高財(cái)實(shí)訓(xùn)二(編輯修改稿)
2024-11-05 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部銷售損益抵消沖減“存貨”項(xiàng)目，將兩者差額抵消“營(yíng)業(yè)成本”項(xiàng)目。借：營(yíng)業(yè)收入400000貸：營(yíng)業(yè)成本5存貨期末內(nèi)部存貨中未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部銷售損益[20*（130/52）]編制2010年度合并資產(chǎn)負(fù)債表、合并利潤(rùn)表、及合并所有者權(quán)益變動(dòng)表。第二篇：財(cái)管實(shí)訓(xùn)心得財(cái)管綜合實(shí)訓(xùn)心得一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課已經(jīng)告一段落，心情突然變得既輕松又遺憾！輕松的是作業(yè)終于全部完成了，不用再在無(wú)數(shù)個(gè)晚上為了完成任務(wù)而焦頭爛額；遺憾的是像這樣既有老師耐心指導(dǎo)又可以在實(shí)踐中溫故而知新的實(shí)訓(xùn)課程就此結(jié)束了！想起第一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們看的那款創(chuàng)業(yè)軟件激起了我對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的好奇與熱情。但是萬(wàn)事開頭難！還記得在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，我們組的組員們?yōu)榱舜_定一個(gè)既新穎又有可行性的項(xiàng)目而討論的熱火朝天的情景。最終在兩節(jié)課后確定了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目——迅飛快遞。在我看來(lái)，什么樣的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目并不重要，重要的是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心理和思維上的成熟體驗(yàn)。從第一階段確立實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目到最后一階段對(duì)公司預(yù)期經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，每一階段任務(wù)的順利完成都需要組員們的明確分工與通力協(xié)作。一階段為了確立實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了大量有關(guān)快遞業(yè)的知識(shí)，從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀到該行業(yè)所處的內(nèi)外環(huán)境都有了一定的了解。第二階段是為了設(shè)立公司而需要辦理的注冊(cè)、登記、籌資、開戶等等一系列活動(dòng)，那時(shí)才知道成立一家公司原來(lái)需要那么多繁瑣卻又很必要的程序。三階段的任務(wù)是讓我最難忘、也是收獲最多的，三階段要求我們編制各項(xiàng)預(yù)算，包括收入預(yù)算、成本費(fèi)用預(yù)算、利潤(rùn)表以及資產(chǎn)負(fù)債表的預(yù)算等等。這時(shí)才是真正用到所學(xué)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心很是擔(dān)憂，因?yàn)樽约簩W(xué)的不扎實(shí)。但任務(wù)還是在我們組長(zhǎng)的督促與組員的協(xié)作下展開了。期間我們又一次復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了以前沒有學(xué)會(huì)的東西以及新的知識(shí)！四階段的任務(wù)與三階段緊密相連，根據(jù)三階段的有關(guān)預(yù)算預(yù)測(cè)第四年的籌資情況，這一階段在老師的悉心指導(dǎo)與幫助下，我們順利的完成了整個(gè)課程的一大半的任務(wù)。接下來(lái)的五、六、七三個(gè)階段看似任務(wù)多實(shí)則很簡(jiǎn)單，只要前四個(gè)階段的工作認(rèn)真完成，這三個(gè)階段就順理成章了。由此看來(lái)，蓋房子只要地基打好了，壘墻加頂就不愁了！以前總幻想著自己能在大公司擔(dān)任主要管理人員，覺著特別威風(fēng)。但是沙盤實(shí)訓(xùn)和財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)讓我真正的明白了作為一名管理人員的不易。尤其是財(cái)務(wù)管理人員在公司經(jīng)營(yíng)中起著舉足輕重的作用，預(yù)測(cè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，及時(shí)彌補(bǔ)期間可能出現(xiàn)的問題，就像我們老師的一位優(yōu)秀學(xué)生——現(xiàn)在是財(cái)務(wù)管理公司老總講的那樣：財(cái)務(wù)管理是預(yù)見未來(lái)的一門學(xué)科。所以，我很慶幸自己學(xué)習(xí)了這門課程。雖然學(xué)的不好，但是我會(huì)在往后的工作與學(xué)習(xí)中不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，來(lái)豐富自己在財(cái)管方面的知識(shí)。同樣，在實(shí)訓(xùn)中也體會(huì)到了高效率的工作需要好的合作伙伴與領(lǐng)導(dǎo)者。不是人人都能做經(jīng)理，那需要你豐富的經(jīng)歷！第三篇：商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)二第 次課：周：學(xué)時(shí)數(shù)： 課時(shí) 課題：《商務(wù)談判》實(shí)訓(xùn)二教 學(xué) 目 的：通過(guò)實(shí)訓(xùn)幫助學(xué)生初步掌握商務(wù)談判的基本原理、策略、技巧以及商務(wù)禮儀的基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查及收集資料的能力、語(yǔ)言能力、思辯能力、應(yīng)變能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。主要教學(xué)內(nèi)容：談判的資料準(zhǔn)備談判小組成員的選擇模擬談判教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：談判的資料準(zhǔn)備 談判小組成員的選擇模擬談判教 學(xué) 方法： 分組法、模擬談判教具：計(jì)算機(jī)、投影儀一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：2010年鴻運(yùn)集團(tuán)（黃岡市知名建筑企業(yè)）在黃岡市新港大道新建工業(yè)小區(qū)內(nèi)租地約6667平方米，其中建廠房約1159平方米、西廂房約158平方米、門衛(wèi)室約25平方米、水泵房約9平方米、廁所約25平方米，并已進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單裝修，可馬上投入使用。2011年經(jīng)某中介公司介紹，鴻運(yùn)集團(tuán)有意將廠房整體出租給美樂集團(tuán)（黃岡市知名藥品生產(chǎn)企業(yè)）。租期至少為3年，起租日為2011年5月10日，租金為每年人民幣30萬(wàn)。美樂集團(tuán)認(rèn)為廠區(qū)設(shè)計(jì)施工合理，完全符合生產(chǎn)需求，但租金偏高。雙方擬定于一周后，就租金問題進(jìn)行談判。假設(shè)：A組、B組同學(xué)為鴻運(yùn)集團(tuán)的談判代表C組、D組同學(xué)為美樂集團(tuán)的談判代表請(qǐng)各小組成員以組為單位，做好談判準(zhǔn)備工作，并擬定一份談判方案，并撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。談判準(zhǔn)備工作內(nèi)容參考：談判人員構(gòu)成，并對(duì)各人員簡(jiǎn)要介紹談判內(nèi)容相關(guān)信息租期；租金；租金支付方式、支付期限；廠房的水電費(fèi)； 對(duì)廠房的維護(hù)管理等估計(jì)達(dá)成交易的可能性。對(duì)方可能提出哪些問題和要求？對(duì)我方提出的條件，對(duì)方會(huì)采取什么態(tài)度？為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目的，我方可以做出哪些讓步？讓步的幅度有多大？在哪些問題上不能讓步？制定談判方案二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：為了有計(jì)劃地實(shí)施《商務(wù)談判》課程的實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生能真實(shí)地領(lǐng)會(huì)商務(wù)談判的精髓，從實(shí)訓(xùn)中感受到成就感，特以完成以上實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為主線，指導(dǎo)學(xué)生模擬商務(wù)談判及商務(wù)禮儀的主要內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求教師能組織和引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)參與和按時(shí)完成所有實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并最后能對(duì)實(shí)訓(xùn)做出認(rèn)真的評(píng)比，針對(duì)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的問題進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)。三、實(shí)訓(xùn)形式：分組：將每班的同學(xué)劃分為四個(gè)小組，小組規(guī)模為9人，組團(tuán)的時(shí)候應(yīng)注意小組成員在知識(shí)、性格、技能方面的互補(bǔ)性。選舉小組長(zhǎng)以協(xié)調(diào)小組的各項(xiàng)工作。由于商務(wù)談判模擬實(shí)訓(xùn)的很多環(huán)節(jié)均需要小組成員共同完成，因而無(wú)特殊原因中途不允許組員變動(dòng)。小組成績(jī)將作為每位組員的實(shí)訓(xùn)成績(jī)。模擬談判：每組由組長(zhǎng)牽頭，抽簽選擇談判對(duì)手，其他的小組觀摩，每?jī)山M模擬談判完畢，在教師的帶領(lǐng)下討論，指出“談判人員”在談判過(guò)程中禮儀、語(yǔ)言、思維、策略等方面的不足，提出改進(jìn)建議，并現(xiàn)場(chǎng)打分。四、實(shí)訓(xùn)要求每小組應(yīng)充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性，分別扮演不同的角色（組長(zhǎng)、主談、輔談、一般）、注意分工、協(xié)作與配合，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。建議各小組在每一實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)開始前重溫教材相關(guān)章節(jié)及收集相關(guān)的信息
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