【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組(一)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)能夠找出實(shí)際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程組.課前預(yù)習(xí)1.娃哈哈礦泉水有大箱和小箱兩種包裝,
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】1.某市現(xiàn)有42萬人口,計(jì)劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8%,農(nóng)村人口增加1.1%,這樣全市人口將增加1%,求這個(gè)市現(xiàn)在的城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口?設(shè)城鎮(zhèn)人口是x萬,農(nóng)村人口是y萬,根據(jù)題意填寫下表,并列出方程組求x、y的值.城鎮(zhèn)農(nóng)村全市現(xiàn)有人數(shù)(萬人)xy42一年后增加人口(萬人)2.某汽車制造廠接受了在預(yù)定期
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】1.如果一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為6,那么這樣的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.3B.6C.5D.42.已知有含鹽20%與含鹽5%的鹽水,若配制含鹽14%的鹽水200千克,設(shè)需含鹽20%的鹽水x千克,含鹽5%的鹽水y千克,則下列方程組中正確的是()A.B.C.D.3.甲乙兩
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】1.兩數(shù)之差為7,又知此兩數(shù)各擴(kuò)大3倍后的和為45,則這樣的兩個(gè)數(shù)分別為________.2.武煒購(gòu)買8分與10分郵票共16枚,花了一元四角六分,購(gòu)買8分和10分的郵票的枚數(shù)分別為_________.3.在1996年全國(guó)足球甲級(jí)A組的前11輪(場(chǎng))比賽中,大連萬達(dá)隊(duì)保持連續(xù)不敗,共積23分,按比賽規(guī)則,勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材課題二元一次方程組P88-89二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)二元一次方程和二元一次方程組;2、了解二元一次方程和二元一次方程組的解,會(huì)求二元一次方程的正整數(shù)解.三、自學(xué)探究1、例題:籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分.負(fù)一場(chǎng)得1分,某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好的名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組(第1課時(shí))本節(jié)課要研究?jī)蓚€(gè)問題,“探究1”中的數(shù)量關(guān)系比較簡(jiǎn)單,但需要學(xué)生理解如何確定未知數(shù),“探究2”中的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,作物總產(chǎn)量比、單位面積產(chǎn)量比、面積比、長(zhǎng)度比之間的轉(zhuǎn)化是列方程組的關(guān)鍵.通過“探究1”的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)運(yùn)用方程組解決實(shí)際問題的建模過程形成初步認(rèn)識(shí)后,嘗試獨(dú)立解決“探究2
2025-01-22 00:30
【總結(jié)】《實(shí)際問題與二元一次方程組》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步經(jīng)歷用方程組解決實(shí)際問題的過程,體會(huì)方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型;2、會(huì)用列表的方式分析問題中所蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系,列出二元一次方程組;3、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,進(jìn)一步體會(huì)二元一次方程組的應(yīng)用價(jià)值.【重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、借助列表分問題中所蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系.2、
2024-12-08 10:24
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案蒿塘中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組編撰者黃松強(qiáng)課題:消元——解二元一次方程組課型:新授課教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄一、學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)用代入消元法解二元一次方程組.了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌生為熟悉”二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn);用代
2024-11-22 02:01
【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組同步練習(xí)1.某哨卡運(yùn)回一箱蘋果,若每個(gè)戰(zhàn)士分6個(gè),則少6個(gè);若每個(gè)戰(zhàn)士分5個(gè),則多5個(gè),那么這個(gè)哨卡共有________名戰(zhàn)士,箱中有_______個(gè)蘋果.2.如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20cm,長(zhǎng)比寬多2cm.若設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm,寬為ycm,則所列方程組為_________.3.購(gòu)面值各為20
2025-01-09 14:10
【總結(jié)】 實(shí)際問題與二元一次方程組第1課時(shí)學(xué)前溫故新課早知實(shí)際問題的一般步驟:審題,設(shè)未知數(shù),找 ,列方程;解方程, 并寫出答案.?組的解法:代入消元法、加減消元法.等量關(guān)系檢驗(yàn)學(xué)前溫故新課早知組解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的 ;
2025-06-15 04:22
【總結(jié)】第2課時(shí)學(xué)前溫故新課早知列二元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟:一審→二設(shè)→→四列→五解→六答三找學(xué)前溫故新課早知:路程=速度×?xí)r間相遇問題:甲行的路程+乙行的路程=;追及問題:①:前者行的路程+兩者間的距離=追及者行的路程;②:
2025-06-20 14:27
【總結(jié)】實(shí)際問題與二元一次方程組經(jīng)典例題目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能夠借助二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用 2.進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實(shí)世界中等量關(guān)系,體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性 3.體會(huì)列方程組比列一元一次方程容易 4.進(jìn)一步培養(yǎng)化實(shí)際問題為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題,解決問題的能力 5.掌握列方程組解應(yīng)用題的一般步驟;
2025-03-25 13:02
【總結(jié)】精品資源再探實(shí)際問題與二元一次方程組(二)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)生積極思考,互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程進(jìn)一步體會(huì)方程是刻劃現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型重點(diǎn):讓學(xué)生實(shí)踐與探索,運(yùn)用二元一次方程解決有關(guān)配套與設(shè)計(jì)的應(yīng)用題難點(diǎn):尋找等量關(guān)系教學(xué)過程:看一看:課本114頁探究2問題:1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比
2025-03-24 12:06
【總結(jié)】新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)8.3實(shí)際問題與二元一次方程組課時(shí)練習(xí)一、選擇題2.為了豐富同學(xué)們的課余生活,體育委員小強(qiáng)到體育用品商店購(gòu)羽毛球拍和乒乓球拍,若購(gòu)1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小強(qiáng)一共用320元購(gòu)買了6副同樣的羽毛球拍和10副同樣的乒乓球拍,若設(shè)每副羽毛球拍為x元,每副乒乓球拍為y元,列二元一次方程組得()A. B.C. D.3.
【總結(jié)】第一篇: §實(shí)際問題與二元一次方程組(第二課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】 ,畫圖或列表等方式能幫助我們正確理解題意、分析較復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系、,設(shè)計(jì)方案,,提高運(yùn)算技能,滲透應(yīng)用意識(shí),體會(huì)方程組是解決實(shí)際問題的有...
2024-10-19 08:00