【總結(jié)】課題二元一次方程組的解法審批領(lǐng)導(簽字)備課教師周文軍備課時間備課組長(簽字)張亞峰授課教師授課時間星期年級班級學生姓名累計課時學習目標:(1)會用加減法求未知數(shù)系數(shù)相等或互為相反數(shù)的二元一次方程組的解。(2)通過探求二元一次方程組的解法,經(jīng)歷用加減法把“二元”化為“一元”的過程,體會消元的思想,以
2025-08-17 08:54
【總結(jié)】第2課時組的兩個方程中同一未知數(shù)的系數(shù) 或 時,把這兩個方程的兩邊分別 或 ,就能消去其中一個未知數(shù),得到一個 ,這種方法叫做加減消元法,簡稱 .?=2 =-2=2=-2相反相等 相加相減一元
2025-06-12 04:39
【總結(jié)】—解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y:(1)x+y=22(2)5x=2y(3)2x-y=52、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8y=22-xy=x25y=2x-5x=27y+8
2024-11-17 08:46
【總結(jié)】 消元——解二元一次方程組第1課時組中一個方程的一個未知數(shù)用含 的式子表示出來,再代入 方程,實現(xiàn) ,進而求得這個二元一次方程組的解,這種方法叫做代入消元法,簡稱 .這種將未知數(shù)的個數(shù) ,逐一解決的思想叫做 .?x-3y=4改寫成用含x的式子表示y的形式是
【總結(jié)】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法第四課時加減法一、新課引入50cm,長比寬多5cm,設長為xcm,寬為ycm,可列出的二元一次方程組是x–y=5①2x+2y=50②,y的系數(shù)有什么關(guān)系?利用這種關(guān)系你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法
2024-11-18 06:51
【總結(jié)】代入消元法解二元一次方程組?教學目的:讓學生會用代入消元法解二元一次方程組.?教學重點:用代入法解二元一次方程組的一般步驟.?教學難點:體會代入消元法和化未知為已知的數(shù)學思想.課堂向?qū)土曋R準備例題分析鞏固新知課堂練習新課導入復習?1
2025-07-18 06:59
【總結(jié)】第一篇:《消元──解二元一次方程組》教學設計[推薦] 《消元──解二元一次方程組》教學設計第2課時:加減消元法解二元一次方程組 廣東省肇慶市端州中學陳銘 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容 加減消元法...
2024-10-21 05:29
【總結(jié)】七年級數(shù)學下冊(RJ)
2024-11-17 13:45
【總結(jié)】第一篇:消元──二元一次方程組的解法”教學設計 “消元──二元一次方程組的解法”教學設計 摘要:“目標引領(lǐng),問題設計,學案教學”是在“基于問題設計的中學數(shù)學課堂教學策略研究”中探索出的一種模式。在...
2024-10-21 05:05
【總結(jié)】課前準備好課上認真聽合作要高效展示要大方糾錯和補充小組共進步最高品質(zhì)解二元一次方程組的基本思路是什么?二元一次方程組消元轉(zhuǎn)化一元一次方程解方程組:???????2343553yxyx你有哪些解題方法呢?課前自
2025-06-20 12:23
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】義務教育教科書(RJ)七年級數(shù)學下冊第八章二元一次方程組主要步驟:基本思路:寫解求解加減二元一元加減消元:消去一個元求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解?主要步驟有哪些?變形同一個未知數(shù)的系數(shù)相同
【總結(jié)】第八章二元一次方程組一、新課引入2、若1、二元一次方程組的兩個方程的______解,叫做二元一次方程組的解.xayb?????是方程2x+y=2的解,則8a+4b-3=____.公共512二、學習目標用含有一個未知數(shù)的式子表示
【總結(jié)】第八章二元一次方程組一、新課引入用加減法解方程組2x+3y=63x-2y=-2用加減法解方程組2x+3y=163x-2y=-2一、新課引入解:①×2得4x+6y=32③②×3得9x-
【總結(jié)】消元——解二元一次方程組復習舊知,鞏固方法【問題1】復習提問:⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?某種消毒液用1個大瓶和2個小瓶可共裝1000克;用2個大瓶和3個小瓶可共裝1750克,問1個大瓶和1個小瓶