干，積極引導在高中和職業(yè)學校中成立“三個代表”重要思想學習小組，將理論學習、讀書活動、社會實踐、有機結(jié)合起來，推動“三個代表”重要思想進校園、進課堂、進學生頭腦,堅定了廣大青少年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標而奮發(fā)學習、立志成材的信念。舉行團隊干部學習貫徹中央號文件精神座談會。繼續(xù)加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發(fā)展青少年教育陣地、實踐基地，深入開展“民族精神代代傳”活動，月日，開展“民族精神代代傳”主題教育，唐中等學校利用早晨升國旗的時間，舉行“民族精神代代傳”主題大隊會，邀請校領(lǐng)導以弘揚和培育民族精神為題，發(fā)表國旗下的講話，少先大隊向全體少先隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，號召全體少先隊員積極行動起來，將民族精神代代相傳，做個了不起的中國人。市教育局團委在實驗小學舉行“民族精神代代傳”主題中隊會觀摩活動，來自市教育局團委所屬所學校的少先大隊輔導員和少先隊干部多人參加了觀摩。主題隊會以“星星火炬，代代相傳”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容，通過詩朗誦、辯論會等別開生面的形式，教育少先隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，使參會的少先隊員深受感染，并受到參加觀摩師生的一致好評。月日，協(xié)助教育局與關(guān)工委舉辦銀川市中小學生“三個了不起”演講比賽。日，組織開展“聯(lián)通杯”銀川市中學生紀念一二九運動周年愛國知識競賽。來自局直屬學校的六之代表隊參加，銀川九中獲得一等獎。此次活動爭取到聯(lián)通某省分公司的贊助，開辟了局團委教育活動社會化支持的先河。深入扎實的推進青年志愿者服務活動。認真落實《銀川市教育局注冊青年志愿者管理辦法》，大力推行注冊志愿者制度，建立和完善青年志愿服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，構(gòu)建起青年志愿服務組織網(wǎng)絡。擴大“一助一”長期結(jié)對服務的規(guī)模，拓展服務領(lǐng)域，為志愿者提供更多參與志愿服務的機會和渠道，充分發(fā)揮志愿者的主動性和積極性，變由原來團組織“要他們干”為“他們要干”，自己找服務對象，定服務目標，擠服務時間。日，組織開展“相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志愿服務活動。多名青少年志愿者走上街頭和社區(qū)，設(shè)點張掛宣傳標語、擺放宣傳展板，開展法律、環(huán)保、科普等咨詢活動，實驗小學、銀川九中、實驗中學組織團員、少先隊員進行公益勞動，大力弘揚雷鋒精神，受到市民稱贊。日，組織銀川二十三中多名團員在某省路種植共青林，共植樹多棵，為綠化首府作貢獻。響應團市委的號召，組織一職、二職、光華職專招募名青年志愿者，為銀川成功舉辦第屆中國金雞百花電影節(jié)，提供高質(zhì)量、大規(guī)模的志愿服務，受到第屆中國金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會辦公室的高度評價，市教育局團委、一職團委、光華職專團委被第屆中國金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會辦公室和銀川市青年志愿者協(xié)會評為第屆中國金雞百花電影節(jié)志愿服務先進集體。探索推行中小學生素質(zhì)拓展計劃，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。與市團委學校部共同研究確定試點學校，初步制定管理、認定、獎勵等制度，幫助少年兒童提高綜合素質(zhì)。二、繼續(xù)以制度建設(shè)為核心，著力加強團的組織建設(shè)和作風建設(shè)。著力推進團隊工作的制度化、標準化和信息化以《銀川市教育局基層團隊工作考核細則》為基礎(chǔ)，繼續(xù)完善對基層團隊組織工作評估考核的整套管理制度，并將要求細化、標準量化，增強可操作性和科學性。同時建立健全相關(guān)制度，如學習和例會制度，主題團隊會觀摩制度，三會一課制度，團員發(fā)展制度，主題團日活動制度、信息上報反饋制度、重大事項匯報制度。月日至日，局團委對所屬的所學校的年團隊工作進行全面考核?？己艘罁?jù)《銀川市教育局團委基層團隊工作考核細則》，采用查資料，看陣地，聽匯報等方式進行，并征求學校分管領(lǐng)導的意見。通過考核，促進了工作的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了基層的亮點，梳理了工作思路，取得了良好的效果。加強對所屬團隊組織檔案建設(shè)的指導，在深入調(diào)研充分征求基層團隊組織意見的基礎(chǔ)上，制訂下發(fā)了《銀川市教育局團隊檔案規(guī)范化目錄》，對推動學校團隊組織的檔案管理的規(guī)范化、科學化起到積極的作用。指導各學校按照《團章》規(guī)定按期集中進行換屆選舉工作，銀川實驗中學、銀川唐中、二中西校區(qū)、銀川二十三中已經(jīng)按期換屆，按期換屆換屆率達到。銀川九中、銀川二職的團干部得以任命，通過換屆促團建，配齊配好配強基層團組織領(lǐng)導班子，增強團的內(nèi)在活力。加強教工團支部的建設(shè)工作，促進教工團員的交流，加深彼此友誼。繼續(xù)按照分類指導、典型示范，逐步推動的原則，加強對各校教工團支部建設(shè)的督促和指導，使具備條件的學?；窘⒔坦F支部，并完善工作制度，明確工作內(nèi)容，開辟陣地、定期開展活動。加強對民辦學校、特別是民辦幼兒園團建的支持和領(lǐng)導，繼續(xù)加強對已建團的民辦學校的指導力度，在健全制度、規(guī)范運行上下功夫。同時，加大對民辦幼兒園中教工團支部建設(shè)的推動，銀川西幼成立教工團總支，有教工團員人，推動民辦學校團建工作持續(xù)健康發(fā)展。完善團隊干部隊伍建設(shè)機制，打造學習型團組織。一是加強作風建設(shè)，繼續(xù)克服團隊干部思想在上存在的“等、靠、要”、行動上“散、慢、拖”的現(xiàn)象，增強主動意識，創(chuàng)造意識、服務意識、學習意識，機遇意識，積極主動介入黨政中心工作，創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法。多深入青少年學生和青年教工中，認真傾聽他們的呼聲、了解他們的需求，努力從指令型向服務型轉(zhuǎn)變，增強工作的針對性、實效性。二是提高對團干部加強學習，開展調(diào)查研究的要求，實行例會學習制度，利用每月一次團隊干部例會進行黨的基本理論和團的業(yè)務知識學習，提高團隊干部的政治覺悟和業(yè)務水平。克服畏難情緒，把困難、問題當成課題去研究、去解決，要求團隊干部每學期進行一次調(diào)研，每學年撰寫一篇論文，不斷增強團干部的理論水平，深入推進理論建團。三、竭誠為青少年成長成材服務（一）為青少年學習成材服務深化青少年新世紀讀書計劃，為青少年學習成才服務。為了進一步貫徹中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，引導廣大青少年科學合理的安排假期生活，養(yǎng)成熱愛讀書的良好習慣，銀川市教育局聯(lián)合黃河文學編輯部、銀川市圖書館、《少年讀者》雜志社和現(xiàn)代生活報社共同開展了銀川市首屆青少年暑期讀書文化節(jié)活動。該活動從月日啟動，以銀川市圖書館為主陣地，以學校團隊組織為主力軍，先后開展了百部好書推薦、參觀圖書館、讀書講座、讀書沙龍和優(yōu)秀書評讀后感比賽等一系列豐富多彩的活動，取得良好的效果。月日，在銀川實驗中學舉行總結(jié)表彰會，銀川實驗中學等六個集體獲得銀川市首屆青少年暑期讀書文化節(jié)優(yōu)秀組織獎，楊瀟然等名中小學生獲等青少年優(yōu)秀書評讀后感一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。據(jù)初步統(tǒng)計，在整個活動期間，參加活動的中小學生近萬人，共撰寫書評、讀后感余篇，僅銀川市圖書館、兩月就新辦借書證多個，接待讀者萬人次，借閱圖書萬多冊，與去年同期相比都有大幅增長。這些活動的開展，在全市青少年中掀起一股讀書熱