【文章內(nèi)容簡介】 奮斗的兩年，如果沒有大二時期的規(guī)劃，此時的我就可能在道路的選擇上左右動搖，但我決心已定，剩下的就是好好奮斗。有可能會回歸高三的狀態(tài)，但我不后悔，身處這樣一個高等學(xué)府，就注定了我們要在這里體會學(xué)習的真正奧義。以上的規(guī)劃，很籠統(tǒng)，很簡單，因為它是建立在因果前提下的。只有一件一件按時完成，才能真正地作用。但我一定會盡自己最大努力完成。因為這是在目前的狀況下，最適合我的發(fā)展之路。感謝過去的半年，感謝過去的這一堂“課”。我已經(jīng)愛上了這個學(xué)校，已經(jīng)愛上了這種生活。而我喜愛的東西，無論是多么難以觸及，多么難以忍受，都值得我去披荊斬棘。接下來的四年里，這種飽滿的精神也會持續(xù)下去，愈挫愈勇，迎來曙光。粉紅的車票好像年輕人的面頰，我即將離開我小小的家鄉(xiāng)，要到北京這個大城市里，上我的下一堂“課”。我還有多少次這樣輕松愜意的的遠行？我也不知道，但我一定會好好聽“課”，好好生活。第三篇：北京理工大學(xué)德育答辯北京理工大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生德育答辯論文北理四年時光荏苒，歲月如梭。四年的大學(xué)生涯即將畫上句號，回想起之前的種種經(jīng)歷，有高興的，有痛苦的；有舒適的，有緊張的，都讓我感慨萬分。正是這些經(jīng)歷所沉淀下來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，才使得我不斷成長。2013年的夏末，我懷著緊張與激昂的心情來到北理工。之所以緊張是因為害怕來到一個優(yōu)秀的環(huán)境中自己會落后；之所以激昂是因為自己自以為終于可以自由地奮斗，成就一番事業(yè)。但是，在經(jīng)歷過軍訓(xùn)與期中考試后發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不是自己想象的那樣。成績依舊是分數(shù)制，科目的分數(shù)才是官方最認可的地方；每天依舊是學(xué)習書本知識，缺乏激情。漸漸地，我熟悉了大學(xué)中的生活，并且每天按部就班地學(xué)習、生活。2014年夏初，由于身體原因住院一周。在住院的時間里想了很多事情，回想了自己的大一生活與上本科的初衷，有很強烈的悔恨之感，同時也對自己的未來充滿了悲觀。雖然有強烈的愿望改變現(xiàn)狀，但是在學(xué)習的壓力下，自己還是選擇了順其自然。在整個大學(xué)二年級，努力地專注于學(xué)業(yè)而沒有學(xué)習其它的知識，成績雖然比較不錯，但不是特別拔尖。2015年10月份，我加入了校智能車隊，同時也在備戰(zhàn)日語二級，這段經(jīng)歷是我最痛苦、最難忘的。為了彌補自己專業(yè)技能方面的不足，我選擇加入智能車隊學(xué)習。在此期間，為了能夠獲取一筆去日本的獎學(xué)金，我選擇了考二級。這段過程中，有對自己未來的迷茫，對現(xiàn)狀的不滿，對過去的悔恨，心情極其復(fù)雜。最終，兩方面都沒有做好，北京理工大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生德育答辯論文自信可以化平庸為神奇，可以提高人做事的主動性、遇見挫折的意志力。日常生活中，或許會看到很多在某方面比自己強的人，也或許沒有發(fā)現(xiàn)自己身上的強項，從而造成自己內(nèi)心的自卑，導(dǎo)致做事時畏首畏尾而沒有做好，影響自己的自信心，最終形成習慣，可能這個惡性循環(huán)很難突破。在本科的前三年，我的內(nèi)心一直有著自卑的陰影，并且似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習慣。直到在經(jīng)歷了考研、畢設(shè)的過程中才發(fā)現(xiàn)，只要努力，別人能夠做到的自己也能夠做到。初選畢設(shè)課題時唯一的目標是順利畢業(yè)，選了一個看似簡單的，但是在過程中才發(fā)現(xiàn)并不是想象中的那么容易，并且從沒想過能夠做完。在一項一項查閱資料，解決老師提出的指標后，我的信心逐漸變強，即使遇到難題一兩周都解決不了，我都依舊堅持，最終成功完成畢設(shè)任務(wù)，并且畢設(shè)論文被老師推優(yōu)。在這個過程中，最大的收獲不是完成畢設(shè)任務(wù)，而是這個過程提高了我的自信心，同時提高了我的自覺能力與自控能力，相信在未來的研究生階段我能夠做的更好。有學(xué)者把人的思維分為橫向思維與縱向思維，橫向思維注重階段性的成果，縱向思維注重整體的可實現(xiàn)性，兩種思維各有優(yōu)勢。如果以此劃分的話，我可能就是縱向思維，在做一件事情時，如果看不到結(jié)尾、或者接近結(jié)尾的地方，我做事的激情可能會大打折扣。在做自己熟悉的事情時，我可能做得很好并且很快，但是在做一件全新的事情，我可能會過于瞻前顧后。相信在今后我能夠很好地改善自己的缺點。二、求知本科階段自己幾乎所有的工作時間都在專注于書本知識的學(xué)習，對于專業(yè)技能與自己的課外興趣投入的時間不多。雖然在理論知識的北京理工大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生德育答辯論文要在一件件不如意的事情后依舊堅持著。堅韌的意志如同內(nèi)心有著一匹饑餓的狼，一心只想著捕食目標，遇到目標果斷出擊，即使有其他目標的誘惑依舊不為所動，同時即使有著千難萬阻依舊堅持著。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我來自山西的一個農(nóng)村，從小接受的教育與生活習慣與周圍的同學(xué)不盡相同，從高中到大學(xué)，每一個動作、每一個習慣、每一件事都經(jīng)歷過刻骨銘心的變換，期間不乏許多嘲笑與不屑，雖然有些自卑但我沒有深陷其中。經(jīng)歷過這些，感覺自己成長了很多，變得更理智、更成熟、更自信。沒有一個成功人士的經(jīng)歷是一帆風順的，正是經(jīng)歷過千難萬阻所沉淀下來的經(jīng)驗，才是我們真正的財富。在大學(xué)過程中，我非常注重鍛煉身體，每天的晚跑從大一一直堅持到現(xiàn)在，期間雖然有些停頓，但總體上還是持續(xù)下來，并且深感強健的體魄對于學(xué)習的重要性。四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，回想這段經(jīng)歷，心情由感慨逐漸平淡起來。這四年只是人生必經(jīng)的階段之一，無論榮辱都已無法改變。過去，當下，未來都是人生最重要的時刻，將過去的經(jīng)驗、當下的努力與未來的目標相結(jié)合，以未來作為攀登的目標，以當下的努力作為攀登的過程，以過去的經(jīng)驗作為攀登的指導(dǎo)，相信終有一天我一定會登上心中的峰巔。第四篇：德育答辯開題報告德育答辯開題報告大學(xué)很難說再見。大一，大四，時間如白駒過隙不留痕跡，一轉(zhuǎn)眼我們馬上就要離開這個讓我們留戀的校園。還記得,那年夏天,當我們走出高考考場的那一刻,我告訴自己,三年的高中生活,到這里,就結(jié)束了。還記得，那年夏天，當我填報志愿的時候，選擇了河北理工大學(xué)的那一刻，我心底的，那份莊重，那份期待。還記得，那年夏天，當我接到河北理工的錄取通知書的那一刻，我的激動。還記得，那年夏天，當我走進河北理工大學(xué)的那一刻，我心里的那一點點，心靈的憧憬。走進五月的校園，感覺總是籠罩著些