人教版物理八年級下冊：第八章第二節(jié)二力平衡-物理大師(專業(yè)版)
【正文】 圖 6 圖 7 答案： 慣性 阻力 9．假設(shè)質(zhì)量為 m的冰雹從高 h 處下落，在下落的過程中，所受阻力大小與冰雹下落速度 的 平 方 成 正 比 ， 比 例 系 數(shù) 為 k ， 則 該 冰 雹 降 落 可 能 達 到 的 最 大 速 度是 （可以認為冰雹下落過程中質(zhì)量不變）。那么這兩個力一定滿足二力平衡的條件，即大小相等，方向相反，且在一條直線上。這說明一個物體受到兩個力作用，這兩個力不一定是平衡力。 五、教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 導入新課 （ 5 分鐘） 播放視頻：勻速上升的潛水艇、緩緩降落的宇宙飛船、放在課桌上的書本、吊在天花板下的電燈等。 《二力平衡》教學設(shè)計 一、教學目標 （一）知識與技能 1．依據(jù)生活經(jīng)驗認識平衡力和平衡狀態(tài)的概念，會判斷物體受到的力是否為平衡力。 思考：這些物體分別做什么運動？它們分別受到哪些力的作用？ 討論：牛頓第一定律告訴我們，物體在不受外力的時候總要保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 教師引導學生把探究中的問題思考清楚然后讓學生動手實驗，記錄數(shù)據(jù)，分析歸納，得出結(jié)論： 作用在同一個物體上的兩個力，必須大小相等，方向相反，并作用在同一條直線上。所以燈受到的重力為 2N。 答案： 三、實驗題 10．如圖 8 甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。 答案： 重力 支持力 地球 電梯 400N 8．如圖 6所示， 用尺子猛力將下面的棋子擊出時，上面的棋子不會飛出而是落到正下方，是由于它們具有 _______；如圖 7所示，如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，緊挨被擊打棋子上面的棋子會前移，是因為它受到 ________的作用。靜止的物體受平衡力時，仍然保持靜止 ；運引導學生按正確的思路分析回答：電燈受重力和電線的拉力，處于靜止狀態(tài)，所以重力和電線的拉力是平衡力。因為鉤碼做加速運動，沒有處于平衡狀態(tài)，所以重力和拉力不是平衡力。 四、教學資源準備 多媒體課件、小車、棉線、鉤碼、滑輪、鐵架臺。 2會利用二力平衡知識分析解決實際問題。但是現(xiàn)實情況是一切物體都要受到力的作用，物體保持靜止或保持勻速直線運動的情況也是普遍存在的。 簡單地說，就是：同體、等值、反向、共線。 學生交流回答：牽引力大于阻力，火車
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