早教活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-11-04 23:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工合作，積極準(zhǔn)備自己需要的的材料，大家還會(huì)一起準(zhǔn)備和尋找。針對(duì)不同的年齡階段，孩子們的活動(dòng)安排都是不一樣： 12歲的孩子：我們的活動(dòng)區(qū)域通常是舞蹈房，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了墊子、桌面玩具，我們通常將活動(dòng)室分為三個(gè)區(qū)域：一個(gè)是撕報(bào)紙；第二是拉小車(chē)；第三是墊上爬。在這三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容中，孩子們對(duì)拉小車(chē)比較感興趣，但是孩子拉車(chē)是無(wú)意識(shí)的，而且由于對(duì)教師的陌生，所以無(wú)法按照教師的指令有目的地拉，而是隨意拖拉。因此，老師可以在活動(dòng)室里創(chuàng)設(shè)幾條“馬路”，讓寶寶沿著“馬路”拉小車(chē)。墊上爬的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)12——24個(gè)月的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)直立行走，所以他們不太愿意再去爬，而是喜歡在墊上行走。撕報(bào)紙是孩子最不愿意參與的，可能是因?yàn)楹⒆拥男〖∪馊何窗l(fā)育好，雙手的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，對(duì)他們的活動(dòng)造成困難。老師及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo)，并指導(dǎo)家長(zhǎng)在家中讓寶寶進(jìn)行一些小肌肉群動(dòng)作的練習(xí)。23歲孩子：這一年齡階段孩子通常會(huì)在企鵝班進(jìn)行，我們通常進(jìn)行裝飾畫(huà)粘帖、看圖書(shū)和小狗跳圈三個(gè)內(nèi)容。參加的孩子還是比較多的。本來(lái)想對(duì)于這些兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)裝飾粘貼畫(huà)可能有一定的難度，孩子操作起來(lái)可能會(huì)感到有些枯燥。但從孩子參與的情況來(lái)看，孩子的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。剪剪畫(huà)畫(huà)還真象那么回事。在“小兔采蘑菇”的活動(dòng)區(qū)域中，孩子們起跳的能力可能還未發(fā)展好。這一區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容幼兒參與的積極性不是很高。對(duì)于看小圖書(shū)，也是因人而宜，有的孩子能認(rèn)真的翻閱，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把看的東西說(shuō)出來(lái)。有的幼兒則剛剛坐下，還未看好一頁(yè)，就走了，從中也折射出了家庭教育氛圍對(duì)孩子的影響。相信通過(guò)這樣的親子活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì)讓我們的家長(zhǎng)在平時(shí)更有針對(duì)性地去關(guān)注孩子的發(fā)展，促使其健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！第五篇：早教活動(dòng)一月份活動(dòng)名稱：我又長(zhǎng)了一歲 活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi) 適合年齡：06歲 活動(dòng)流程：一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。二、播放寶寶成長(zhǎng)照片、過(guò)新年照片，讓寶寶了解新年到自己又長(zhǎng)了一歲。三、家長(zhǎng)感言四、親子游戲：音樂(lè)游戲體能游戲五、給寶寶送祝福六、活動(dòng)結(jié)束：再見(jiàn)歌曲 二月份活動(dòng)名稱：化妝舞會(huì) 活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi) 適合年齡：06歲 活動(dòng)流程：一、邀請(qǐng)布奇和伙伴出場(chǎng)，播放布奇主題曲二、家庭出場(chǎng)、介紹三、提供材料，以家庭為單位，為家長(zhǎng)或?qū)殞毣瘖y。四、T臺(tái)秀：請(qǐng)畫(huà)好妝的家長(zhǎng)或?qū)殞氝M(jìn)行表演展示。五、為家庭頒發(fā)證書(shū)或獎(jiǎng)品六、結(jié)束：以集體舞蹈的方式結(jié)束本次活動(dòng)。三月份活動(dòng)名稱：音樂(lè)暢游 活動(dòng)場(chǎng)所：室內(nèi)外均可 適合年齡：16歲 活動(dòng)流程：一、主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內(nèi)容：請(qǐng)布奇和所有參加活動(dòng)的寶寶跟隨音樂(lè)跳舞，并組織大家打招呼。二、樂(lè)器百寶箱準(zhǔn)備：各種樂(lè)器若干、奧爾夫音樂(lè)一首內(nèi)容：請(qǐng)寶寶和老師一起尋找百寶箱，由老師分別介紹每種樂(lè)器的名稱和玩法；請(qǐng)寶寶自己探索樂(lè)器玩法；播放音樂(lè)，請(qǐng)寶寶聆聽(tīng)音樂(lè)并使用樂(lè)器伴奏；分組合奏或請(qǐng)寶
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