綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2024-11-05 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情況，假如衛(wèi)生工具不夠，再考慮讓學(xué)生帶好掃把，鏟子等。，要求表演節(jié)目的形式豐富多樣，可以有演唱、舞蹈、小品、詩歌朗誦等。，打掃好個人衛(wèi)生，穿戴整潔，必須穿好校服和佩戴好紅領(lǐng)巾?；顒訒r間：一個星期，用于編排節(jié)目和對學(xué)生進(jìn)行思想和行為教育。以及具體的活動進(jìn)行方案擬定。：國慶節(jié)放假前的一個周周五下午，考慮到為老人及學(xué)生提前過一個不一樣的國慶，4個課時左右。：用自習(xí)或者活動課的時間來進(jìn)行交流總結(jié)，不影響正常課程進(jìn)度，初步安排為4到5個課時。活動過程用一到兩個課時，啟發(fā)學(xué)生產(chǎn)生對老年人心理問題的探究興趣，用播放公益廣告短片的形式導(dǎo)入課程主題：“關(guān)注身邊的老人”。此階段需要到達(dá)的要求：使學(xué)生懂得老年人普遍存在的心理問題，啟迪他們懂得尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，調(diào)動他們愿意去關(guān)愛和幫助老年人的積極性。之后，分出小組，用于活動實(shí)施過程及后期匯報交流。（分組的原則要劃分為兩種，先以同學(xué)特長來分配為歌唱組、舞蹈組、小品組和詩歌朗誦組，這主要是為前期準(zhǔn)備工作中能更好地編排表演節(jié)目而定，后期活動進(jìn)行以及交流匯報采取另外的分組形式，分為調(diào)查組、勞務(wù)組、文藝組和暖心組。調(diào)查組負(fù)責(zé)調(diào)查敬老院基本情況，勞務(wù)組負(fù)責(zé)敬老院衛(wèi)生打掃，文藝組準(zhǔn)備表演節(jié)目，暖心組主要負(fù)責(zé)與老人的交流溝通。人員組成先以自由組合的原則。如果分配差別太大，老師再根據(jù)學(xué)生的不同情況加以調(diào)整。）分組完成后選出各組小組長，教師明確各組的主要工作，并參與指導(dǎo)制定各組活動過程法案，生成四個小主題，調(diào)查組：“我知爺爺奶奶”，勞動組：“我?guī)蜖敔斈棠獭?，表演組：“帶給爺爺奶奶歡樂”，暖心組：“帶給爺爺奶奶溫暖”。準(zhǔn)備階段接下來的任務(wù)主要有三個，首先，由學(xué)生編排節(jié)目，編排節(jié)目的過程中，教師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)，使節(jié)目符合本次活動的主題。其次，發(fā)放調(diào)查表，講解調(diào)查表內(nèi)容及使用方法。教師帶領(lǐng)調(diào)查組到敬老院進(jìn)行調(diào)查。（調(diào)查表內(nèi)容包括老人的性別，年齡，身體狀況，心理需要，入住年限，有無兒女等情況。）返校后，調(diào)查組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯報，在班上進(jìn)行交流，使學(xué)生在活動正式開始前就有個清楚的認(rèn)識，使得后期活動的進(jìn)行更有目的性和針對性，有利于活動的進(jìn)行。調(diào)查活動結(jié)束后，再用一個課時來進(jìn)行禮物的制作，通過調(diào)查活動的匯報交流，相信同學(xué)們對禮物的主題能夠有個清楚的把握，教師再從中指導(dǎo)，要求每件禮物上都寫下自己對老人的祝福，讓學(xué)生用心做出自己滿意且有個性的禮物（特別要注意剪刀和膠水使用過程中的安全問題），這一課時沒有完成禮物制作的學(xué)生可以讓他們帶回家或者利用課余時間完成。檢查學(xué)生人數(shù)，穿戴校服及佩戴紅領(lǐng)巾情況，以及隊(duì)形安排，交待好路途中的安全注意事項(xiàng)。在敬老院活動該注意的細(xì)則如下：(1)進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。不準(zhǔn)嘲笑有身體缺陷的老人。(2)與老人聊天時要盡量去傾聽他們的講話，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。(3)清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。(4)不得帶任何零食和玩具。(5)在整個活動的過程中要注意自身安全尤其是交通安全。3(6)參加活動的少先隊(duì)員必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)根據(jù)第一階段的準(zhǔn)備工作完成以后，綜合各小組討論情況，制定出一下活動流程：(1)到達(dá)敬老院，與院負(fù)責(zé)人見面，跟他說明大概的流程，以便雙方安排。(2)安排衛(wèi)生打掃，勞務(wù)組主要負(fù)責(zé)掃地，其他同學(xué)協(xié)助，嚴(yán)格要求紀(jì)律問題（不打鬧，不喧嘩，不破壞公物），在擦門窗玻璃的過程中，教師負(fù)責(zé)監(jiān)督，以保障學(xué)生的安全。(3)檢查敬老院活動室，座位的安排細(xì)則，測試音響設(shè)備是否正常，并請老年人就坐（按事先商量好的座位表，兩名學(xué)生陪同一名老人就坐，老人坐中間。）(4)學(xué)生代表發(fā)言，一切安排妥當(dāng)以后，院長向老人們說明此行的目的，并歡迎我們的學(xué)生代表上臺講話（學(xué)生代表由班委內(nèi)部選出
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1