【總結(jié)】香樂(lè)北薛靳小學(xué)劉禎教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛(ài)的家教材分析可愛(ài)的家返回本課是以音樂(lè)是一堂以合唱為主的音樂(lè)綜合課,通過(guò)欣賞樂(lè)曲和活動(dòng)感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)可愛(ài)的家參照課程標(biāo)
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)長(zhǎng)江之歌你從雪山走來(lái),春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃;你向未來(lái)
2024-11-26 20:19
【總結(jié)】第七課放牧教學(xué)目標(biāo),本課題的四首音樂(lè)作品,都圍繞中外特定的環(huán)境下的“音樂(lè)與自然”——鐘聲而創(chuàng)作的不同風(fēng)格的樂(lè)(歌)曲。讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)聲中提高審美的情趣。音高。唱準(zhǔn)的自然音列,并進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作活動(dòng)。、小號(hào)等銅管樂(lè)器的音色。教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《維也納的音樂(lè)鐘》、《
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】1.學(xué)唱歌曲《看大戲》。2.初步了解豫劇相關(guān)知識(shí)。3.用打擊樂(lè)器和動(dòng)作表現(xiàn)歌曲?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)感受和體驗(yàn)戲曲歌曲,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),激發(fā)對(duì)戲曲音樂(lè)的喜愛(ài)之情。2.在聆聽(tīng)、感受、模唱的音樂(lè)活動(dòng)中,體會(huì)歌曲旋律與豫劇唱腔的相似之處,并在歌曲演唱中初步表現(xiàn)豫劇唱腔的特點(diǎn)。3.初步了解有關(guān)豫劇的知識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)唱歌曲
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】《鐘聲》教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)分解依據(jù):1、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)新《音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法提出了明確的要求,倡導(dǎo)體驗(yàn)、模仿、探究、合作及綜合式的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,創(chuàng)設(shè)師生交流的教學(xué)環(huán)境,建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系,其用意就在于改變傳統(tǒng)的單向灌輸和被動(dòng)接受的教學(xué)模式,啟發(fā)學(xué)生在親身體驗(yàn)或?qū)嶋H模仿的過(guò)程中,主動(dòng)地探索性學(xué)習(xí)。音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】五十六朵花(第二單元第二課)瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省,人口約230多萬(wàn)。?瑤族先民居于長(zhǎng)江流域、秦漢時(shí)期,瑤族是長(zhǎng)沙武陵蠻的一部分。南遷后,有的向西南山區(qū)移動(dòng),形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶,海拔多在1000至2020米之間,村寨四周竹木疊翠,風(fēng)景秀
2024-11-11 03:31
【總結(jié)】吉林省德惠市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔡中華長(zhǎng)教版小學(xué)語(yǔ)文教材第六冊(cè)第七板塊美麗的草原我的家,風(fēng)吹綠草遍地花。彩蝶紛飛百鳥(niǎo)兒唱,一灣碧水映晚霞。駿馬好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒。美麗的草原我的家,水青草肥我愛(ài)它。草原就象綠色的海,氈房就像白蓮花。牧民描繪幸福景,春光萬(wàn)里美如畫(huà)。牧羊姑娘放聲唱,愉
2024-12-04 22:46
【總結(jié)】?讓我們?cè)诟杪曋幸黄鸪霭l(fā)吧!節(jié)奏游戲?2/4XX|XX║?2/4XO|XO║?2/4XXXX|XX║我的家在日喀則?1=E2/4?112
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】吉林省長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)下冊(cè)蝶霞駿撒氈描繪彩蝶蝴蝶晚霞霞光駿馬駿足撒種播撒氈房氈包描寫(xiě)素描繪畫(huà)描繪繪聲繪色涯生涯天涯海角風(fēng)吹綠草彩蝶紛飛一灣碧水水清草美春光
2024-12-04 21:18
【總結(jié)】日喀則位于西藏自治區(qū)南部,世界第一大峽谷雅魯藏布江與它的支流年楚河交匯的地方。在日喀則市,有很多的山,它們平均海拔有3850米,這里的天氣冬寒夏爽,陽(yáng)光充足,盛產(chǎn)許多的名貴植物。這里有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰藏族人身穿長(zhǎng)袖短褂,外面套著寬大的長(zhǎng)袍,右襟系帶,腳穿牛皮長(zhǎng)靴。藏族有一種獨(dú)特的禮儀便是獻(xiàn)哈達(dá)。藏族人
【總結(jié)】六年級(jí)音樂(lè)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》說(shuō)課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想教材分析學(xué)情分析說(shuō)教學(xué)法教學(xué)流程?一、設(shè)計(jì)思想?遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生有目的地聆聽(tīng)音樂(lè),參與表演與體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng),讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅。激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望,在
2024-11-11 07:58
【總結(jié)】第八單元鐘聲第一課時(shí)《楓橋夜泊》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:(1)說(shuō)教材分析我所說(shuō)的課題《楓橋夜泊》是選自小學(xué)音樂(lè)人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元《鐘聲》。本課是音樂(lè)與文化的自然結(jié)合,在充分挖掘音樂(lè)因素的基礎(chǔ)上,再通過(guò)古詩(shī)的欣賞增加對(duì)歌曲的感受,從而理解音樂(lè)所帶來(lái)的悠遠(yuǎn)意境。(2)說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材的特點(diǎn)以及五年級(jí)
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路:鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》是根據(jù)歌曲《保衛(wèi)黃河》融合其他音樂(lè)素材創(chuàng)作而成,它采用自由變奏曲式生動(dòng)的表現(xiàn)了抗日軍民的英雄形象。這兩部作品具有很高的思想性和藝術(shù)性。引導(dǎo)學(xué)生欣賞這兩部作品,首先要注意“難忘歲月”、“我與祖國(guó)”的人文主題。通過(guò)欣賞使學(xué)生能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂(lè)感興趣,愿意了解與其相關(guān)的音樂(lè)文化與歷史背景,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)
【總結(jié)】《看大戲》教學(xué)設(shè)計(jì)李小樂(lè)《看大戲》教案【課題】《看大戲》【授課對(duì)象】四年級(jí)【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能目標(biāo):在聆聽(tīng)、感受、模唱的音樂(lè)活動(dòng)中,
【總結(jié)】第一單元北國(guó)之聲第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《北京的孩子逛北京》。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞這首歌曲,使學(xué)生感受北京的生活氣息,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京的情感。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入:學(xué)生在《北京的孩子逛北京》的音樂(lè)聲中走進(jìn)教室。2.初聽(tīng)歌曲,啟發(fā)學(xué)生介紹自己對(duì)作品的感受,并歸納出歌曲中描繪了哪些北京景觀。
2024-11-19 05:33