【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情緒的集體宣泄，并不利于問(wèn)題的解決，反而會(huì)激化矛盾。（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）,下列對(duì)“曬客”的表述,不正確的一項(xiàng)是(A)(3分),參“曬”內(nèi)容繁多,說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的日益豐富,單一的網(wǎng)民群體開始分化,出現(xiàn)了新“網(wǎng)客”。B.“曬客”最初指的是那些熱衷于用文字照片和視頻等方式將私人物件以及生活經(jīng)歷放在網(wǎng)上曝光、與人分享的網(wǎng)友 C.“曬”可以成為網(wǎng)民之間傳遞情感的道,許多在生活中不便與同事朋友交流的話題可以貼到網(wǎng)上和陌生人交流。“曬黑”族,就是將社會(huì)中的“黑色現(xiàn)象”詳細(xì)披露在網(wǎng)絡(luò)上,以醒網(wǎng)民或政府部門,推動(dòng)問(wèn)題的解決。A(A項(xiàng)“說(shuō)明出現(xiàn)了新‘網(wǎng)客’”在文中無(wú)依據(jù)。B項(xiàng)是對(duì)“曬客”的定義。C項(xiàng)是對(duì)第五段內(nèi)容的正確理解。D項(xiàng)是對(duì)“曬黑”的正確概括。),符合原文意思的一項(xiàng)是(D)(3分)A曬客借助網(wǎng)絡(luò)“曬”出來(lái)的隱私內(nèi)容和真實(shí)故事,容易引起網(wǎng)友共鳴,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)的融合B.“曬客”曬出的內(nèi)容豐富多彩,但要堅(jiān)道德和法律兩條底線,同時(shí),告誠(chéng)網(wǎng)民就事論事,不意氣用事 C.“曬黑”族把力量單薄的個(gè)體匯聚成集群力量對(duì)抗侵權(quán)行為,這反映了“曬黑”族團(tuán)結(jié)的力量?！皶窈凇弊灏H不一。這說(shuō)明“客”作為新興的網(wǎng)絡(luò)群體,應(yīng)具備最基本的自律意識(shí)D(A項(xiàng)“隱私內(nèi)容”和原文中的“可能需要遮掩的內(nèi)容”不相符。B項(xiàng)“同時(shí),告誠(chéng)網(wǎng)民就事論事,不意氣用事”無(wú)中生有。C項(xiàng)應(yīng)該是“反映了群眾維權(quán)意識(shí)的提高”。)“曬客”各方有不同意見和擔(dān)憂,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)觀點(diǎn)明確,言之成理即可。示例:(1)曬客曬“私”,只要自己愿意、不去傷害別人,并且不違背法律,要“曬”什么,當(dāng)然自己可以做主。(2)曬客曬“黑”,須慎重對(duì)待,因?yàn)檫@既涉及法律責(zé)任,也涉及隱私、機(jī)構(gòu)形象和社會(huì)和諧等問(wèn)題。(3)曬客不能什么都“曬”,須對(duì)自己發(fā)布的信息負(fù)責(zé)。網(wǎng)民們應(yīng)理智地對(duì)所“曬”信息進(jìn)行客觀分析。(四)回憶小時(shí)候拜月(17分)李漢榮①天剛擦黑,爹就和娘一起從堂屋供桌前出小方桌和小凳子,放在我們家院子的正中,把一盤大棗、一盤月餅放在小方桌上,熱后端端正正恭恭敬敬朝著月亮的方向坐下來(lái)。②我也端端正正恭恭敬敬坐在爹的旁邊。我問(wèn)爹:“月亮今晚出不出來(lái)?爹說(shuō):*說(shuō)話要輕聲一點(diǎn),別吵著了月亮,月亮爺爺正在往我們這里走呢。③我就安普地坐著,不說(shuō)話,眼睛瞅著桌子上讓月亮吃的東西。④爹說(shuō):“別饞,這是為月亮爺爺準(zhǔn)備的,它過(guò)一會(huì)兒來(lái)看我們?！雹菸覇?wèn):“月亮是我們家的親戚嗎?”爹說(shuō):“是，月亮是我們祖祖輩輩的親戚?！闭f(shuō)著,院子前面的屋頂就自花花亮了,隔壁三家的山墻也自花花亮了,像悄悄涂了一層石灰,是月亮出來(lái)了、圓圓的,已掛在前面的皂角樹上。⑥爹抬起頭,望了一會(huì)兒月亮,他險(xiǎn)上表情很安靜,很遠(yuǎn),淡淡地,又罩著一層喜悅。⑦我看一眼爹,又看一眼月亮。覺(jué)得他們的臉很相似,月亮是天上的一張不會(huì)老去的臉。⑧爹站起來(lái),向月亮作了三個(gè)揖,然后跪下來(lái),向月亮破了三個(gè)頭。⑨爹的動(dòng)作恭恭敬敬,爹的表情恭恭敬敬。⑩我學(xué)著爹的樣子,也向月亮作了三個(gè)揖，磕頭三個(gè)頭。:“請(qǐng)?jiān)铝羾L嘗我們的心意?！比缓缶桶岩徊糠衷嘛?、紅棗撒在院子里的月光上面。12爹又給我一摔瓣碎的月餅和紅棗,讓我在有月亮的地方都撒一些。,溪水里有一輪月亮。撒在大門外的池塘里，池塘里有一輪月亮。正準(zhǔn)備撒進(jìn)村頭的井里,井里也有一輪月亮等著。趕來(lái)挑水的楊自明叔叔說(shuō)井里的月亮只喝水不吃東西,吃了別的東西會(huì)吃壞月亮的肚子,井水就不好了。,看見爹還在靜普地望著月亮出神。,一臉的月光,他對(duì)著我和娘說(shuō):“今晚月亮好,天氣好,月亮領(lǐng)了我們的心意,會(huì)照看和保佑我們有好年成,好身體,好心情?！?“每一家都拜月嗎?每一個(gè)人都拜月嗎? :“天下人都拜月,古往今來(lái)的人都拜月,月亮領(lǐng)了人們的心意,才保養(yǎng)得白白胖胖,然后保佑天下人安康?！?我就趴在爹的膝蓋上睡著了。,我就在院子里、池塘里、溪水里尋找昨天晚上撒給月亮的禮物都不見了。:“真是月亮爺爺吃了嗎?”爹說(shuō):“是月亮爺爺吃了”:“真是月亮爺爺吃了嗎?”娘說(shuō):“是院子里的雞吃了,狗吃了,鳥吃了,蟲吃了,是池塘里的魚吃了,是溪水里的鵝吃了?！?拍拍我的腦袋說(shuō):“那是月亮爺爺讓給它們吃的,月亮照著的地方,月亮都要照料那里的花花草草蟲蟲烏鳥,不讓它們餓著”,直到此時(shí)寫這篇文章的時(shí)候,我才忽明白: ,他們和天地萬(wàn)物保著一種很深厚的血脈親情。,他虔誠(chéng)地拜謝這位天上的親戚,就在他拜月的時(shí)候,他不僅讓自己過(guò)了一個(gè)節(jié)日,他也讓水里的魚,樹上的鳥,門前的狗,地上的雞,甚至那些看不見的蟲蟲螞蟻都過(guò)了一個(gè)節(jié)日。,多么明亮,多么溫暖,多么深情,多么神秘,多么有意思…15文中說(shuō):“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得父親很古怪?！备赣H的“古怪”表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)概括回答。(4分)(1)爹說(shuō):說(shuō)話要輕聲一點(diǎn),別吵著了月亮。(2)爹說(shuō):是。月亮是我們祖祖輩輩的親戚。(3)爹站起來(lái),向月亮作了三個(gè)揖,然后跪下來(lái),向月亮磕了三個(gè)頭。(4)爹對(duì)著月亮說(shuō):請(qǐng)?jiān)铝羾L嘗我們的心意,然后就把一部分月餅、紅棗在院子里的月光上面。16下列句子富有表現(xiàn)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)①院子前面的屋頂就白花花亮了,隔壁三娘家的山墻也白花花亮了,像悄悄涂了一層石灰。比喻,生動(dòng)形象地描寫出了月亮出來(lái)后明亮皎潔的景色,表達(dá)了人物喜悅的心情。②爹從月亮上返回,一臉的月光。神態(tài)描寫,形象地寫出了父親的思緒到了現(xiàn)實(shí),表達(dá)了父親內(nèi)心的愉悅和心滿意足?！拔摇焙湍锏囊欢螌?duì)話有什么作用?(4分)引出下文,表明我父親那一代人,他們和天地萬(wàn)物保持著一種很深厚的血脈親情。18如何理解爹說(shuō)的“月亮是我們祖祖輩輩的親戚”這句話?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答。(5分）既然他們和天地萬(wàn)物間保持著一種很深厚的血脈深情,說(shuō)明月亮是我們的親人,他們用祭拜月亮的方式寄托了對(duì)生活的美好期望。三、作文(50分)19閱讀下面的文字,按要求作文。孫思邈讓我們明白:矢志不移可以成就偉大。萊斯告訴我們:理想與現(xiàn)實(shí)的沖突不一定就是災(zāi)難,現(xiàn)實(shí)生活中,你可以堅(jiān)持心,因?yàn)樘斓莱昵?。也可以改弦易轍,因?yàn)榱祷鳌Ｊ菆?jiān)持還是放棄,關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)你以“初心”為題目,寫一篇文章。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)自選文體。(3)不少于500字。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。附加題(10分)閱讀下面名著選段,完成1~3題。云還沒(méi)鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的風(fēng)帝著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一塊露出一大片血似的,風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖,一陣這樣的風(fēng)過(guò)去,一切都不知怎么好似的,連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么,又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái),極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣,幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在樣子的背上,他哆了兩下,雨點(diǎn)停了,黑云鋪滿了天,又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落。風(fēng),土,雨,混在一起,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼一切的東西都在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云:四面八方全亂,全響,全迷糊。風(fēng)過(guò)去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘,天地已經(jīng)分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時(shí)又白亮亮的,一個(gè)水世界。樣子的衣服早已濕透,全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方。隔著帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕地上的水過(guò)了腳面,溫褲子袤住他的腿,上面的雨直砸著他的頭和背,橫掃著他的臉。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步,他像要立定在水里,不知道哪是路,不得前后左右都有什么,只覺(jué)得造骨涼的水往身上各處洗,他什么也不知道了,只茫茫地覺(jué)得心有點(diǎn)熱氣,耳邊有一片雨聲,他要把車放下,但是不知放在哪里好,想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走吧!” “快走丨你把表扔在這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。樣子真想硬把車放下,去找個(gè)地方一避?？墒?看看渾身上下都流水,他知道一站住就會(huì)哆索成一團(tuán)。他咬上了牙,蹬著水,不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐車的一個(gè)鋼板也沒(méi)多給,祥子沒(méi)說(shuō)什么,他已經(jīng)質(zhì)不過(guò)命來(lái)。雨住一會(huì)兒,又下一陣兒,比以前小了許多,祥子一口氣跑回了家,抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。?反映了祥子怎樣的社會(huì)地位?這是一個(gè)怎樣的社會(huì)?(3分)坐車人:極其自私,對(duì)勞動(dòng)者的苦難不幸冷若冰霜,冷酷無(wú)情,蠻橫惡狠。祥子:掙扎在舊社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民。社會(huì):在帝國(guó)主義和軍閥統(tǒng)治下的冷酷無(wú)情的社會(huì)?！帮L(fēng)雨中的樹葉”,這樣寫有什么用意?(3分)風(fēng)雨中的樹葉是單薄的無(wú)助的,而黑暗社會(huì)中的祥子也是單薄的無(wú)助的,他根本沒(méi)有力量和這個(gè)社會(huì)抗?fàn)?正如風(fēng)雨中的樹葉沒(méi)有力量與風(fēng)雨抗衡一樣。?請(qǐng)結(jié)合全書的情節(jié)回答。(4分)示例:生活所迫,為了謀生,祥子不得不在烈日和暴雨中去攬生意殘酷的自然環(huán)境為祥子展開一幅拉車生活場(chǎng)景,從而表現(xiàn)出他的不幸和痛苦。作文“初心”分析（網(wǎng)摘，僅供參考）【原題呈現(xiàn)】孫思邈讓我們明白：矢志不移可以成就偉大；萊斯告訴我們：理想與現(xiàn)實(shí)的沖突不一定就是災(zāi)難。現(xiàn)實(shí)生活中，你可以堅(jiān)持初心，因?yàn)樘斓莱昵?；也可以改弦易轍，因?yàn)榱祷?；是?jiān)持還是放棄，關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)你以“初心”為題目，寫一篇文章。雙眼凝視“初心”一詞，你是否感受到一種寧?kù)o，仿佛一種力量在引領(lǐng)你去傾聽心靈深處的聲音?？紙?chǎng)上，這般感受好像有點(diǎn)不切實(shí)際。但我想說(shuō)，“初心”本意不難，就是自己內(nèi)心中最初的想法或初始的狀態(tài)，以此寫作，也可以扣題。但想要寫出真正的卓越文章，你是否能理解這個(gè)詞語(yǔ)的深層氣質(zhì)很重要一一這個(gè)詞語(yǔ)，如青花瓷般美好但易被損壞，它需要一個(gè)人用心呵護(hù)才能晶瑩如初。當(dāng)然，先別“思緒萬(wàn)千”，首先要幫助大多數(shù)同學(xué)解決考場(chǎng)寫作這個(gè)現(xiàn)實(shí)而骨感的問(wèn)題。通常，我會(huì)很重視導(dǎo)語(yǔ)。但海淀區(qū)這題目的導(dǎo)語(yǔ)看得我實(shí)在凌亂，我認(rèn)為它很失敗。當(dāng)它把作文指向了“堅(jiān)持”與“放棄”兩個(gè)主體情節(jié)時(shí)，盡管導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)，其“關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)自己”，但我想說(shuō)，它已偏離 “初心”的本質(zhì)。可是，作為考生，拿著命題老師賜予的這兩把鑰匙，直接扔掉，好像也有些問(wèn)題。若我個(gè)人寫作，我堅(jiān)決不用。但從考試現(xiàn)實(shí)，我還是要權(quán)且一說(shuō)。根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)，舉出兩種情節(jié)模式：情節(jié)一：前行一一遇到阻礙或困惑一一憶起初心，看到心底的火一一堅(jiān)持情節(jié)二：前行一一遇到阻礙或困惑一一回想初心，懂得理想與現(xiàn)實(shí)的差距一一放棄，為做更好的自己不想多說(shuō)了，同學(xué)們看到這樣的情節(jié)模式，一定不會(huì)陌生。前者是典型的拼搏勵(lì)志型題材，后者的核心可以理解為“選擇”或“改變”。當(dāng)然，寫時(shí)務(wù)必強(qiáng)調(diào)“初心”一一即：在夢(mèng)開始的地方，你心中的熱情、向往與快樂(lè)。我認(rèn)為，寫前者，應(yīng)比較順暢，也基本符合“初心”的本義；但后者，仿佛在說(shuō)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，若發(fā)現(xiàn)不適，要適時(shí)抹殺自己的“初心”，什么東西！我還是建議同學(xué)，從前者角度取材，易取材，且正路。我想再次說(shuō)，海淀區(qū)“初心”的作文導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)在是這十年初三統(tǒng)考中我見過(guò)的最爛導(dǎo)語(yǔ)。命題老師對(duì)“初心”一詞的理解，有問(wèn)題。個(gè)人觀點(diǎn)，有相同或不同的想法，歡迎交流。不該苛責(zé)他人，還是一起談?wù)劇俺跣摹保蓭屯瑢W(xué)進(jìn)一步拓展思路，更可理解一個(gè)有意義的詞語(yǔ)?！度A嚴(yán)經(jīng)》有云：“不忘初心，方得始終?！背跣?，是一個(gè)人站在夢(mèng)開始的地方時(shí)，對(duì)所要做的事情的最本真熱情，最激昂情緒，在這當(dāng)中，也充滿了好奇與向往。不為功名，不因財(cái)富，無(wú)關(guān)考試、升學(xué)與晉升，只是一顆充滿理想的單純之心。這是美好且寶貴的東西，會(huì)有很多人在成長(zhǎng)路上無(wú)意遺失了它，讓自己變了面目。也有一些人沒(méi)有忘記，或重拾初心，不說(shuō)功業(yè)大小，但絕對(duì)可以獲得內(nèi)心的平靜專注與無(wú)怨無(wú)悔，這才是人生真正的幸福與成功。放眼遠(yuǎn)看，白巖松創(chuàng)立屬于他的“新聞私塾”一一東西聯(lián)大，希望可以引領(lǐng)有新聞理想有才華的人，讓中國(guó)未來(lái)有更多優(yōu)秀的媒體人；汪涵自費(fèi)幾百萬(wàn)為收集整理湖南的文化遺產(chǎn)，并創(chuàng)立書屋，他娛樂(lè)節(jié)目的平臺(tái)只是途徑，他從未忘卻心底真正的夢(mèng)；柴靜，無(wú)論在央視還是離開，始終關(guān)注民生，做種種推動(dòng)社會(huì)的事。看天下，這樣的人還有很多。觀望自己，一個(gè)人無(wú)非面對(duì)兩件事：喜歡做的事與應(yīng)該做的事。前者不是簡(jiǎn)單的享受，更是可以走很遠(yuǎn)、有意義的路。自己是否一直堅(jiān)持不曾放棄，是否一如當(dāng)初保有一顆初心，還是在現(xiàn)實(shí)壓力下選擇了妥協(xié)放棄，抑或已經(jīng)充滿功利之心。課業(yè)學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的事，也深深包含我們喜歡做的事，我們當(dāng)然要努力做好；在課外的學(xué)習(xí)提升中，你是否已只把音樂(lè)繪畫當(dāng)成升學(xué)手段，你是否在讀書時(shí)總想著這對(duì)語(yǔ)文考試有多大幫助。天吶，這是多大的災(zāi)難！初心出自緣起，很美好真純；初心形成心情，會(huì)義無(wú)反顧；初心造就結(jié)果，做自己命運(yùn)的主人。寫著寫著，愈發(fā)覺(jué)得，“初心”是個(gè)好主題，可是，給初中生好像有點(diǎn)深，個(gè)人覺(jué)得，不妥。是否恰恰因此，才有了那段意圖幫助初中生的“蹩腳”導(dǎo)語(yǔ)。我只希望，無(wú)論這作文題出得如何，別因此扭曲了我們看待“初心”的目光。第四篇：2012年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德2012年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德說(shuō)明：1．全卷共6頁(yè)，滿分為1