【總結(jié)】動(dòng)能定理應(yīng)用專題一、知識(shí)講解1、應(yīng)用動(dòng)能定理巧解多過(guò)程問(wèn)題。物體在某個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中包含有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)不同的小過(guò)程(如加速、減速的過(guò)程),此時(shí)可以分段考慮,也可以對(duì)全過(guò)程考慮,如能對(duì)整個(gè)過(guò)程利用動(dòng)能定理列式則使問(wèn)題簡(jiǎn)化。例1、如圖所示,斜面足夠長(zhǎng),其傾角為α,質(zhì)量為m的滑塊,距擋板P為S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動(dòng)摩
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】《運(yùn)動(dòng)的合成與分解》測(cè)試試卷(B卷)班級(jí)_______學(xué)號(hào)______姓名_______得分______一、單項(xiàng)選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說(shuō)法正確的是:A.船不能渡過(guò)此河B.船能行駛到正對(duì)岸C.若河寬
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】第四節(jié)斜拋運(yùn)動(dòng)教學(xué)課題《斜拋運(yùn)動(dòng)》[來(lái)源:]學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動(dòng)的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,來(lái)探究斜拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題。不僅使學(xué)生對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有完整的認(rèn)識(shí),且能進(jìn)一步理解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性、運(yùn)動(dòng)的合成與分解。對(duì)斜拋運(yùn)動(dòng)可以從運(yùn)動(dòng)軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條拋物線,可以把斜
2024-12-08 20:02
【總結(jié)】學(xué)案3豎直方向的拋體運(yùn)動(dòng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解豎直上拋運(yùn)動(dòng)和豎直下拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并能利用所學(xué)規(guī)律解決相關(guān)問(wèn)題.2.能用運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法研究豎直上拋運(yùn)動(dòng)和豎直下拋運(yùn)動(dòng).3.會(huì)用分段法和整體法研究豎直上拋運(yùn)動(dòng).1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式vt=,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式s=
2024-12-04 20:52
【總結(jié)】粵教版高中物理必修2同步試題第一章拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動(dòng)【試題評(píng)價(jià)】1.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的速度,下列說(shuō)法正確的是:()A、速度的大小與方向都在時(shí)刻變化B、速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化C、速度的方向不斷發(fā)生變化,速度的大小不一定發(fā)生變化D、質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向是
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】1.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,每秒鐘速度的增量總是()、方向相同、方向相同、方向不同、方向不同2.平拋運(yùn)動(dòng)是()動(dòng)3.關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是A.平拋物體
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】ABC1-4-1人類對(duì)太空的不懈追求,則下列說(shuō)法中正確的是()A.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運(yùn)行速度越大B.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運(yùn)行速度越小C.衛(wèi)星的質(zhì)量一定時(shí),軌道半徑越大,它需要的向心力越大D.衛(wèi)星的質(zhì)量一定時(shí),軌道半徑越大,它需要的向心力越小2.甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星,質(zhì)量相等,它們的軌道都是圓,若甲的
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)題型例來(lái)一首詩(shī):“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行.”分別描述了“山迎”、“船行”兩種運(yùn)動(dòng)情況,它們分別以什么為參考系的?1.我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),總是相對(duì)一定的參考系.下列說(shuō)法正確的是()“太陽(yáng)東升西落”是以地球?yàn)閰⒖枷怠暗厍驀@太陽(yáng)轉(zhuǎn)”是以地球?yàn)閰⒖枷礫來(lái)源
2024-11-30 12:17
【總結(jié)】第4節(jié)生活中的拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,理解拋體運(yùn)動(dòng)的概念. . 基礎(chǔ)知識(shí): 一、拋體運(yùn)動(dòng) 1.拋體運(yùn)動(dòng):以一定的初速度將物體拋出,物體僅在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng). 2.分類:根據(jù)拋出物...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】動(dòng)能的改變?cè)诮⒘恕肮κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度”概念的基礎(chǔ)上,教材提出“我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò),物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系.”接著引入了演示實(shí)驗(yàn):物體動(dòng)能與質(zhì)量及速度的關(guān)系,定性研究物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系,此處的演示實(shí)驗(yàn)是為建立學(xué)生對(duì)動(dòng)能的感性認(rèn)識(shí)而設(shè)計(jì)的,體現(xiàn)了從感性到理性,從定性到定量的逐步深化的教學(xué)程序.然后提出“從上式
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】一.運(yùn)動(dòng)的分類????????????????????????圓周運(yùn)動(dòng)拋物運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)非勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),就是這一點(diǎn)的曲線的切線方向。,所以曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)。二.曲線運(yùn)動(dòng)的概
2024-11-17 06:42
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)的向心力同步測(cè)試一、選擇題1.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比2.如圖3所示的兩輪以皮帶傳
2024-11-30 15:53
【總結(jié)】高速世界教學(xué)要求1初步了解愛(ài)因斯坦相對(duì)論建立的背景,知道時(shí)間延緩,長(zhǎng)度縮短,質(zhì)速關(guān)系,質(zhì)能關(guān)系和時(shí)空彎曲。能運(yùn)用相對(duì)論知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2了解經(jīng)典物理學(xué)的局限,知道經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀之間的關(guān)系。3初步認(rèn)識(shí)“猜想”,“假設(shè)”和“物理模型的構(gòu)建”在科學(xué)研究中的重要作用,培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的勇氣和批判意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解現(xiàn)代物理學(xué)的
【總結(jié)】第一章《拋體運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):一、單項(xiàng)選擇題(每題5分,共50分)1、做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度D、合外力2、豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)
【總結(jié)】一、對(duì)豎直下拋運(yùn)動(dòng)的理解(1)具有豎直向下的初速度;(2)只受重力作用.豎直下拋運(yùn)動(dòng)是初速度v0向下、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng),其規(guī)律如下:222t00t01vvgtsvtgtvv2gs2,,.??????
2024-11-17 12:51