早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-15 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探討。負(fù)責(zé)教師：3人（三）親子活動(dòng)區(qū) 負(fù)責(zé)教師：5人 活動(dòng)一：拔蘿卜（XXX老師）活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感。指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長(zhǎng)舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說(shuō)：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來(lái)了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說(shuō)道“拔出來(lái)了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。家長(zhǎng)從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。活動(dòng)二：大腳和小腳（XXX老師）活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：籃子，海洋球指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)和寶寶相對(duì)站立，家長(zhǎng)雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。家長(zhǎng)跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。家長(zhǎng)和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。活動(dòng)三：套圈（劉綠葉）活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：套圈3套指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會(huì)，家長(zhǎng)可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶?；顒?dòng)四：小籃接泡泡（謝佳佳 林梅生）活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的視覺(jué)追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè)指導(dǎo)要點(diǎn)：分給寶寶人手一個(gè)小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。請(qǐng)寶寶用籃子接泡泡，家長(zhǎng)注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。前期準(zhǔn)備工作:社區(qū)宣傳海報(bào)張貼9月12日之前完成。橫幅1條：XXXXXX幼兒園社區(qū)早教服務(wù)（9月10日前制作完畢，XXXXX老師負(fù)責(zé)）幼兒園條幅4條早教知識(shí)宣傳單的制作（200份，XXXX三位老師負(fù)責(zé)，12月13日前完成）活動(dòng)場(chǎng)地布置材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)桌3張，凳子6張社區(qū)場(chǎng)地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：王凱負(fù)責(zé)第三篇：幼兒園開(kāi)展早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)沙子口段家埠幼兒園開(kāi)展“早教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)孩子良好開(kāi)端，始于早期教育。為了孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，也為了更好地發(fā)揮對(duì)社區(qū)早期教育的輻射作用，3月20日上午沙子口段家埠幼兒園開(kāi)展了“早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，邀請(qǐng)了十多戶社區(qū)的家庭參加活動(dòng)。在活動(dòng)前，幼兒園早教中心做了充分的準(zhǔn)備，包括場(chǎng)景的設(shè)置、內(nèi)容的選用，玩教具配備等都緊緊圍繞寶寶的年齡特點(diǎn)進(jìn)行。親子課堂在歡快的音樂(lè)聲中開(kāi)始了，早教中心的曲晶老師是一位有著多年親子指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，她通過(guò)“親親熱熱、做做玩玩”等環(huán)節(jié)加深了與寶寶的情感交流，組織的語(yǔ)言游戲《放鞭炮》，通過(guò)有趣的語(yǔ)言，夸張形象的肢體動(dòng)作，給寶寶和家長(zhǎng)們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。最后，“說(shuō)說(shuō)唱唱、開(kāi)開(kāi)心心”互動(dòng)式的活動(dòng)使寶寶和媽媽們體會(huì)到了親子游戲的快樂(lè)。早教課堂使用的零點(diǎn)起步課程，針對(duì)寶寶發(fā)展規(guī)律與個(gè)體差異，開(kāi)蒙養(yǎng)正，促進(jìn)寶寶全面而富有個(gè)性地成長(zhǎng)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)們填寫(xiě)了“活動(dòng)反饋表”，分發(fā)了早教資料，并向家長(zhǎng)傳授了簡(jiǎn)單的科學(xué)育兒知識(shí)，受到了家長(zhǎng)的歡迎。這次寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)
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