最大的麥穗3(編輯修改稿)
2025-01-13 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精神家園，家園里，百花齊放，只要你投入并欣賞，你一定會有自己的感悟，自己的收獲，談談你采擷到的最美麗花朵。 生 1：蘇格拉底讓學生找最大的麥穗時，只許進不許退表面是對弟子提要求，實際是告訴弟子時光不可以倒流，生命不會重復。他是 讓學生在實踐中明白這一道理。 生 2：我也有同感，人的一生如同在麥地中行走，走過的路不會重來，時光也不可能倒流，一顆大麥穗就如人生中的種種機遇。有句話說得好：花有重開日，人無再少年。因此，我們應該把握機遇，不讓機會從指縫中流走，這樣才會讓生命更有價值。這個問題蘇格拉底讓學生自己去找答案 ，這種教育方式很好。 師：蘇格拉底的教學方法，有智者的風格，值得老師學習。 生 3：蘇格拉底做這次實驗的目的是 ： 讓學生明白時光不可能倒浪，要珍惜時間，把握機遇，不要失去人生中最大的麥穗，機不可失，時不再來。 生 4：蘇格拉底最后教導學生的話是讓學生明白：人生中最大的麥穗就是機遇，有時他會與我們會面，但是，如果我們不把握住他的話，他就會與我們擦肩而過。因此，我們應把握住機遇，不要給自己留下遺憾。 生 5：我也深有感受：當機會失去以后，你想重來已是不可能，曾記得有一次老師讓我寫一篇文章投到《小學生語文 報》上，我想沒什么大不了，便馬馬虎虎交了差，完了事。當我看到譚晨的文章發(fā)表時，心中又是妒忌，又是悔恨，多么想時光倒流，可這只是虛無縹緲的假想而已，是不可能實現(xiàn)的。 師：追求是最大的，腳踏實地才是最真的。 生 6：把握機會，展示自己也就是把握住了最大的麥
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1