【文章內(nèi)容簡介】 決定開展“中學(xué)生日常行為規(guī)范教育”活動，以“遵規(guī)守紀(jì)、文明誠信”為主題，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校師生思想道德建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，使學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣得到根本性的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。以《《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)中學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。學(xué)校將分兩個階段進(jìn)行檢查和檢測，第一階段：學(xué)校進(jìn)行班內(nèi)抽查，任意抽取34名學(xué)生，對其進(jìn)行提問；第二階段，學(xué)校進(jìn)行書面檢測，并將檢測結(jié)果納入班級考核。師生共讀：讀書對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。要求：學(xué)校為每個班級建設(shè)和安裝圖書架，定閱讀內(nèi)容、定集體閱讀、定交流時間、內(nèi)容及形式等。寫交流筆記、讀書心得。開展讀書演講活動。做好讀書活動記錄。閱讀內(nèi)容以《書香伴我行》《讓讀寫像呼吸一樣自然》等書為主，還可以是教育教學(xué)刊物，學(xué)科組自定。對于學(xué)生則采取“師生共讀一本書”、“親子共讀”、“讀書匯報會”、“晨讀”、“課外閱讀”、“寒暑假各讀一本好書”等多種的讀書形式，調(diào)動學(xué)生的讀書興趣，加強知識儲備，形成良好的讀書氛圍。深入推進(jìn) “晨誦、午讀、暮省”活動為了加強校園文化建設(shè)，積極打造“書香校園”，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，充分利用學(xué)生早晨、中午、晚自主的相應(yīng)時間，本學(xué)期我校制定并啟動“晨誦、午讀、暮省”制度，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。為使“晨誦、午讀、暮省”活動取得實效，特提出如下具體要求。（1）晨誦午讀時間 晨誦時間：7:25—7:45 午讀時間：12:5013:05（2）學(xué)生在指定的時間要立即進(jìn)入教室開始讀書，不允許在校園、操場上逗留。（3）晨誦要求教師要飽含深情地、反復(fù)地引領(lǐng)學(xué)生去“誦”，激勵學(xué)生增強自信，充實自我。（4）午讀以學(xué)生默讀為主，內(nèi)容可在班級圖書架中自選，旨在引導(dǎo)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的形成，營造書香校園。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。（5）晨誦、午讀管理倡導(dǎo)學(xué)生自主管理為主，要求各班配備一些能力強，積極性高的晨誦、午讀管理員，加強指導(dǎo)，扶放結(jié)合。（6）學(xué)校教導(dǎo)處將對各班的“晨誦、午讀、暮省”開展情況隨時檢查，并定期從各班抽出一部分學(xué)生進(jìn)行檢測，對各班的開展效果進(jìn)行評測。教室衛(wèi)生評比活動教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，育人的陣地，教室文化建設(shè)更是班級管理不可缺少的一部分。為了使“爭創(chuàng)溫馨班級，構(gòu)建和諧校園”活動真正落到實處，為了進(jìn)一步優(yōu)化教師環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美恬靜、文明衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境，保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次教室衛(wèi)生評比月活動。此次檢查評比活動主要圍繞四個主題展開：整潔、美觀、溫馨、特色。要求各班級教室內(nèi)部角落必須清理，教室后墻的美化內(nèi)容要新穎有特色，能體現(xiàn)出學(xué)生生活情趣或時代熱點，要醒目、美觀，具有一定創(chuàng)造性。時間：每月不間斷進(jìn)行。聆聽窗外聲音“聆聽窗外聲音”可以引導(dǎo)師生關(guān)心社會，形成多元的價值觀；開展“與大師對話”，與大師面對面交流的大型思想碰撞交流會，則可以培養(yǎng)他們創(chuàng)造的激情和欲望。這樣，我們才能夠看到一個真實的世界，聽到真實的聲音，尋找到人生與社會發(fā)展的本真價值和意義。讓我們的學(xué)生了解社會，讓他們學(xué)會崇拜，讓他們對未來充滿激情，是我們學(xué)校教育的一個重要內(nèi)容。聆聽窗外別樣的聲音，能讓他們了解我們的大千世界，能讓他們知曉域外的花樣知識，能讓他們感悟生活的五彩繽紛，能以飽滿的姿態(tài)去迎接生活中的每一天。（1）充分開發(fā)利用學(xué)校廣播、板報、宣傳欄等宣傳陣地，拓寬學(xué)生“聆聽窗外聲音”的渠道，感受多彩世界。（2）開展綜合實踐活動，親歷生活，體驗生活。（3）舉辦豐富多彩的讀書活動，展示評比，營造氛圍。①好書推介：師生從閱讀過的書籍中選出自己認(rèn)為最好的一本或幾本，推介給同事或同學(xué)。②實踐成果展示：展示學(xué)生實踐中學(xué)會的一項技能，展示學(xué)生實踐中完成的一件作品，展示學(xué)生“聆聽窗外聲音”的體會等。③“傾聽歷史”詩詞朗誦會：學(xué)生通過古詩詞朗誦的活動，弘揚中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)精神發(fā)育。雪野鎮(zhèn)中心中學(xué)第四篇：完美教室締造方案(新)完美教室締造方案五里亭第二小學(xué)五（3）班指導(dǎo)思想：班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能