物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流提綱(編輯修改稿)
2024-11-05 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有目標(biāo)，使自己的復(fù)習(xí)能有一個(gè)明確的評價(jià)依據(jù)，從而有利于把握復(fù)習(xí)的廣度和深度，使復(fù)習(xí)更有的放矢。在研究《課標(biāo)》的同時(shí)，還要仔細(xì)閱讀教材，因?yàn)榻滩氖钦n堂教學(xué)的根本依據(jù)，也是中考命題的依據(jù)之一。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀教材，特別要注意教材中以下幾個(gè)方面：(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)方法。(2)教材中的實(shí)例分析(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等)。(3)各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、過程。(4)相關(guān)的物理學(xué)史。二、不重復(fù)課本，聯(lián)系實(shí)際生活，把握正確的復(fù)習(xí)方式 總復(fù)習(xí)要立足課本，但不是課本內(nèi)容的簡單重復(fù)，初中物理新教材是按照先現(xiàn)象后本質(zhì)，先宏觀后微觀，先部分后整體，的結(jié)構(gòu)形式編寫的，這樣的按排符合初中學(xué)生的心理特征和接受能力，便于新課教學(xué)，但是，到了復(fù)習(xí)階段，就應(yīng)該從知識的整體性方面來考慮，指導(dǎo)學(xué)生把章節(jié)中零散單一的知識點(diǎn)重新進(jìn)行歸納，整理，將已學(xué)過的物理概念，定律，公式等聯(lián)系起來，利用分類列表和框圖形式，串聯(lián)成網(wǎng)，從而形成有機(jī)聯(lián)系的，較完整的認(rèn)識，進(jìn)一步理解和辨別概念之間的相互聯(lián)系區(qū)別，進(jìn)而在更高的層次上把握課本內(nèi)容。在課本復(fù)習(xí)中，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識與技能的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用物理知識解決問題的能力。在習(xí)題訓(xùn)練中，認(rèn)真研究近年來中考物理試題的主要特征及方向，關(guān)注熱點(diǎn)和透視“盲點(diǎn)”問題，把握好考試動態(tài)，重視物理與生活、社會、科技發(fā)展的聯(lián)系，訓(xùn)練學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找準(zhǔn)考點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)的原理、規(guī)律與方法，解決簡單的實(shí)際問題，特別注重與電冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲等家用電器有關(guān)的物理知識的訓(xùn)練，重視解題規(guī)范，忌輕視“過程”用語，重視課堂學(xué)習(xí)，忌課外題海練習(xí)，重視理解分析，忌呆板機(jī)械記憶。三、重視物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)物理總復(fù)習(xí)時(shí)要十分重視實(shí)驗(yàn)，特別要抓住兩點(diǎn)：一是要學(xué)生掌握各種基本儀器和測量工具的使用；二是讓學(xué)生弄清有關(guān)物理量的測量方法。物理教學(xué)的最終目的勢要“學(xué)以致用”，任何知識只有通過實(shí)際應(yīng)用才能加深理解和熟練掌握，并得到進(jìn)一步的發(fā)展，所以，要引導(dǎo)學(xué)生善于應(yīng)用所學(xué)的知識，解釋物理現(xiàn)象，解決實(shí)際問題，尤其是生活中的一些實(shí)際問題。三、做好專題復(fù)習(xí)，總結(jié)出各題型的經(jīng)驗(yàn)在隨后的第二輪復(fù)習(xí)中以專題為主線，在研究和分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)出各部分知識點(diǎn)出題的形式，強(qiáng)化部分重點(diǎn)題型，著重知識的遷移和應(yīng)用。我們主要分為實(shí)驗(yàn)題，作圖題，探究題，計(jì)算題等幾個(gè)板塊。通過寫，讓學(xué)生處理問題更加規(guī)范，得到顯著的提高。強(qiáng)化“眼過千遍，不如手過一遍”的重要性。四、后期以綜合模擬為主，適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，并注意學(xué)生心理和應(yīng)試技術(shù)與策略的指導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。例如：審題訓(xùn)練、解題思路訓(xùn)練、解題書寫過程訓(xùn)練、字母表示物理量規(guī)范化訓(xùn)練、畫圖規(guī)范化訓(xùn)練。防止學(xué)生在考試中會做的題由于解題不規(guī)范而丟分，從而提高解題的正確率。時(shí)間從5月下旬至6月中旬。同時(shí)，還要注意不陷入“題?！?，不被紛繁的模擬試題打亂方寸。模擬題做得不宜太多，但要精，要盡量實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的最大化。第四篇：中考物理復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料調(diào) 整 思 路銳 意 革 新搞好物理復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)社旗縣城郊一中物理備課組高冰隨著教育課程改革的全面展開和逐步深入，中考試題的內(nèi)容也在不斷地探索與改革中穩(wěn)步走向成熟。從近幾年河南中招命題來看，試題體現(xiàn)了從知識立意向能力立意的過渡，注重從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維課程目標(biāo)來考察學(xué)生。在注重考察學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律理解的基礎(chǔ)
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