【總結(jié)】13年新人教版(走進(jìn)中考)第八章第2節(jié):二力平衡(二)一、選擇題1.(12常州)如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng).則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是BA.f甲=30N,f乙=60N甲乙F甲F乙(甲)(乙)
2025-04-04 02:01
【總結(jié)】第一篇:第八章第二節(jié) 第二節(jié)商標(biāo)的文化內(nèi)涵及翻譯處理 從語言形式上看,商標(biāo)的構(gòu)成簡(jiǎn)潔易懂,同其他形式的語際轉(zhuǎn)化相比,其翻譯過程不受句子,段落,篇章等較深語言層次的影響,因而看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上不然。...
2024-11-15 05:39
【總結(jié)】2017—2018學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)物理單元檢測(cè)(二)姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )A.靜止的物體沒有慣性B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性C.太空中的物體具有慣性D.向上拋出的小球在運(yùn)動(dòng)過程中慣性先變小后變大,其下端固定一個(gè)小球,
2025-06-25 22:46
【總結(jié)】摩擦力、二力平衡練習(xí)主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析學(xué)會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析物體的受力情況.熟練掌握二力平衡的條件.2、過程與方法通過練習(xí)掌握物體受力分析.3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】八年級(jí)物理第八章第2節(jié)二力平衡復(fù)習(xí)提問:請(qǐng)說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不存在GFGF浮GF浮GF靜止的電燈靜止的輪船
2025-03-12 13:41
【總結(jié)】第八章整合1.(2013·福建龍巖中考)下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性的是()A.高速路上汽車限速行駛B.汽車駕乘人員系安全帶C.人踩到香蕉皮上易滑倒D.拍打衣服灰塵脫離衣服解析:高速路上汽車限速行駛,當(dāng)車突然剎車時(shí),車身運(yùn)動(dòng)停止,而人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。2.認(rèn)識(shí)一切物體都具有慣性,能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。(二)過程與方法1.通過實(shí)驗(yàn),探究并確認(rèn)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2.經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程。2.能通過生活經(jīng)驗(yàn)和大量事實(shí)認(rèn)識(shí)一切物體都具有慣性。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】第八章《力》綜合測(cè)試卷(考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共32分)(),對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力、支持力、拉力都屬于彈力,下列說法中不正確的是(),被測(cè)拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致()、有方向,質(zhì)量有大小、無方向,物體的重力和質(zhì)量都為零
2025-04-04 02:11
【總結(jié)】《力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課是人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié),是學(xué)生第一次真正接觸力學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容由“力”“力的作用效果”“力的三要素和示意圖”“力的作用是相互的”四部分內(nèi)容構(gòu)成。力是一個(gè)十分抽象的物理概念,物體間的力是看不見的。因此,在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí),一定要緊密結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生從力的作用
2024-12-09 09:46
【總結(jié)】第二節(jié)《電功率》導(dǎo)學(xué)案【第一部分課前預(yù)習(xí)學(xué)案】一、復(fù)習(xí)提綱( ?。┠芎蛢?nèi)能;各種電熱器把電能轉(zhuǎn)化為( )能;電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為( )能。我還知道: ( ?。┑哪芰康倪^程。也是電流做功的過程?! ”硎倦娏髯龉Φ目炻??! ?/span>
2024-08-26 01:17
【總結(jié)】第八章《運(yùn)動(dòng)和力》期末復(fù)習(xí)一、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,總保持_____狀態(tài)或_____________狀態(tài),這就是牛頓第一定律.,說明物體的運(yùn)動(dòng)丌需要___來維持,原來運(yùn)動(dòng)的物體,丌受任何外力時(shí),將保持_____________狀態(tài),因此,我們應(yīng)當(dāng)切記“力
2025-06-13 14:37
【總結(jié)】人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第八章第2節(jié)《二力平衡》同步練習(xí)一、單選題,小明第一個(gè)爬到桿頂.如圖所示,小明緊緊握住桿子保持靜止,此時(shí)他受到的摩擦力為f1;片刻后,小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下,此時(shí)他受到摩擦力為f2,則( ),f2豎直向上,f1>f2?,f2豎直向上,f1=f2,f2豎直向下,f1>f2?,f2豎直向下,f1=f2,如圖所示,一只丹
2025-04-04 02:30
【總結(jié)】八年級(jí)物理(下)第八章《力》單元測(cè)試一、選擇題(每小題2分,共30分)1.測(cè)量力的常用工具是()A.托盤天平B.電子臺(tái)秤
【總結(jié)】章末整合提升專題一專題二專題三專題四專題一運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系例1 下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法中正確的是( )須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒有力的作用物體就會(huì)靜止下來直向上拋出后的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中受到一個(gè)豎直向上力的作用還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性作用動(dòng)
2025-06-12 01:52