20xx部編人教語文二下神州謠(編輯修改稿)
2025-01-13 18:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正身直足安。 （ 5）展評學(xué)生的書寫。 （三）復(fù)習(xí)鞏固 ，送詞語寶寶回家。 同學(xué)們，這節(jié)課我們寫好了生字，讀準(zhǔn)了詞語，再來讀讀。這些詞語寶寶要回家，你能不能幫幫他們？ （課件出示） 奮發(fā) 民族 一齊 情誼 （ ）努力，實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、文明、民主的中國夢。 （ ）有著深厚的（ ）。 拿出練習(xí)紙，先讀一讀，想好了再寫。 指名讀句子，對照答案。 ：看來這些生字詞同學(xué)們不僅記住了，會寫，也會用，這才是真會了！ 第二課時 （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 ，抽讀生字卡片。 2.（課件出示）復(fù)習(xí)詞語： 神州 中華 山川 黃河奔 長江 長城 臺灣 海峽 民族 齊奮發(fā) 情誼 （ 1）指名學(xué)生認(rèn)讀生詞。 （ 2）開火車認(rèn)讀詞語。 。 《識字 1》。（板書：神州謠） （二）初讀兒歌，領(lǐng)悟感知。 1.（課件出示）出示課文畫面。 教師隨機(jī)簡介。這么有趣的兒歌，你想好好朗讀一下嗎？ 2.（課件出示）出示課文： 我神州，稱中華， 山川美，可入畫。 黃河奔，長江涌， 長城長，珠峰聳。 臺灣島，隔海峽， 與大陸，是一家。 各民族，情誼濃， 齊奮發(fā)，共繁榮。 （三）精讀兒歌。 請小
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