教科版語文四下開天辟地精讀品悟(編輯修改稿)
2025-01-13 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一團非常生氣，于是他就劈開了這個混混沌沌的圓東西。 點撥：想象當時畫面，洞析盤古心理及動作，體會盤古對現(xiàn)在生活的不滿，追求美好的愿望：他發(fā)現(xiàn)眼前漆黑一團非常生氣，心想：（ ）他還可想：（ ）于是他就（ ）劈開了這個混混沌沌的圓東西。 了解天地形成之神奇。 輕而清的陽氣逐漸上升，就成了藍藍的天；重而濁的陰氣逐漸下沉，凝成了大地。這兩句話有什么特點呢？（對比描述，反義詞。） 這樣的句子有什么好處呢？讓我們一起來感受一下，老師讀上半句，你們讀下半句，注意我強調(diào)的地方，你們讀下半句時強調(diào)一下相應(yīng)的詞語。（師生對讀，女生與男生對讀。） 盤古為了不讓天地合攏，頭頂著天，腳踩著地始終奮力支撐著，就這樣 一直支撐了多少年啊？孩子們，一萬八千年啊！太不可思議了，太神奇了，讓我們一起感受一下，這是怎樣的一萬八千年?。浚偃缒憔褪潜P古，引領(lǐng)學生做支撐狀） 盤古頭頂著天，腳踩著地，就這樣： 一整年過去了，（生）天每天都升高一丈，地每天都加厚一丈，盤古的身體每天也在增高，他始終奮力地支撐著。 一百年過去了，（生）天每天都升高一丈，地每天都加厚一丈，盤古的身體每天 也在增高，他始終奮力地支撐著。 一千年過去了，（生）天每天都升高一丈，地每天都加厚一丈，盤古的身體每天也在增高，他始終奮力地支撐著。 一萬八千年過去了，盤古已經(jīng)變成了一個九萬里高的頂天立地的巨人，矗立在天地之間。 在盤古這一萬八千年的奮力支撐，你都感受到了什么？ 是啊，多么堅定的意志，多么偉大的盤古啊！讓我們把心中的感受融到這句話中，再讀：盤古已經(jīng)變成了一個九萬里高的頂天立地的巨人，矗立在天地之間。 同學們，就在這句當中，有一個詞不但寫出了盤古此時的身體姿態(tài)，更寫出了他的渾身氣概，你覺得是哪個詞？（頂天立地 ）注意讀好這個詞。學生再讀：盤古已經(jīng)變成了一個九萬里高的頂天立地的巨人，矗立在天地之間。 盤古化生萬物之神奇。 （ 1）男女生對讀，師承接。 （ 2）補充畫面。 老師相信，在你讀這段文字的時候，腦海中一定連續(xù)地出現(xiàn)了許多神奇的畫
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1