【總結】豎直方向上的拋體運動在直線運動中,勻速運動與初速度為零的勻加速直線運動,是兩種最簡單的運動形態(tài).其他的復雜運動都可以看作是這兩種簡單運動的合運動.從運動和力的關系看,做勻速直線運動的物體所受力的合力為零,做勻加速直線運動的物體所受外力的合力為恒力.豎直方向上的拋體,有豎直向上或豎直向下的初速度v0.在不計空氣阻力的影響時,物體拋出后受恒定的重力作
2024-11-19 17:52
【總結】第二章研究圓周運動第1節(jié)怎樣描述圓周運動教學目標:一、知識目標:[來源:學科網(wǎng)]1.知道什么是勻速圓周運動2.理解什么是線速度、角速度和周期3.理解線速度、角速度和周期之間的關系二、能力目標:能夠勻速圓周運動的有關公式分析和解決有
2024-12-01 03:46
【總結】人造衛(wèi)星宇宙速度(1)例1.根據(jù)萬有引力提供星體做圓周運動的向心力推導出人造地球衛(wèi)星的繞行速度、角速度、周期與半徑的關系:①繞行速度:推導公式________________________v=_________________r越大,v_________________②角速度:推導公式________
2024-11-30 07:56
【總結】探究動能變化跟功的關系教學目標:1、知識與技能①掌握動能的概念和動能定理②會利用實驗探究外力做功與動能的變化關系③理解正功和負功的概念2、過程與方法①讓學生理解探究學習的一般程序和方法,培養(yǎng)學生的分析推理能力。②培養(yǎng)學生實驗和理論探究驗證物理規(guī)律的能力3、情感態(tài)度與價值觀
2024-11-30 12:14
【總結】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學習任務分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉化和轉移的方向性”,從生活實際出發(fā),讓學生了解”自然界中熱傳導過程和能量轉化、轉移的是有一定方向的”,讓學生知道熱力學第二定律,接著引入熱機效率問題,在這部分教學中,應使學生體會科學家不畏艱辛的探索精神,結合實例理解為什么熱機具有
2024-11-19 17:47
【總結】第三章《拋體運動》全章測試題一、選擇題:(共10小題,每小題4分,共40分)1.一質點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)()A.速度一定在不斷地改變,加速度也一定在不斷地改變B.速度一定在不斷地改變,加速度可以不變C.速度可以不變,加速度一定在不斷改變D.速度和加速
2024-11-15 11:23
【總結】功率同步測試1.設在平直公路上以一般速度行駛的自行車,所受阻力約為車、人總重力的倍,則騎車人的功率最接近于[]A.10-1kWB.10-3kWC.1kWD.10kW2.一質量為m的木塊靜止在光滑水平面上.從t=0開始,將一個大小為F的水平恒力作用在該木塊上.在t=t
2024-12-05 01:25
【總結】《運動的合成與分解課時練》試卷(A卷)班級_______學號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、如圖,在河岸上用細繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說法中正確的是:A
2024-12-05 11:18
【總結】勻速圓周運動的實例分析之一(水平圓運動)1.如圖所示,為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的圓錐擺,關于擺球A的受力情況,下列說法中正確的是()A擺球A受重力、拉力和向心力的作用B擺球A受拉力和向心力的作用C擺球A受拉力和重力的作用D擺球A受重力和向心力的作用2.用長短不同、
2024-11-15 06:04
【總結】運動的合成與分解教案【教學目的】:一、知識目標1.理解合運動和分運動的概念;2.知道運動的合成、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動,也可能是曲線運動。二、能力目標[來源:]1.培養(yǎng)學生解決實際問題的方法——簡單問題與復雜問題的辨證關系;2
2024-11-20 03:28
【總結】第一節(jié)勻速圓周運動快慢的描述教學目標:一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關系二、過程與方法:能夠勻速圓周運動的有關公式分析和解決有關問題。三、情感態(tài)度與價值觀:通過描述勻速圓周運動快慢的教學,使學生了解對于同一個問題可以從
2024-12-09 03:16
【總結】勻變速直線運動的規(guī)律一、選擇題1.下列關于勻變速直線運動的分析正確的是()A.勻變速直線運動就是速度大小不變的運動B.勻變速直線運動就是加速度大小不變的運動C.勻變速直線運動就是加速度方向不變的運動D.勻變速直線運動就是加速度大小、方向均不變的運動解析:勻變速直線運動是指加速度恒
2024-11-15 20:18
【總結】牛頓運動定律的案例分析同步練習1.人的質量為m1,車的質量為m2,人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板,若不考慮地面對車的摩擦力時,小車的加速度為().A.0B.12Fmm+C.1FmD.2Fm2.一輛灑水車的牽引力不變,其受到的阻力與其重力成正比
2024-11-15 08:16
【總結】自由落體運動的規(guī)律(同步測試)一、選擇題1、在忽略空氣阻力情況下,讓一輕一重的兩塊石塊從同一高度同時自由下落,則關于兩塊石塊的運動,下列說法正確的是()A.重的石塊落得快,先著地B.輕的石塊落得快,先著地C.在著地前的任一時刻,兩塊石塊具有相同的速度,相同的位移和相同的加速度D.兩塊石塊在下落段時間內(nèi)的平均速度相等
2024-11-30 12:17
【總結】萬有引力定律的應用例1、為了估算一個天體的質量,需要知道繞該天體做勻速圓周運動的另一星球的條件是()A.運轉周期和軌道半徑B.質量和運轉周期C.線速度和運轉周期D.環(huán)繞速度和周期例2、火星和地球質量之比為P,火星和地球的半徑之比為q,則火星表面處和地球