【總結(jié)】《斜拋運動》教案教學(xué)課題《斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】教科版高中物理必修2同步學(xué)案第一章拋體運動第一節(jié)曲線運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能1、知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質(zhì)2、知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)度與
2024-11-19 16:49
【總結(jié)】《運動的合成與分解》測試試卷(B卷)班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】《描述圓周運動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運動的臨界問題2、“質(zhì)點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點:圓周運動的臨界問題難點:求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】第三章《拋體運動》全章測試題一、選擇題:(共10小題,每小題4分,共40分)1.一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)()A.速度一定在不斷地改變,加速度也一定在不斷地改變B.速度一定在不斷地改變,加速度可以不變C.速度可以不變,加速度一定在不斷改變D.速度和加速
2024-11-15 11:23
【總結(jié)】豎直向上的拋體運動1.豎直上拋運動可以看成向上的勻速直線運動和向下的自由落體運動的合運動,那么(),物體達(dá)到最高點;,物體落回拋出點;,物體向上運動;,物體在拋出點之下。2.質(zhì)點以初速度v0做豎直上拋運動,下列對該運動的判斷正確的是()A.豎直上拋運動是向上的勻減速運動和自由落體運動的合運動。B.當(dāng)v0t&
2024-11-15 05:19
【總結(jié)】動能定理應(yīng)用專題一、知識講解1、應(yīng)用動能定理巧解多過程問題。物體在某個運動過程中包含有幾個運動性質(zhì)不同的小過程(如加速、減速的過程),此時可以分段考慮,也可以對全過程考慮,如能對整個過程利用動能定理列式則使問題簡化。例1、如圖所示,斜面足夠長,其傾角為α,質(zhì)量為m的滑塊,距擋板P為S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】第一節(jié)勻速圓周運動快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過程與方法:能夠勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價值觀:通過描述勻速圓周運動快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對于同一個問題可以從
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】平拋運動★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、知道平拋運動的特點是初速度方向為水平方向,只在豎直方向受重力作用,運動軌跡是拋物線。2、理解平拋運動可以看作水平的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合運動,并且這兩個運動互不影響。(二)過程與方法體會平拋運動規(guī)律的探究過程,體會運動的合成和分解在探究平拋運動規(guī)律中的應(yīng)用。(三)
2024-11-19 17:51
【總結(jié)】平拋運動學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會用實驗方法描繪出平拋物體運動的軌跡。2.能根據(jù)運動軌跡分析實驗數(shù)據(jù),求出平拋物體的初速度。學(xué)習(xí)重點:描繪平拋物體運動的軌跡。學(xué)習(xí)難點:根據(jù)運動軌跡求平拋物體的初速度。主要內(nèi)容:一、實驗原理平拋運動是以速度v0沿水平方向拋出后,物體只在重力作用下,加速度是重力加速度g的勻
【總結(jié)】第三節(jié)平拋運動課題《平拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識平拋運動采用的是運動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運動規(guī)律這個新問題。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣,領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問題化為簡單的問題,將未
2024-11-23 00:18
【總結(jié)】《研究斜拋運動》教案教學(xué)課題《研究斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把
2024-12-01 03:46
【總結(jié)】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性”,從生活實際出發(fā),讓學(xué)生了解”自然界中熱傳導(dǎo)過程和能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的是有一定方向的”,讓學(xué)生知道熱力學(xué)第二定律,接著引入熱機(jī)效率問題,在這部分教學(xué)中,應(yīng)使學(xué)生體會科學(xué)家不畏艱辛的探索精神,結(jié)合實例理解為什么熱機(jī)具有
2024-11-19 17:47
【總結(jié)】第三章拋體運動1曲線運動①做曲線運動的條件:合外力方向與初速度方向不在一條直線上②曲線運動的速度方向:該點切線方向③曲線運動是變速運動2運動的合成與分解①合運動:②分運動:物體實際的運動參與實際運動的兩個運動④運動的合成與分解遵循平行邊形定則(運動的分解常按正交分解
2024-11-17 07:52