【文章內(nèi)容簡介】 義管念，積極為團組織的發(fā)展貢獻自己的一份力量。現(xiàn)在的我們可以說是什么都不會的時候，正是我們要學習技能的時候，所以我們這個階段的主要任務還是學習。盡管學習的時間少了，但是學習的任務并沒有減輕，而且大一大二也正是學習基礎知識的時候，我會抓住這個機會，努力拼搏為將來的深層次的學習打下堅實的基礎。同時我在這學期積極參加一些競賽，培養(yǎng)自己的競爭意識，充分調(diào)動自己的積極性，養(yǎng)成自主、主動學習的習慣。大三大四是專業(yè)課學習階段，我一定要體會專業(yè)技能的本質(zhì)，抓住重點，不忘細節(jié)，爭取“術業(yè)有專攻”，并能在大四畢業(yè)時考上研究生，然后繼續(xù)深造，知道自己成為一個能夠適應現(xiàn)代社會的人！最終運用自己的一技之長，力爭有所表現(xiàn)，并在自己從事的領域盡自己的一份力量！總之，最重要的是把握好大學四年，四年時間不斷，但也絕非漫長。大學四年是我們重塑自我，脫胎換骨的時期，四年的時間決定了我們今后生活的質(zhì)量，甚至是我們生命的質(zhì)量??！總之，在我們的一生中要堅持終生學習的思想和意識，用知識武裝自己的頭腦，用思想壯大自己的靈魂，以強烈的求知欲和飽滿的熱情面對學習、生活和工作，時刻不忘為積累雄厚的專業(yè)知識和技能做準備。同時努力做到智商與情商的強強聯(lián)手，思想道德和智力頭腦兩手抓，兩手都要硬，最終為自己的全面發(fā)展和提高打好基礎。萬丈高樓平地起，唯有韌者強無敵！努力拼搏，只爭朝夕。我堅信事在人為，我信奉實力才是王道！機械五班 張國繁 20100242 2011年 04月 01日篇五：德育開題報告德育開題報告——人生舞臺，由我做主有人說時間是很神奇的東西，當我們向前看時，會感覺它緩緩流逝，看不到盡頭。但是當我們回頭看的時候，它卻已經(jīng)悄然流逝，偷偷地從我們的身邊溜走。轉(zhuǎn)眼，我的人生已經(jīng)走過了二十個春秋。有時，想想自己已經(jīng)走過的歲月，會突然感覺一切是那么的不真實。從無知走向懵懂，從天真到成熟，從幻想走向真實，這一切，有些是我想要的，有些是我不想要的，但是時間告訴我要將這一切全盤接受，因為這些都是一個人成長的標志，誰都逃脫不了。我的身上開始逐漸留下成長的痕跡，而這些痕跡恰恰是這個真實存在的社會所需要的。如果沒有這些痕跡，我們將會被社會無情的在身上劃傷道道傷痕。我感覺，作為一個二十歲的青年人，我們還沒有資格對人生高談闊論。但是我們卻有資格通過對走過的歲月的回顧去體會人生，感悟人生。通過我們的反思，找到我們未來的康莊大道。我只想說，人生舞臺，由我做主。從小到大我一直是個很叛逆的孩子，由于父母工作很忙，我從小在爺爺奶奶家長大，所以很少有人會去管我。盡管學習成績一直不錯，但是諸如打架、泡網(wǎng)吧、早戀之類的學生不應該做的事，對我來說幾乎是家常便飯。所以，我曾經(jīng)也為自己的年少輕狂付出過一些代價。那時的我渾身充滿了傲氣，簡直就是天不怕，地不怕。那時，我開始接觸社會，接觸社會上的形形色色的人，多數(shù)是處在社會底層的人們。我開始漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實，這個社會并不像我們所想象的那樣友愛。漸漸地我才知道，只有不斷的豐富自己，使自己變得比別人強壯，使自己站在這個社會的上游，我的人生才能夠把握在自己的手里，我才能在社會這個舞臺上寫上自己濃墨重彩的一筆。所以，從那時起我不在狂傲，也不再自甘墮落。我開始相信，我的人生只有兩條路，要么立刻死去，要么很有激情，很精彩的活下去。顯然，我堅定地選擇了第二條路。那時我已經(jīng)上了高三，而且已經(jīng)是下學期。前兩年半的時間，雖然也在學習，但是和別人的差距已經(jīng)拉開。但是，我沒有選擇放棄，我要讓我的人生更精彩。接下來的半年我會用我的一生去銘記它。我開始不斷地努力去彌補曾經(jīng)的差距。每天上課認真聽講，瘋狂的做題練習，復習功課到深夜?？粗鴿u漸熄滅的萬家燈火，我的內(nèi)心很充實，因為我在不斷的武裝自己，不斷地使自己變成強者，使自己站在競爭這個巨大的食物鏈的上端。我承認，那半年真的很痛苦，如果再讓我選擇一次，我一定從高一開始就把握住自己。但是世界上從來都沒有后悔藥賣。功夫不負有心人，半年的努力，我使自己的成績提高了一百五十分。很幸運的，我考入了北京理工大學。雖然在高考的戰(zhàn)場上，我最擅長的數(shù)學出現(xiàn)了重大的失誤。但是，那時結果已經(jīng)不再重要，我只記得我曾經(jīng)為了自己努力過，我不在后悔，這就足夠了。那時，我開始領悟曾經(jīng)一位長輩對我說的話，“謀事在人，成事在天，每件事情我們只需要努力做好自己的那部分，而結果，我們多數(shù)的時候是不能夠掌握的，自己不后悔，我們就成功了”，這就是高考帶給我的最大收獲。人確實要有一顆上進心，但是有時我們也要學會知足。理解了什么事“欲壑難填”，我們才能明白人生為什么會精彩。因此，來到北京理工大學，是我二十年的生活中，最大的幸事。在步入大學之前，我對我的大學進行了非常好的規(guī)劃，但是現(xiàn)實總是殘酷的，來到大學之后我才發(fā)現(xiàn)了自己的天真，更知道了自己是多么的自不量力。別人說，大學會很輕松，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己徹徹底底的被騙了。都說大學是天堂，或許這句話的真諦是，那不是人待的地方。想要成功，就要付出巨大的努力。我的第一個難題就是時間的分配。剛剛?cè)雽W的時候，學校各學生組織招新，我瘋狂地報了11個組織，那是自己只是想挑戰(zhàn)一下自己，看看自己究竟能有幾個通過，奇跡般的，我通過了其中的9個，這下自己有點接受不了了，我決定去參加每一個組織的見面會，但是連著樣的機會都不給我，很多見面會時間都是沖突的，從小到大，我第一次感覺到了自己的時間不夠用了。最終，我只選擇了學生會和社聯(lián)兩個比較大的學生組織，再加上班長這一職務，上個學期整整一個學期，我都忙得不可開交，自己的空閑時間幾乎所剩無幾，最重要的是，自己每天都很忙卻不知道自己究竟在忙些什么。從那時起，我真真切切的體會到了時間規(guī)劃的重要性，沒有一個好的時間規(guī)劃，我們的生活將會忙碌不堪，并最終仍會一事無成。我的第二個難題就是學習的方法。上大學前，很多人告訴我，大學的東西是挺簡單的，挺好過的。來了之后我才知道，這個“過”，僅僅是指不掛科，要是想要學得很好，拿到獎學金，那是要比高中還要用功的。很遺憾，我上個學期末才領悟到了這個真諦，所以上個學期的成績不是很理想。寒假的時候，我認真的審視了一下自己的學習，我僅僅的停留在了不掛科的基礎上，這對于以出國留學為目標的我來說是遠遠不夠的。我的理想是能夠拿到賓夕法尼亞大學的工科碩士學位，再回到祖國，投身于祖國的現(xiàn)代化及建設，而就上學期的學習狀態(tài)來說，這幾乎就是不可能實現(xiàn)的夢想，我不能再天真下去。只有不斷的奮斗，承受別人不能承受的痛苦，才能有所收獲。我的恩師曾經(jīng)和我說過“奮斗的過程是痛苦的，結束才是美麗”，我想現(xiàn)在我會謹記這句話，因為我已經(jīng)理解了它的真諦。經(jīng)過大學大一上學期的種種經(jīng)歷，我學會了很多東西，并且更加的堅定了我的理想。把握自己的人生，勇敢的站在社會的舞臺上，演繹屬于自己的故事。感謝這次德育開題的機會，讓我能夠認真的審視我自己，思考自己的過去、現(xiàn)在和將來。我的人生道路還有很長。我相信，我的人生注定會很精彩。學業(yè)，能力，態(tài)度，我會在這些方面不斷的豐富自己，努力把自己打造成適應這個充滿著各種各樣競爭的社會的多樣性人才。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將執(zhí)夢想之筆，繪出屬于自己的錦繡江山。第三篇：德育開題報告(初稿)中職德育教育創(chuàng)新的研究與實踐（“自我教育，自主管理”）開題報告一、課題研究的背景和意義時代要求十一屆全國人大常委會八次會議中，前教育部部長周濟就《國務院關于職業(yè)教育改革與發(fā)展情況的報告》作了重要講話?！秷蟾妗窞橹新毜掠逃岢隽嗣鞔_的目標：“認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，改革人才培養(yǎng)模式，努力提高職業(yè)教育質(zhì)量。加強職業(yè)院校德育工作，堅持育人為本、德育為先，培養(yǎng)學生具有良好的思想品德、必要的文化知識、熟練的職業(yè)技能、健康的身心素質(zhì)，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”《報告》給中職德育教育工作者，在加強和改進中職學生思想道德建設的問題上指引了前進的正確方向。特別是在認真學習和實踐科學發(fā)展觀的活動中，更增強我們適時加強和改進德育工作的緊迫性和責任感。中職學生是我國未來勞動力重要的主體部分，中職學校作為加強和改進我國未來勞動力思想道德建設的主戰(zhàn)場，我們要義不容辭地承擔起這個歷史重擔。而中職德育創(chuàng)新的研究與實踐將有利于為加強和改進中職學生思想道德建設提供理論與實踐的依據(jù)；有利于進一步完善中職德育教育理論，適應新時代的發(fā)展。現(xiàn)實要求德育是中職教育的靈魂，是培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的保證。然而，由于歷史和現(xiàn)實的原因，當下中職學校在對中職學生進行德育教育工作中所表現(xiàn)出的一些現(xiàn)狀令人堪憂。站在新的歷史起點上，探索德育創(chuàng)新的研究實踐，增強德育的針對性和實效性，具有重大的現(xiàn)實意義，也是中職教育的神圣使命。校情需要我校是寧遠縣唯一一所公辦中等職業(yè)中專學校，提倡以德立校，以人為本，實行全員育人，在德育方面已積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗。但