筆法撇、提、點(diǎn)、折、鉤、捺的教學(xué)教案(編輯修改稿)
2025-11-05 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大，撇略長于捺。在此教師要結(jié)合人體自身的站立情況進(jìn)行講解，并進(jìn)行思想教育:要堂堂正正地做人。（2）、教師用毛筆在黑板上書寫“人”字。（3）（在田字格中示范，學(xué)生練習(xí)書寫。）（4）學(xué)生在本上練習(xí)書寫。（5）小組內(nèi)評議。教寫“大”“天”師：人字添一筆，兩筆可以組成那些字? 學(xué)生自由回答。教師從中選出最具代表性的“大”“天”教寫。教寫“繪”“泳”“集”。選字意圖：通過書寫筆畫較多的字激發(fā)學(xué)生的興趣，并且達(dá)到練習(xí)寫好筆畫的目的，同時(shí)與本側(cè)教材相結(jié)合，“繪”“泳”：寫好這兩個(gè)字的部首，明確左窄右寬字的寫法?！凹保褐郎舷陆Y(jié)構(gòu)的字的寫法，同時(shí)注意橫畫較多的字橫間的距離要相等。（四）、句中練習(xí)書寫。過渡：同學(xué)們我們不光要用好田字格，還應(yīng)該用好筆記格。教師出示：牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯。教師講解書寫要求：貼下線，字的間距適中，每個(gè)字的大小要相等。學(xué)生隨教師書空后在練習(xí)本上書寫。（五）、總結(jié)：提出希望，評出優(yōu)秀獎、進(jìn)步獎，蓋章予以鼓勵。第二篇：點(diǎn)橫豎撇捺教案（本站推薦）點(diǎn)橫豎撇捺教學(xué)目標(biāo)： 。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握點(diǎn)橫豎撇捺的書寫 教學(xué)過程： 一．學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的書寫。教師出示不同的“點(diǎn)”的寫法。請學(xué)生比較不同。教師范寫、講解。垂點(diǎn)：輕落向左下按筆。側(cè)點(diǎn)：輕落向有下按筆。提點(diǎn)：左下按筆，向右上快提。撇點(diǎn)：右下按筆，向左上快提?！包c(diǎn)”的變化練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。出示漢字：覺、灣、爛、烈等讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。描摹中觀察點(diǎn)得變化。二．學(xué)習(xí)“橫”的書寫請學(xué)生說說“橫”在書寫上有什么樣的變化。教師講解示范： 長橫：下、上 短橫：工、二請學(xué)生進(jìn)行橫的筆畫練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)。出示帶有“橫”畫得字：蓋、真、艷、扶等。第三篇：點(diǎn)撇捺的寫法《點(diǎn)的寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題 點(diǎn)的寫法 日期教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：能對字的筆畫和結(jié)構(gòu)發(fā)表簡單見解，初具書法作品審美能力。能力目標(biāo)：體驗(yàn)從墨畫游戲到點(diǎn)畫練習(xí)的樂趣，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)的書寫方法。情感目標(biāo)：領(lǐng)略祖國傳統(tǒng)書法藝術(shù)之魅力，從學(xué)習(xí)書法中懂得一些道理。制定依據(jù)：內(nèi)容分析：點(diǎn)的筆畫是比較難寫的一種，關(guān)鍵是露鋒斜入、回鋒收筆的部分。學(xué)生實(shí)際：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引他們的注意力。教學(xué)過程 時(shí)間 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 5一、欣賞引入 書畫作品欣賞①趙孟钚惺欏洞合》 ②金農(nóng)《梅花圖冊》 ③齊白石《蝦》 學(xué)生欣賞通過欣賞，激發(fā)學(xué)生的興趣。10二、新授 點(diǎn)的運(yùn)筆要領(lǐng)：（1）露鋒斜入筆；（2）漸按筆；（3）回鋒收筆。教師示范。學(xué)生練習(xí)。點(diǎn)的意境（“永”字八法中被稱作“側(cè)法”）點(diǎn)畫像什么。古有云：“點(diǎn)如高峰墜石。” 學(xué)生邊看教師示范邊書空。學(xué)生通過邊看教師示范邊書空，從中理解點(diǎn)畫同樣要注意它的起筆、運(yùn)筆、收筆等。15三、鞏固練習(xí)教師巡回指導(dǎo)、糾錯。學(xué)生按要領(lǐng)書寫 加強(qiáng)練習(xí)，以便牢固掌握。5四、小結(jié)作業(yè)展示，點(diǎn)評。同組互評。反思與重建本課如果采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，可能效果更理想。如：運(yùn)用比較法，可以加強(qiáng)前后課文的聯(lián)系，化解了教學(xué)的難點(diǎn)；采用“歌謠”的方法，幫助學(xué)生加強(qiáng)寫法的記憶；采用多評析的方法，既培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、欣賞美的能力，又讓學(xué)生明確自己的努力方向。捺的寫法（一）教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題捺的寫法（一）日期教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解斜捺的形態(tài)特征，并掌握其正確的書寫方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生注重觀察，善于比較、辨析的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感目標(biāo)：引發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣；激發(fā)學(xué)生對祖國書法藝術(shù)的熱愛。制定依據(jù)：內(nèi)容分析：捺的筆畫是比較難寫的一種，關(guān)鍵是捺腳的部分。學(xué)生實(shí)際：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引他們的注意力，在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會。教學(xué)過程 時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖分鐘一、情趣導(dǎo)入出示滑滑梯這個(gè)動畫課件的演示，引出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)——斜捺。板書：斜捺 學(xué)生看圖回答將筆畫形態(tài)賦予生活中的滑梯，形象、生動、情趣盎然。10 分鐘二、示范導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)斜捺的書寫方法。把握斜捺形態(tài)特征的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)斜捺的用筆方法： ①逆鋒起筆 ②斜入筆 ③調(diào)整筆鋒④行筆是邊行邊按⑤筆畫漸漸加重，手筆平出，空回。教師范寫斜捺。教師范寫斜捺，學(xué)生隨教師進(jìn)行書空練習(xí)。筆畫的用筆方法，必須講清講透，因此在這一環(huán)節(jié)中使用了多媒體課件，演示筆畫的行筆方向法，幫助學(xué)生建立起清晰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。15 分鐘三、辨析，鞏固認(rèn)知教師巡視，指導(dǎo)、正誤。指導(dǎo)評價(jià)。學(xué)生練寫捺。小組互評。通過學(xué)生自主的評價(jià)，達(dá)到學(xué)以致用，變知識為
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