華師大版七年級(jí)下二元一次方程組解決實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】§用二元一次方程解決實(shí)際問題我們已學(xué)習(xí)了列一元一次方程解決實(shí)際問題，大家回憶列方程解應(yīng)用題的步驟，其中關(guān)鍵步驟是什么？審題；設(shè)未知數(shù)；列方程；解方程；檢驗(yàn)并作答。關(guān)鍵是審題，尋找出等量關(guān)系。班上有男女同學(xué)52人，女生人數(shù)的一半比男生總數(shù)少19人，若設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人，列出方程。例1：甲、乙

2024-11-27 23:14

83實(shí)際問題與二元一次方程組⑶教案推薦5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：⑶教案 ⑶ 下冶一中高小利 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用 ，體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性 ， 通過實(shí)踐與探索，運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問題教學(xué)過程 活動(dòng)1...

2024-10-19 08:16

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊83實(shí)際問題與二元一次方程組導(dǎo)學(xué)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊（RJ）

2024-11-17 18:26

實(shí)際問題與二元一次方程組經(jīng)典例題-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組經(jīng)典例題目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)：　1．能夠借助二元一次方程組解決簡單的實(shí)際問題，再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用　2．進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實(shí)世界中等量關(guān)系，體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性　3．體會(huì)列方程組比列一元一次方程容易　4．進(jìn)一步培養(yǎng)化實(shí)際問題為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題，解決問題的能力　5．掌握列方程組解應(yīng)用題的一般步驟；

2025-03-25 13:02

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組83實(shí)際問題與二元一次方程組第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　實(shí)際問題與二元一次方程組第1課時(shí)組解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的　　　　　　　;?(2)設(shè)元:用　　　　　表示題目中的未知數(shù),可　　　設(shè)未知數(shù),也可　　　設(shè)未知數(shù);?(3)列方程組:挖掘題中的所有條件,找出兩個(gè)與未知數(shù)相關(guān)的　　　　　　　,并依此列出

2025-06-12 04:39

再探實(shí)際問題與二元一次方程組二-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源再探實(shí)際問題與二元一次方程組（二）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生積極思考，互相討論，經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系，形成方程模型，解方程和運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程進(jìn)一步體會(huì)方程是刻劃現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型重點(diǎn)：讓學(xué)生實(shí)踐與探索，運(yùn)用二元一次方程解決有關(guān)配套與設(shè)計(jì)的應(yīng)用題難點(diǎn)：尋找等量關(guān)系教學(xué)過程：看一看：課本114頁探究2問題：1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比

2025-03-24 12:06

實(shí)際問題與二元一次方程組題型歸納-資料下載頁

【總結(jié)】新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊8.3實(shí)際問題與二元一次方程組課時(shí)練習(xí)一、選擇題2．為了豐富同學(xué)們的課余生活，體育委員小強(qiáng)到體育用品商店購羽毛球拍和乒乓球拍，若購1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，小強(qiáng)一共用320元購買了6副同樣的羽毛球拍和10副同樣的乒乓球拍，若設(shè)每副羽毛球拍為x元，每副乒乓球拍為y元，列二元一次方程組得（）A． B．C． D．3．

2025-03-25 13:02

實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《實(shí)際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 《實(shí)際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會(huì)用方程組表示問題中的條件以及能運(yùn)用代入法、加減法解二元一次方程組的基礎(chǔ)上，探究如何用二元一次方...

2024-10-21 05:12

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊83實(shí)際問題與二元一次方程組課件1-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛，1天約需用飼料675kg；一周后又購進(jìn)12只母牛和5只小牛，這時(shí)1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛，1天約需用飼料675kg；一周后又購進(jìn)12只母牛和5只小牛，

2024-11-16 23:42

新人教版七年下83再探實(shí)際問題與二元一次方程組ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛，1天約需用飼料675kg；一周后又購進(jìn)12只母牛和5只小牛，這時(shí)1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛

2024-11-19 01:07

實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)反思 實(shí)際問題與二元一次方程組（探究1）教學(xué)反思 木引中學(xué)——黃元廷 根據(jù)羅甸縣羅紱智數(shù)學(xué)名師工作室的安排，本人于2017年4月20日上午在逢亭中學(xué)上了人教版...

2024-10-21 09:32

83實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì)尹麗娜-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組清華大學(xué)附屬中學(xué)尹麗娜一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課內(nèi)容是人教社《義務(wù)教育教科書》七年級(jí)下冊第八章《二元一次方程組》第三節(jié)《實(shí)際問題與二元一次方程組》的第一課時(shí)（課本P99—P100）．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)的核心價(jià)值是“凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)，強(qiáng)化問題教學(xué)，營造思維過程，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值”，本節(jié)課采用探究式的教學(xué)方式，利用小組合作

2024-11-21 04:00

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組83實(shí)際問題與二元一次方程組第1課時(shí)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時(shí)實(shí)際問題與二元一次方程組列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？⑴設(shè)：用字母表示題目中的一個(gè)未知數(shù).一般情況下,問什么設(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)法).當(dāng)然還有“間接設(shè)未知數(shù)法”“設(shè)輔助未知數(shù)法”.⑵列：根據(jù)所設(shè)未知數(shù)和找到的等量關(guān)系列方程.⑶解：解方程，求未知數(shù)的值.⑷答：檢驗(yàn)所求解，寫出

2025-06-20 23:53

82消元-解二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案3人教版七年級(jí)下-資料下載頁

【總結(jié)】消元—二元一次方程組的解法導(dǎo)學(xué)案3學(xué)習(xí)過程【活動(dòng)一】（認(rèn)真閱讀教材97頁，大膽嘗試，小組交流，10分鐘）1、______消元法和______消元法是解二元一次方程組的兩種解法，它們都是通過_____使方程組轉(zhuǎn)化為二元一次方程只是___________不同，我們應(yīng)根據(jù)___________________，

2024-12-08 10:24

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊832實(shí)際問題與二元一次方程導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程一、導(dǎo)入新課1．甲乙兩人的年收入之比為4：3，支出之比為8：5，一年間兩人各存了5000元（兩人剩余的錢都存入了銀行），則甲乙兩人的年收入分別為（）元和（）元。2．在一堆球中，籃球與排球之比為贊助單位又送來籃球隊(duì)10個(gè)排球10個(gè)，這時(shí)籃球與排球的數(shù)量之比為27：40，則原有籃球（

2024-12-09 12:27

83實(shí)際問題與二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案1人教版七年級(jí)下-預(yù)覽頁

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