【總結(jié)】第二課時(shí)結(jié)識(shí)新伙伴知識(shí)點(diǎn)11.如何與新同學(xué)溝通,盡快走近新同學(xué)?(1)敞開(kāi)心扉,主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動(dòng)介紹自己開(kāi)始,讓同學(xué)了解自己,接受自己。(3)記住他人的名字,是尊重別人的表現(xiàn),是良好的開(kāi)端。2.讓別人認(rèn)識(shí)、了解和記住自己的好辦法在自我
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 靈武回中:劉長(zhǎng)清 v播下一種行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;v播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;v播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。 陶行知先生...
2024-11-10 01:46
【總結(jié)】第十二課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)zxxkw學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)習(xí)目的與要求:1、認(rèn)識(shí)考試作弊錯(cuò)誤與危害性,自覺(jué)杜絕作弊行為。2、懂得誠(chéng)實(shí)是為人的基本要求,努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。zxxkw學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)想一想:農(nóng)民的財(cái)富是怎樣獲得的?企業(yè)的財(cái)富
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】《樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要。、服務(wù)社會(huì)、造福人類(lèi)的需要。,也是每個(gè)人自我完善的需要?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】的需要。學(xué)習(xí)使人獲得,擺脫;學(xué)習(xí)使人掌握,擁有;學(xué)習(xí)使人有。
2024-12-08 00:10
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 著名的教育家曼思說(shuō)了這樣一句話(huà):“習(xí)慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!笨梢?jiàn),培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力...
2024-11-03 22:54
【總結(jié)】第5課磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志課時(shí)練習(xí)二一、填空題____________和____________的限制,青少年對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)自己缺乏全面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),因而,在生活中常會(huì)發(fā)生____________與___________之間的激烈沖突,產(chǎn)生__________.,一個(gè)人的成功往往并不取決于其的好壞,而取決于是否具有______________
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】平靜看待成績(jī)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立恰當(dāng)?shù)钠谕?,培養(yǎng)正確看待成績(jī)的積極態(tài)度。2.能力目標(biāo)恰當(dāng)?shù)卮_定自己的期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識(shí)目標(biāo)了解恰當(dāng)?shù)淖晕移谕祵?duì)自己的影響,理解成績(jī)的作用和意義。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)樹(shù)立恰當(dāng)?shù)钠谕?。教學(xué)難點(diǎn)成績(jī)不代表一切。教學(xué)
2024-12-08 19:31
【總結(jié)】《在成績(jī)之外》課時(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)1、對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)()A.收獲的只有分?jǐn)?shù)B.除了分?jǐn)?shù),還是分?jǐn)?shù)C.除了分?jǐn)?shù),還應(yīng)有更加廣闊的天地D.除分?jǐn)?shù)外,一無(wú)所有2、觀察右面漫畫(huà)《課余生活》,說(shuō)明在分?jǐn)?shù)之外我們還有更廣闊的生活
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】《勞逸結(jié)合》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、勞逸結(jié)合;學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)生活,積極休閑娛樂(lè),做個(gè)勤奮加策略的學(xué)習(xí)者【預(yù)習(xí)自測(cè)】,注意,適當(dāng)安排,使身體和大腦得到,有利于,正所謂“文武之道,一張一弛”,“磨刀不誤砍柴工”?!懊锿甸e”會(huì)提高
【總結(jié)】第十一課考試的心情第一課時(shí)從容應(yīng)對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)11.適度的緊張和壓力有利于提高生命的和活動(dòng)的效率。2.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有適度的壓力,在考試前保持適度的緊張狀態(tài),有利于提高,在考試中發(fā)揮正常水平。3.俗話(huà)說(shuō):“井無(wú)壓力不出油,人無(wú)壓力輕飄飄?!边m度的緊張和壓力()
2024-11-29 00:49
【總結(jié)】第一單元揚(yáng)帆起航單元檢測(cè)卷一、單項(xiàng)選擇題,李霖和王朔一起進(jìn)入新學(xué)校,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,李霖過(guò)得快樂(lè)舒心王朔則過(guò)得枯燥無(wú)味,心情低落。王朔出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.中學(xué)老師不像小學(xué)老師那樣關(guān)心學(xué)生了B.他沒(méi)有刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)C.父母對(duì)王朔的期望和要求降低了D.他沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)新生
【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會(huì)自立情境引入約翰.庫(kù)緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫(kù)緹斯無(wú)腿走世界他天生嚴(yán)重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對(duì)人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運(yùn)動(dòng)健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教
【總結(jié)】第一課走進(jìn)初中第一課時(shí)校園風(fēng)景線知識(shí)點(diǎn)11.怎樣認(rèn)識(shí)新學(xué)校?(1)走進(jìn)初中,一切似乎都是新的:新的學(xué)校,,。在這個(gè)新的環(huán)境中,我們將與新的伙伴們一起學(xué)習(xí),共同生活,一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)。在這里,每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的、,展示自己的
2024-11-29 00:50
【總結(jié)】第一課時(shí)感受成長(zhǎng),直面煩惱知識(shí)點(diǎn)11.是由兒童逐漸成長(zhǎng)為成年人的過(guò)渡時(shí)期。青春期到來(lái)的標(biāo)志是。目前,科學(xué)界把青春期的年齡區(qū)間確定為。2.女生青春期的發(fā)育特點(diǎn)及注意事項(xiàng)(1)女生的青春期發(fā)育一般比男生要。在青春期,女生的卵巢逐
【總結(jié)】兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受全面發(fā)展的重要性,努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科,為全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),能正確對(duì)待課堂與社會(huì)的關(guān)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。2.能力目標(biāo)努力學(xué)好自己不感興趣的學(xué)科,逐步掌握全面發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。逐步掌握交往與溝通的技能,