【總結(jié)】第一篇:生本智慧課堂教學反思 這次公開課促使我自己思考,用什么的理念指引上好一節(jié)課?!鋵嶞c撥、引導之法我一直在使用的方法,但那只是具體做法,——整節(jié)課都以某種理念指引,偶爾想過卻沒有做過。這次公...
2024-11-05 01:04
【總結(jié)】第一篇:生本化課堂教學論文 英語課堂教學生本化探討 【摘要】英語課堂教學應從英語學科的特點出發(fā),樹立“以生為本”的素質(zhì)教育理念,教師要多去研究學生,為學生創(chuàng)造積極健康的學習氛圍,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習...
2024-11-05 01:11
【總結(jié)】 第1頁共2頁 創(chuàng)新教育課堂教學總結(jié) 我校緊緊圍繞課堂教學,堅持以人為本,創(chuàng)新發(fā)展。經(jīng)過全 體教師的努力,課堂教學面貌一新,呈現(xiàn)出“百花齊放,百家爭 鳴”的良好局面。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:...
2024-09-23 01:52
【總結(jié)】第一篇:生本教育課堂觀摩體會2 “生本教育”課堂心得體會2 梁秋麗 聽完今天一(5)班的《畫》和二(9)班的《語文園地四》兩節(jié)課,由實驗小學的何艷老師、鐘莉老師主講,兩節(jié)低段課,通過觀摩,通過對...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】第一篇:淺談數(shù)學課堂教學中的“生本教育” 淺談數(shù)學課堂教學中的“生本教育” 【摘要】生本教育認為,教育的本質(zhì)是實現(xiàn)生命的提升,,充分尊重學生,,從問題的設(shè)計到問題的解決、從融洽的課堂氛圍到學生思維...
2024-11-19 02:32
【總結(jié)】第一篇:生本教育下課堂教學反思 生本教育下課堂教學反思 朝陽溝中心學校劉春蓮 我開始嘗試用生本教育的理念進行教學,反思授課情況,存在的問題主要有:(1)學生課前的前置性作業(yè)做得不好。生本教育突出...
2024-11-05 01:03
【總結(jié)】第一篇:EEPO有效教育課堂教學評價方式 “EEPO有效教育課堂教學評價方式”講座 ——經(jīng)典性評價 (2011年3月7日數(shù)學組、4月11語文組) EEPO課堂教學評價方式主要有5種:經(jīng)典性評價...
2024-10-25 13:47
【總結(jié)】第一篇:小班化教育課堂教學反思 讓課堂閃爍智慧的光茫 -------小班化教育課堂教學反思 起鳳街小學劉程琳 有幸聽了我區(qū)建設(shè)路小學孫小波老師的《11~20各數(shù)的認識》和南京鳳游寺小學的專家馬...
2024-10-29 03:49
【總結(jié)】第一篇:英語組生本課堂教學模式 英語組生本課堂教學模式 Step1Preparation.(復習并呈現(xiàn)新課目標) Step2:Presentation(呈現(xiàn)新知識) (操練,合作探究) St...
2024-11-19 02:53
【總結(jié)】第一篇:生本教育課堂聽課心得體會 聽了xx小學的生本語文課《地震中的父與子》后,有許多感觸,這節(jié)課是基于“生本教育課堂”的背景下開展的,下面我結(jié)合本次“生本教育”理論培訓所得的理念,談?wù)勎衣犕赀@節(jié)課...
2024-10-15 11:58
【總結(jié)】第一篇:生本教育在數(shù)學課堂教學中的應用 生本教育在數(shù)學課堂教學中的應用 夸美紐斯在《大學論》中,寫下他的教育理念“找一種方法可以讓老師少教:,但學生可以多學?!边@一直是教師心中的一個理想,生本教育...
2024-10-15 12:11
【總結(jié)】第一篇:生本教育下的英語課堂教學反思 教學反思評選 生本教育下的英語課堂教學反思 高城鎮(zhèn)李官小學 岳興琴 生本教育下的英語課堂教學反思 走進新課程,走進生本教育,我們不難看到:學習的主人是...
2024-11-05 01:19
【總結(jié)】第一篇:“1621”五環(huán)節(jié)生本高效課堂教學模式具體教學流程 “1621”五環(huán)節(jié)生本高效課堂教學模式具體教學流程 活動: 學生 學生 學生 教師 學生程序:發(fā)現(xiàn)問題 自主學習 交流主講...
2024-10-13 15:50
【總結(jié)】第一篇:課堂教學模式 清水九年制學?!?36”課堂教學模式 “336”課堂教學模式是我校在《府谷縣縣深化實施有效課堂教學》文件精神的指導下,學習、借鑒綏德辛店中學先進課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際...
2024-11-15 23:03
【總結(jié)】第一篇:課堂教學模式 課堂教學模式——三段八環(huán)節(jié)的應用 最初,和諧教學的課堂教學模式分為三個階段八個環(huán)節(jié),即:準備階段,包括身心準備和知識準備兩個環(huán)節(jié); 導學階段,包括明確目標、自學討論、藝術(shù)精...
2024-11-04 12:38