【總結】2018人教版七年級數(shù)學下冊第八章二元一次方程組單元練習一、選擇題(本大題共10小題,)1.已知二元一次方程2x-y=1,則用x的代數(shù)式表示y為( )A.y=1-2x B.y=2x-1 C.x= D.x=2.已知方程組和有相同的解,則,的值為?。ā 。粒? B. C. D.3.若3xm-n-2ym+n-2=4是關于x,y的二元一次方
2025-04-16 08:04
【總結】課題:實際問題與二元一次方程組課型:新授學習目標:1、會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題,再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用2、學會開放性地尋求設計方案,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。學習重點:經(jīng)歷和體驗用方程組解決實際問題的過程學習難點:能從復雜的問題情境中正確找出問題中的等量關系學前準備:1
2025-01-09 17:29
【總結】實際問題與二元一次方程組學案例1解答過程:例2某電腦公司有A型、B型兩種型號的電腦,其中A型電腦每臺4000元,B型電腦每臺2500元.某中學現(xiàn)有資金100500元,計劃全部用于從這家電腦公司購進36臺電腦,則需要各買多少臺電腦?
2024-11-21 05:16
【總結】一、學習內容:教材課題二元一次方程組P88-89二、學習目標:1、認識二元一次方程和二元一次方程組;2、了解二元一次方程和二元一次方程組的解,會求二元一次方程的正整數(shù)解.三、自學探究1、例題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分.負一場得1分,某隊為了爭取較好的名次,想在全部22場比賽中得
2024-12-09 01:30
【總結】《實際問題與二元一次方程組》教案【學習目標】1、進一步經(jīng)歷用方程組解決實際問題的過程,體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型;2、會用列表的方式分析問題中所蘊涵的數(shù)量關系,列出二元一次方程組;3、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,進一步體會二元一次方程組的應用價值.【重點與難點】1、借助列表分問題中所蘊含的數(shù)量關系.2、
2024-12-08 10:24
【總結】金牌導學案實際問題與二元一次方程組(二)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標會用列表的方式分析問題中所蘊涵的數(shù)量關系,列出二元一次方程組.課前預習1.根據(jù)圖中所給的信息,每件
2025-06-12 04:39
【總結】實際問題與二元一次方程組(一)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關系,列出方程組.課前預習1.娃哈哈礦泉水有大箱和小箱兩種包裝,
2025-06-20 15:14
【總結】七年級數(shù)學下冊解二元一次方程組導學案蒿塘中學七年級數(shù)學組編撰者黃松強課題:消元——解二元一次方程組課型:新授課教師復備或學生筆記欄一、學習目標:會用代入消元法解二元一次方程組.了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌生為熟悉”二、學習重點難點;用代
2024-11-22 02:01
【總結】二元一次方程第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組二元一次方程學知識筑方法勤反思知識點1二元一次方程二元一次方程學知識含有兩個未知數(shù),且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的方程叫做二元一次方程.1.下列各式中,哪些是二元一次方程,哪些不是?(1
2025-06-12 07:35
2025-06-12 00:01
【總結】 實際問題與二元一次方程組第1課時學前溫故新課早知實際問題的一般步驟:審題,設未知數(shù),找 ,列方程;解方程, 并寫出答案.?組的解法:代入消元法、加減消元法.等量關系檢驗學前溫故新課早知組解應用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的 ;
2025-06-15 04:22
【總結】第2課時學前溫故新課早知列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟:一審→二設→→四列→五解→六答三找學前溫故新課早知:路程=速度×時間相遇問題:甲行的路程+乙行的路程=;追及問題:①:前者行的路程+兩者間的距離=追及者行的路程;②:
2025-06-20 14:27
【總結】建湖縣實驗初中二元一次方程二元一次方程建湖縣實驗初中建湖縣實驗初中問題1:如圖,已知一個矩形的寬為3,周長為24,求矩形的長.如果我們設長為x,則可列方程為:_________________.如果把問題中矩形的寬改為y,則可得到什么樣的等量關系?3x+3=12x+y=12xy
2024-11-30 14:21
【總結】實際問題與一元一次方程(1)激情導入例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2000個螺母.1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?學習目標:1.會通過列方程解決“配套問題”和“工程問題”;2.掌握列方程解決實際問題的
2025-06-12 06:38
【總結】第三章一元一次方程(第2課時)清倉處理跳樓價五折酬賓滿200返160?掌握“盈虧問題”中的相關概念。?能根據(jù)商品銷售問題中的數(shù)量關系找出等量關系,列出方程,掌握商品盈虧的求法。自主學習1?探究銷售中的盈虧問題:1、商品原價200元,九折出售,賣價是元。2、商品進價是150元,售價是180元,則利潤是
2025-06-12 06:40