【文章內(nèi)容簡介】 乏責(zé)任感具有的普遍的社會性時，則這個社會無法凝聚力量促進社會的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展，社會的和諧程度更會受到損害，嚴(yán)重時甚至?xí)构健⒐?、正義的現(xiàn)代社會核心價值觀體系崩潰，給國家和社會造成災(zāi)難。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范，在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個道德體系的各種元素，沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此，責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。培育大學(xué)生的社會責(zé)任感，是真善美四有新人的重要內(nèi)容，是大學(xué)生全面成才的必備素質(zhì)，是就業(yè)上崗的必要條件。鑒于社會責(zé)任感，對大學(xué)生成才、就業(yè)、服務(wù)于社會的極端重要性，我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該通過以下幾方面去努力，加強自身修養(yǎng)，自覺培養(yǎng)自己的社會責(zé)任意識，為競爭上崗，及時就業(yè)，敬業(yè)奉獻打好堅實基礎(chǔ)。一．用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責(zé)任感。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該家事國事天下事，事事關(guān)心，應(yīng)該正確判斷世界發(fā)展趨勢，深入了解中國國情，深切關(guān)愛祖國的前途和命運，不負(fù)時代重托，肩負(fù)歷史使命，把實現(xiàn)自己的人生價值同祖國的需要結(jié)合起來，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把力量用在民族復(fù)興的偉大事業(yè)上，建設(shè)祖國，報效祖國，這是我們社會責(zé)任感的集中而具體的體現(xiàn)。二．從遠(yuǎn)大理想著眼，從養(yǎng)成教育入手，培養(yǎng)社會責(zé)任感。理想信念是人生的精神支柱，是社會責(zé)任感的源泉和精神動力，社會責(zé)任感是實現(xiàn)理想的條件。理想與責(zé)任是互相聯(lián)系的，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念，能激勵我們自覺承擔(dān)應(yīng)盡的社會責(zé)任，認(rèn)真搞好本職工作和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)社會責(zé)任感就要從具體工作做起，從一點一滴做起，在具體的活動中培養(yǎng)。三．以誠信做人的要求，督促社會責(zé)任感的樹立。誠信屬道德范疇，是一條做人的基本原則，是人與人進行社會交往的重要砝碼，也是單位招工用人的重要條件。誠信能夠有效地督促大學(xué)生樹立社會責(zé)任感，繼而幫助大學(xué)生立足于社會。四．樹立正確的價值觀，形成正確的社會責(zé)任感。大學(xué)生要把個人前途與祖國的命運聯(lián)系起來，把個性的發(fā)展與社會要求聯(lián)系起來，把職業(yè)的選擇與祖國需要結(jié)合起來，使自己的成才目標(biāo)符合社會發(fā)展和人民的根本利益，把振興祖國、強國富民作為自己的奮斗目標(biāo)，在利國利民的前提下，實現(xiàn)個人事業(yè)的最大價值，把實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為我們的共同使命。五．以集體主義為原則，使大學(xué)生中社會責(zé)任感向高境界發(fā)展。集體主義能夠培養(yǎng)青年學(xué)生的人生態(tài)度，能夠激勵人的社會責(zé)任意識。六．艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)。使社會責(zé)任感建立在堅實的基礎(chǔ)之上。為了明天的事業(yè)，我們大學(xué)生應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)機會，努力掌握科學(xué)文化知識和各種專業(yè)技能，努力提高自身的綜合素質(zhì)，使自己成為一個既有本領(lǐng)，有責(zé)任，又有實干精神的人。強烈的社會責(zé)任感，促使我做好網(wǎng)吧監(jiān)督各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好！我叫xxxx，今年xx歲，一直從事xxxx工作，2014年領(lǐng)導(dǎo)安排我做xxxx網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。幾年來，一直按照上級和鎮(zhèn)關(guān)工委的要求，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好網(wǎng)吧監(jiān)督工作，已成為我生活中不可缺少的部分。工作上的成績已得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，所管的網(wǎng)吧已成為鎮(zhèn)放心網(wǎng)吧。在實際工作中，我切實按照監(jiān)督員的職責(zé)和要求，做到“勤、細(xì)、靈、耐和嚴(yán)”幾個方面。“勤”，堅持不間斷去網(wǎng)吧，?？?、常查，特別是雙休日和寒、暑假，學(xué)生有時間上網(wǎng)，也是網(wǎng)吧收入的高峰，為杜絕未成年人進入網(wǎng)吧，無論刮風(fēng)下雨、酷夏寒冬，更是我關(guān)注網(wǎng)吧動向的時間?！凹?xì)”，仔細(xì)觀察，細(xì)心留意，網(wǎng)吧一切情況，對業(yè)主心理、網(wǎng)管的責(zé)任心做細(xì)致記錄。業(yè)主想多收入，網(wǎng)管迎合業(yè)主心理，不負(fù)責(zé)是杜絕未成年人進網(wǎng)吧最大障礙，仔細(xì)掌握這些情況，便于與業(yè)主和網(wǎng)管理清所有厲害關(guān)系，使業(yè)主和網(wǎng)管都能自覺，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度?！膘`”，靈活的利用自己工作之便，經(jīng)常與學(xué)校、家長、學(xué)生進行思想溝通。每學(xué)期我都到學(xué)校進行愛國主義教育影片放映，老師和學(xué)生對我都很熟悉，利用這樣有利條件，在放映空余和映后時間和他們交流有關(guān)網(wǎng)吧責(zé)任，使老師能及時準(zhǔn)確掌握本班級學(xué)生情況，大部分學(xué)生也成了我的好朋友。下村放映是我的日常工作，每村必到，這也是我了解各網(wǎng)吧的有利機會，我把了解掌握情況及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，以利于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。在得病住院期間，領(lǐng)導(dǎo)及時安排其他同志兼管了海糧網(wǎng)吧，使之沒有出現(xiàn)任何不良現(xiàn)象。出院后，第一時間進行網(wǎng)吧檢查，未發(fā)現(xiàn)異常情況，我也就放心了?！澳汀保托氖潜仨毜?。世界之大無奇不有，碰到業(yè)主重利，網(wǎng)管順業(yè)主之意，重收入、松管理、找理由、推責(zé)任，這就需更加耐心講清利弊和后果，對個別任性的學(xué)生，更要耐心，體現(xiàn)出真誠的關(guān)懷，幾年下來都收到良好效果。特別是在校生常去網(wǎng)吧，影響學(xué)習(xí)，家長管不了，學(xué)校要除名，有好幾名家長多次找我，經(jīng)我多次耐心引導(dǎo)，基本都變好了，也得到了學(xué)校和家長對我的認(rèn)可?！皣?yán)”，嚴(yán)誠督促，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅對待，也是必要的，對不符合規(guī)定，不夠要求的，一律不允許，一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，決不遷就，近兩年來，我監(jiān)督的海糧網(wǎng)吧，沒有未成年人進入，成為領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校及家長所信賴的放心網(wǎng)吧。在過去網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作中，我雖然取得了一些成績，但做得還不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)。今后，我要更加努力地工作，為凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長做出新的貢獻。第二篇：社會責(zé)任感演講稿今天我們在這里舉行了中學(xué)生社會責(zé)任感教育百科知識競賽。從題目的表現(xiàn)形式來看，競賽涉及到政治、倫理、經(jīng)濟、人文、自然等知識。從同學(xué)們答題情況來看，競賽比較圓滿，這反映了同學(xué)們的社會責(zé)任意識在逐漸增強。社會責(zé)任感教育活動，我校已開展了一年，這在射陽縣教育界可以說開了先河。通過十多個系列活動，同學(xué)們的遵紀(jì)守法意識，愛國、愛校、愛家的意識，勤奮學(xué)習(xí)、報效社會的意識在逐漸提升。我們的計劃是今年春學(xué)期在高一、高二告一段落，但我們衷心希望廣大同學(xué)永遠(yuǎn)保持自己的社會責(zé)任感，做一個有知識，有道德的人，有進取精神的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。今天的競賽過程也正體現(xiàn)了這一點。我們并不強求與標(biāo)準(zhǔn)答案絕對吻合，我們希望通過這樣的活動能增進同學(xué)們的知識，升華同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，提高同學(xué)們的辨別是非的能力。許多同學(xué)獨特的評論或議論都很精當(dāng)，加之我們李老師對結(jié)論的闡述，達(dá)成了我們這次活動的宗旨?，F(xiàn)代社會需要專業(yè)精湛而知識廣博的人，所以，除了鉆研課本知識外，也應(yīng)廣泛地涉獵其它知識，以便自己更好地融入社會。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧。廣州大學(xué)生阿玲關(guān)于麥當(dāng)勞“赤裸裸剝削”兼職員工的投訴事件,曾引起國內(nèi)巨大的“蝴蝶效應(yīng)”——媒體“臥底調(diào)查”，有關(guān)部門對違規(guī)用工追查，并由此激起一場關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的熱烈討論。冷靜下來的人們,反過來要問我們的大學(xué)生們,“阿玲”身后龐大的兼職大學(xué)生群體為何還在沉默？大學(xué)生這個群體，無論什么時候都處于輿論的浪尖風(fēng)口，一百年前的五四運動是大學(xué)生打響的頭陣，可謂一時獨領(lǐng)風(fēng)騷！而今，這個群體依然是媒體的寵兒，只不過，過多的負(fù)面報道，讓大學(xué)生們從“領(lǐng)風(fēng)騷一時”變成了“墮落