冀教版生物七下第一節(jié)呼吸之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長(zhǎng)期在不通風(fēng)教室里學(xué)習(xí)，大家會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？原因：教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低，二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量有什么變化？氧氣減少，二氧化碳增多21%%16%4%實(shí)驗(yàn)原理：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

2024-11-30 11:05

冀教版生物七上第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)。。。二、能力目標(biāo)。。三、情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)顯微鏡的使用和注意事項(xiàng)課時(shí)建議1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備顯微鏡、帶花的月季枝條組織教學(xué)（引）春天，田野上、公園里、庭院中，到處都

2024-11-18 21:07

冀教版生物七上第二節(jié)田野動(dòng)物調(diào)查二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位：本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后，對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，走出實(shí)驗(yàn)室，到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式，技能卡要求學(xué)生對(duì)不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類進(jìn)行觀察。通過(guò)讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案，親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查，得出結(jié)論，能使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)鏈中關(guān)于

2024-12-08 01:26

冀教版生物七上第二節(jié)校園植物觀察二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)（一）一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課是一節(jié)以調(diào)查活動(dòng)為主的活動(dòng)課。課前教師應(yīng)對(duì)要進(jìn)行調(diào)查的區(qū)域內(nèi)的植物進(jìn)行周密的考察，對(duì)調(diào)查區(qū)域內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解，做到心中有數(shù)。教學(xué)時(shí)，可以分兩課時(shí)進(jìn)行，第一課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)地調(diào)查活動(dòng)；第二課時(shí)完成資料的分析和整理。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)

2024-12-08 01:26

冀教版生物七上第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)別本校生物實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施，說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2、識(shí)別本校生物實(shí)驗(yàn)室器具，結(jié)合各種器具辨認(rèn)并說(shuō)明其用途。3、使用放大鏡觀察花粉粒，使用顯微鏡觀察花粉粒。應(yīng)做到規(guī)范操作顯微鏡，并且能與放大鏡觀察結(jié)果進(jìn)行比較。4、激發(fā)學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣，逐步培養(yǎng)

2024-12-08 01:26

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（一）主備人：時(shí)吉輝學(xué)案序號(hào)：12審核人：初一生物組課時(shí)：1授課時(shí)間：2021-5-19一、教學(xué)目標(biāo)1．了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。2．理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位—

2024-12-05 16:24

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)汗液的形成和排出word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章第二節(jié)《汗液的形成和排出》互動(dòng)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能說(shuō)出皮膚的結(jié)構(gòu)。2、歸納出皮膚的功能。3、能說(shuō)明汗液的形成和排出，以及它對(duì)人體的意義。4、確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。[合作探究過(guò)程]探點(diǎn)一：皮膚的結(jié)構(gòu)觀察課本圖皮膚結(jié)構(gòu)模式圖，辨別皮膚的結(jié)構(gòu)。討論：（一）、皮膚由哪幾部分組成？各部分有什么特點(diǎn)？

2024-11-20 02:19

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預(yù)防word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及預(yù)防學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施；2、說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。3、調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的幾種傳染病，具有初步收集信息和利用信息的能力。4、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度；學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：密切聯(lián)系生活實(shí)際，用身邊的事例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生分析和理

2024-11-19 22:19

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)傳染病及其預(yù)防word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育濟(jì)南版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第六章免疫與健康第二節(jié)傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)1、舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施2、列舉常見(jiàn)的傳染病類型3、說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防措施。1、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，運(yùn)用資料分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)的能力1、通過(guò)生活實(shí)例

2024-12-05 16:24

冀教版生物七下第一節(jié)信息的獲取二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章合理用腦高效學(xué)習(xí)第一節(jié)信息的獲取三、聽(tīng)覺(jué)的形成教材分析本節(jié)課的重點(diǎn)是耳的基本結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳以及各部結(jié)構(gòu)在獲取聲音信息中的作用。在了解了耳的基本結(jié)構(gòu)后，聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程就容易理解了。課文中的身邊事是通過(guò)學(xué)生比較熟悉的“打電話”的游戲引入的，這個(gè)活動(dòng)一方面告訴我們聲音可以通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)，另一方面啟發(fā)我們，小盒（可比喻成鼓

2024-12-08 01:25

冀教版生物七下第一節(jié)食物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算一下自己的營(yíng)養(yǎng)狀況計(jì)算方法評(píng)價(jià)指標(biāo)體重/身高的平方（kg/m2）營(yíng)養(yǎng)不良＜正?！?5營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩＞25?造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。

2024-12-08 11:05

冀教版生物七下第一節(jié)免疫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組成功能第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、黏膜，呼吸道黏膜上的纖毛等阻擋、殺菌和清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）（一）三道防線：1、第一道防線：（1）、皮膚和黏膜對(duì)病菌的阻擋

2024-11-30 03:21

冀教版生物七下第一節(jié)呼吸五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)呼吸一、呼吸道和肺的功能萬(wàn)全縣第二初級(jí)中學(xué)李富才一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要介紹了人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道各個(gè)器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。在教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀“人體呼吸系統(tǒng)模式圖”的圖文資料，使學(xué)生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成，并通過(guò)對(duì)圖中文字的仔細(xì)閱讀和思考，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)呼吸道各個(gè)器官結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及呼吸道

2024-11-18 17:53

冀教版生物七下第一節(jié)呼吸一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)一呼吸道和肺的功能教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課主要介紹了人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道各個(gè)器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。在教學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀“人體呼吸系統(tǒng)模式圖”的圖文資料，使學(xué)生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成，并通過(guò)對(duì)圖中文字的仔細(xì)閱讀和思考，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)呼吸道各個(gè)器官結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及呼吸道具有的保證氣體順暢地出入肺，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使之變得溫

2024-11-18 17:53

冀教版生物七下第一節(jié)食物一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第一章第一節(jié)二營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)的內(nèi)容是各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，通過(guò)課下的收集資料和排練，每個(gè)小組對(duì)這些知識(shí)都有了一定的了解。可以通過(guò)小組表演的形式組織課堂，最后根據(jù)大家收集資料的情況將各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于課堂劇的組織形式新穎又活潑可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在課下進(jìn)行資料的搜集和排練。在這個(gè)搜集資料和排練的

2024-12-08 01:25

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