教科版語(yǔ)文四下語(yǔ)文七色光七(編輯修改稿)
2025-01-13 16:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生自己區(qū)別生字 ， 組詞 。 ③學(xué)生個(gè)別匯報(bào)，對(duì)于有爭(zhēng)議的 組詞 可在全班進(jìn)行交流。 ④鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)在生活中還有哪些字詞的讀音容易 混淆 。 ⑵修改病句。此項(xiàng)練習(xí)旨在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)句子不通順的病因，注意詞語(yǔ)的搭配和準(zhǔn)確使用。 ①讀句子，找出病句病因。第一句，“克服”與“錯(cuò)誤”搭配不當(dāng)。第二句，“參觀”與“圖書(shū)”搭配不當(dāng)。 第三句，“兩個(gè)”與“新舊”這兩個(gè)詞語(yǔ)的順序排列不當(dāng)。 ②找出病因后，小組討論怎樣修改合適。 ③小組匯報(bào)，全班交流。學(xué)生有不同的修改方法，不必 強(qiáng)求一致，只要正確即可。在修改病句時(shí)，要使學(xué)生學(xué)會(huì)使用修改符號(hào)進(jìn)行修
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