【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒?！　姺哦Y花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前?！　∫魳?lè)起~　　a。我們班的源源要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》　　(源源家庭表演)　　b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞然然家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》　　(然然家庭表演)　　a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞佳佳家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》　　(佳佳家庭表演 )　　b。手指可以做很多事情，明明家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活!　　(明明家庭表演)　　a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》　　玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿(mǎn)水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝?！　∫螅杭议L(zhǎng)不可以以任何形式提示　　頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來(lái)看看比賽結(jié)果誰(shuí)是最后的贏(yíng)家嘞?　　b：美麗的小公主如花仙子般走來(lái)，并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演　　(瑤瑤家庭、茜茜家庭演唱)　　結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。　　家長(zhǎng)疑問(wèn)解答　　安全事項(xiàng)：。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象?！　【o急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情?！　√幚碓瓌t：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理　　注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)　　早教活動(dòng)方案 篇6　　活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?！　◇w驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅　　活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)　　活動(dòng)流程：介紹節(jié)日――欣賞故事――談話(huà)品嘗　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)?！　《?、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的?！　∮懻摚簽槭裁丛铝凉媚锏囊路偸谴┎幌隆！　∪?、談話(huà)品嘗：　　中秋節(jié)吃什么?　　分享：　　共同品嘗自帶的月餅和水果。　　說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品?！　「剑盒」适隆对铝凉媚镒鲆律选贰　∫雇恚铝凉媚锍鰜?lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上?！　〔每p師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上?！　〔每p師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了?！薄　≡瓉?lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面 活動(dòng)目標(biāo)：初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。　　樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同編寫(xiě)有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)察月亮變化的記錄活動(dòng)?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：　　(1)、幼兒交流觀(guān)察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘?！　?2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。　　(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目?！　F(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。　　早教活動(dòng)方案 篇7　　活動(dòng)一： 寶貝會(huì)說(shuō)話(huà)　　活動(dòng)目標(biāo)：　　寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說(shuō)出自己的名字。 活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)簡(jiǎn)單的小舞臺(tái)。若干小貼花。　　活動(dòng)過(guò)程：　　教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》?！　÷?tīng)到老師的歌聲，家長(zhǎng)和寶寶一起坐下來(lái)。在教師的對(duì)面，呈半圓形?！　〗處熡糜H切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹?！　」膭?lì)寶寶來(lái)自己介紹自己，并能說(shuō)出是和誰(shuí) 一起來(lái)的?！　』顒?dòng)二： 藝術(shù)活動(dòng)——好吃的水果　　活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)“紅、黃、綠”三種顏色?！　W(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng) 的興趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　人手一份紅、黃、綠的油畫(huà)棒。作業(yè)紙。色卡等?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及要求?！　椭鷮殞氄J(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色?！　〗處熝菔局v解正確的涂色方法?！　∮變簢L試涂色，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)?！　』ハ鄥⒂^(guān)、欣賞?！　』顒?dòng)五： 親子游戲——倒蹬自行車(chē)　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！　』顒?dòng)過(guò)程：家長(zhǎng)和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車(chē)一樣?！　∫贿叺乓贿吥顑焊瑁骸岸×懔?，丁零零 ，騎 著車(chē)兒上北京，北京有個(gè)天安門(mén)，天安門(mén)上 掛紅燈。 紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活動(dòng)結(jié)束：　　教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見(jiàn)”，鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)，提醒家長(zhǎng)到戶(hù)外自由活動(dòng)?！　≡缃袒顒?dòng)方案 篇8　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天?！　◇w驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。　　幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情?！　《?、活動(dòng)日期　　12月2228日　　三、活動(dòng)場(chǎng)地　　xx四樓　　四、參加人員　　早教部的教師、家長(zhǎng)、幼兒　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備　　場(chǎng)地的布置（體現(xiàn)新年的氛圍），游戲所用道具、幼兒裝扮。　　六、活動(dòng)主持　　各班主任老師　　七、音樂(lè)準(zhǔn)備　　貝貝老師　　八、活動(dòng)道具準(zhǔn)備　　jane、心心老師　　九、活動(dòng)流程　　8：30家長(zhǎng)送幼兒入園進(jìn)班（一位老師幫助幼兒做簡(jiǎn)單的裝扮），家長(zhǎng)則到四樓大教室分享視頻以及家長(zhǎng)會(huì)?！　?：00老師帶幼兒入場(chǎng)，為家長(zhǎng)展示特色表演?！　∶總€(gè)班級(jí)準(zhǔn)備3—4個(gè)表演節(jié)目（以特色活動(dòng)為主）。　　親子游戲大闖關(guān)：扔沙包、抬花轎、音樂(lè)游戲——拉個(gè)圓圈走走、握手舞?！　〗Y(jié)束：新年快樂(lè)歌，送祝福?！　∈⒒顒?dòng)友情提醒　　與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見(jiàn)家長(zhǎng)哭鬧?！　“盐蘸妹總€(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，做到不拖拉?！　∶總€(gè)班視頻要到四樓進(jìn)行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請(qǐng)于本周五完成?！　〖议L(zhǎng)發(fā)言稿請(qǐng)于19號(hào)完成?！　?chǎng)地布置、游戲材料請(qǐng)于25號(hào)完成并放置指定位置。　　早教活動(dòng)方案 篇9　　活動(dòng)時(shí)間：　　xx年8月19日上午8：00—11：00　　參加對(duì)象：　　新入園幼兒及家長(zhǎng)　　活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園?！　∠龑?duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。　　讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系?！　?zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、來(lái)園活動(dòng)（8：00—8：40）　　1) 教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，安排物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌?！　?）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲?！　?）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。　　二、自我介紹及親子律動(dòng)（8：40—9：10）　　老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來(lái)自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)一定要多）。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》?！　∪⑸罨顒?dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品（9：10—9：40）　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助）。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品?！　∷?、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）　　玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好，家長(zhǎng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái)，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝?！　∥濉⒔M織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）　　六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）　　每對(duì)親子一份制作材料，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話(huà)語(yǔ)，最后和寶寶一起將作品展示在教室門(mén)口的窗臺(tái)上，和一起寶寶欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)　　早教活動(dòng)方案 篇10　　爸爸媽媽恩重如山，我們從小就受到無(wú)比的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)法比量和計(jì)算的。早教感恩活動(dòng)策劃目的是讓孩子們通過(guò)參與一系列的活動(dòng)，可以從中深刻自己得到的關(guān)愛(ài)，繼而學(xué)會(huì)感恩?！　∫?、活動(dòng)主題：　　感恩你我，真情成長(zhǎng)　　小班：親親一家人　　中班：讓愛(ài)住我家　　大班：感恩的心　　感恩宣言：　　小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人　　中