【總結(jié)】 正確理解和把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 “ 深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”中先進(jìn)文化的重要意義??江澤民同志在廣東考察工作時(shí)指出:“只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、...
2025-01-17 01:15
【總結(jié)】大學(xué)生如何踐行代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容是什么呢?新的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定,中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這就是"三
2025-01-22 00:42
【總結(jié)】 始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向繁榮發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義文化 “ 最近,江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào):“只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的...
2025-01-16 22:47
【總結(jié)】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一市場(chǎng)配置資源第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)配置資源有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。市場(chǎng)秩序又如何維護(hù)呢?這一課要研究這些問題。1、知識(shí)目標(biāo)理解市場(chǎng)配置資源的必要性、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義及運(yùn)行機(jī)制、市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)。理解規(guī)范市場(chǎng)秩序的必要性,了解市場(chǎng)規(guī)則的基本形式,理解建立社會(huì)信用體系的必
2024-11-17 17:48
【總結(jié)】第九課維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展全章概述通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解,和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界時(shí)代的主題,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,我國(guó)仍面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力,我們必須居安思危,發(fā)憤圖強(qiáng),堅(jiān)持正確地對(duì)外政策,維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。本章可分為3個(gè)框題
2024-12-08 09:34
【總結(jié)】第一課文化與社會(huì)一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記:文化的概念◇理解:(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)、政治決定文化,文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治有重大影響,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融◇分析(1)文化是一種精神力量
2024-12-08 18:09
【總結(jié)】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性市場(chǎng)秩序1、為什么合理配置資源2、資源配置方式是什么3、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)4、市場(chǎng)是怎樣配置資源的5、市場(chǎng)配置資源有哪些優(yōu)點(diǎn)1、規(guī)范市場(chǎng)秩序的意義2、市場(chǎng)規(guī)則與誠(chéng)信3、怎樣建立良好的市場(chǎng)秩序市場(chǎng)配
2024-11-18 14:14
【總結(jié)】第二框題文化與經(jīng)濟(jì)、政治一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:、思維方式和生產(chǎn)方式的影響,說明現(xiàn)代社會(huì)中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。二、【新課教學(xué)】:(一)、相互影響:在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上◇課堂探究:在日常生活中,處處可以感受到文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響。(1)你能對(duì)上述活動(dòng)按經(jīng)濟(jì)、政治、文化分類嗎?
2024-12-08 09:37
【總結(jié)】文化第五課第二框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記:文化創(chuàng)新的根本途徑;繼承傳統(tǒng),推陳出新;實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng);文化發(fā)展需要堅(jiān)持正確方向,克服錯(cuò)誤傾向?!罄斫猓荷鐣?huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑;文化多樣性是世界的基本特征,是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。
【總結(jié)】怎樣學(xué)好文科政治?1、抓住課堂2、課后每天半小時(shí)3、做好筆記4、學(xué)會(huì)看書為什么要開設(shè)《文化生活》課程?1、個(gè)人生活:是追求美好幸福生活的重要內(nèi)容2、民族和國(guó)家的發(fā)展:是民族延續(xù)、國(guó)民素質(zhì)和科技水平的重要標(biāo)志3、是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容什么是文化?你不問我什么是文化的時(shí)候,
2024-11-17 17:47
【總結(jié)】文化第二課第一框題《感受文化影響》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo)◇理解:文化對(duì)人們交往行為和交行方式的影響;文化對(duì)人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式的影響文化對(duì)人的影響的特點(diǎn):潛移默化、深遠(yuǎn)持久。2、能力目標(biāo)結(jié)合文化對(duì)人的影響,積極參加健康向上的文化活動(dòng),培養(yǎng)自己正確的交往方式、思維方式
2024-12-09 00:02
【總結(jié)】1910年,32歲的陸士諤完成了一部充滿幻想的小說《新中國(guó)》主人公做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中時(shí)光荏苒,1851年(宣統(tǒng)四十三年)上海浦東舉辦世界博覽會(huì)?!鞍训刂芯蚩?筑成了隧道,安放了鐵軌,日夜點(diǎn)著電燈,電車就在里頭飛行不絕?!彼枥L,“一座很大的鐵橋,跨著黃浦,直筑到對(duì)岸浦東。”陸氏夢(mèng)中關(guān)于浦江大鐵橋、地鐵
2024-11-17 14:55
【總結(jié)】第九課第一框和平與發(fā)展:時(shí)代的主題20世紀(jì)上半葉和下半葉世界戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的形勢(shì)有何不同?時(shí)代主題由戰(zhàn)爭(zhēng)與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展。20世紀(jì)上半葉人類兩度慘遭世界大戰(zhàn)劫難;戰(zhàn)后雖然仍有局部的戰(zhàn)亂,但總體上維持了和平局勢(shì),沒有爆發(fā)世界性戰(zhàn)爭(zhēng)。1、和平問題是指維護(hù)世界和平,防止新的戰(zhàn)爭(zhēng)的問題。(1)為什么和平是時(shí)
2024-11-18 14:13
【總結(jié)】文化第四課第一框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記:傳統(tǒng)文化的含義;傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)?!罄斫猓簜鹘y(tǒng)文化的特點(diǎn);傳統(tǒng)文化要與時(shí)俱進(jìn)的重要意義;繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度?!蠓治觯悍治霈F(xiàn)實(shí)生活中傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn);聯(lián)系實(shí)際,分析傳統(tǒng)文化的特點(diǎn);
【總結(jié)】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚(yáng)中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。全國(guó)各地中小學(xué)都積極開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生的愛國(guó)主義情感,引導(dǎo)她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時(shí)代道德的
2025-01-08 13:28