班主任技能大賽材料(編輯修改稿)
2024-11-05 01:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 委提問(wèn)，要求緊扣評(píng)委提出的問(wèn)題，陳述觀點(diǎn)。期間演講時(shí)間不得超過(guò)三分鐘。（2）模擬情景答辯由參賽選手提前抽取題目，題目要求選手完成兩個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，一是根據(jù)抽簽提供的具體情景，進(jìn)行模擬性的體驗(yàn)和思考，提出解決問(wèn)題的策略和方法。.在此過(guò)程中，要正確判斷情景材料中的描述的是班主任工作中的哪一方面問(wèn)題，并深刻分析情景材料中問(wèn)題產(chǎn)生的原因，同時(shí)還要準(zhǔn)確提出解決問(wèn)題的合理有效的教育對(duì)策。二是回答評(píng)委提問(wèn)，要求緊扣評(píng)委提出的問(wèn)題，陳述觀點(diǎn)，機(jī)智回答評(píng)委提問(wèn)。答題時(shí)間共計(jì)五分鐘。“無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師,是以身作則、率先垂范的人。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。而大賽的根本目的在于、深化創(chuàng)新新時(shí)代班主任隊(duì)伍的建成，是促使教育者態(tài)度端正，樹(shù)立師生榜樣，也為將來(lái)新的教育、新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，只有這樣，才能在教學(xué)之路上，走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。第三篇：班主任技能大賽方案班主任技能大賽方案一、指導(dǎo)思想：以一二0中學(xué)教師發(fā)展學(xué)校為依托，力求探索新時(shí)期我校班主任工作規(guī)律，不斷提高班主任的政治思想素質(zhì)和育人能力，使班主任牢固樹(shù)立素質(zhì)教育的思想和科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支思想過(guò)硬、品德高尚、精于教書、勤于育人、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。因此，學(xué)校決定舉辦此次班主任技能大賽。二、參賽人員：高二年級(jí)全體班主任三、比賽方式及時(shí)間：從2013年11月18日至12月11日比賽由初賽和復(fù)賽組成。初賽為全體參加項(xiàng)目，分別由一篇文章《我的XXX班級(jí)》；一個(gè)板報(bào)設(shè)計(jì)；一次班會(huì)三項(xiàng)組成。復(fù)賽是在三項(xiàng)技能基礎(chǔ)上評(píng)選出10名班主任參加最后一輪的比賽。復(fù)賽由演講和案例分析組成。四、初賽的比賽方式及時(shí)間（一）一篇文章以演講稿的形式，用《我的XXX班級(jí)》為主題，以現(xiàn)在的班級(jí)為基礎(chǔ)，寫出本班級(jí)的特色。字?jǐn)?shù)800字左右。要求：題目為二號(hào)宋體黑字、內(nèi)容為四號(hào)宋體A4紙打印。上交時(shí)間：11月30日前上交德育處。（評(píng)委為外請(qǐng)省市專家）（二）一個(gè)板報(bào)設(shè)計(jì)以“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”為主題。通過(guò)板報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生感受中國(guó)特色社會(huì)主義道路和制度的優(yōu)越性，將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，著力謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，展現(xiàn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。完成時(shí)間：與班會(huì)同時(shí)完成。觀摩班會(huì)時(shí)考核板報(bào)。（評(píng)委為劉剛、譚波、解玉玲、康成、趙紅麗、趙擁成、謝恩良、安震、潘戈、張躍君、郭勁風(fēng)、徐艷艷、劉姝、孫薇、馬麗、吳強(qiáng)、邱佐江及高一、高二全體德育處教師）（三）一次班會(huì)道德講堂主題班會(huì)目標(biāo)任務(wù)以加強(qiáng)社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德和個(gè)人品德等道德建設(shè)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行“熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人”沈陽(yáng)人基本道德準(zhǔn)則，樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求。主要內(nèi)容：一是道德規(guī)范。積極普及“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。學(xué)校結(jié)合各種主題教育，利用節(jié)慶日、紀(jì)念日，每月確定一個(gè)宣講主題，組織各個(gè)班級(jí)相應(yīng)展開(kāi)。二是道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳沈陽(yáng)推出的全國(guó)道德模范、沈陽(yáng)市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。三是道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中選取引導(dǎo)人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學(xué)生吟誦熟記，進(jìn)一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界?；顒?dòng)流程突出“我看、我聽(tīng)、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽(tīng)”：聽(tīng)取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為，設(shè)計(jì)具體活動(dòng)流程為（下面七個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可）：。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；
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