【文章內(nèi)容簡介】 游戲內(nèi)容① 讓幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。② 幼兒與教師交談，說出自己想?yún)⒓幽膫€活動角的活動，為什么？分配角色1）能大膽地講出自己想承擔的角色，并征得其他小朋友的同意。例如：“我想當媽媽，你們同意嗎？”，“我想當值班經(jīng)理，你們同意嗎？” 2）分配角色時，能運用語言調(diào)節(jié)自己與他人的關系，即當幾個幼兒爭當同一個角色時，能通過協(xié)凋找到解決問題的辦法。例如： 兩個幼兒都想當醫(yī)生時可以這樣協(xié)商：“咱們分白班、夜班，我上夜班，我先回家做飯?！眱蓚€幼兒都想當值班經(jīng)理時可以這樣解決：“咱們輪流當，你當一會兒，我當一會兒?！卑l(fā)展游戲情節(jié)1)教師參加到游戲中去，觀察幼兒的表現(xiàn)，并對幼兒的思路加以引導。通過提問，設置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說、邊行動。例如，做“開小飯館游戲”師：請問有什么飯啊？生：饅頭、面條。師：沒有菜嗎？ 生：有白菜、西紅柿、土豆絲。師：請來碗面條，放點西紅柿。生：好吧，請等一會兒。2)在游戲中，根據(jù)角色的身份、特點、學習與人交往的對話技能，扮演好角色。例如，商店的售貨員在接待顧客時，能熱情地同顧客打招呼，介紹貨物，推薦貨物。顧客能清楚地說明自己想買什么東西，并向售貨員表示謝意。游戲評價引導幼兒自我評價、相互評價。1)誰最動腦筋、想辦法，解決了什么問題？即讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)游戲是怎樣發(fā)展的？與以前的玩法有什么不同？2)你在游戲中缺少企么材料？下次想玩什么游戲？為什么？ 邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成*6.培養(yǎng)幼兒注意聽同伴說話，懂得簡單的應對,能聽懂對方的話，并運用語言進行協(xié)商。教案：一盒積木兩人玩（語言）目 標：培養(yǎng)幼兒注意聽同伴說話，懂得簡單的應對，能聽懂對方的話，并運用語言進行協(xié)商。準 備：積木若干盒。（兩個幼兒一盒）過 程：幼兒自愿結合，兩個一組，同用一盒積木。即將每盒積木分為兩份，每個幼兒一份。讓幼兒先想一想，自己準備搭什么，并把想法告訴同伴或老師。請幼兒按自己的設想搭積木。教師提示： 如果積木不夠用，或缺什么，請告訴同伴，向同伴借用。例如：“請借給我一個長積木，我要搭火車……”同伴聽清對方的要求，應滿足對方的要求。如果積木缺得太多，要兩人合搭。搭好后，要告訴同伴、老師“它”是什么？建 議：在日常生活中注意創(chuàng)造條件讓幼兒合作，引導幼兒彼此進行交談。邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成交往行為素養(yǎng)——交往能力1.知道幼兒園的玩具是大家的，應和大家一起玩。歌曲《交換玩具玩》 你帶小飛機我?guī)“淄? 大家在一起交換玩具玩，你玩我的小白兔,我玩你的小飛機，相親有相愛,是個好寶寶。2.感受共同游戲的喜悅心情。兒歌《碰碰車》 碰碰車，好脾氣，你碰我，我碰你，“對不起”，“沒關系”，大家笑嘻嘻。兒歌《幼兒園里真快樂》你來了，我來了，老師小朋友都來了；你大了，我大了，我們一起升班了；你笑了，我笑了，我們大家都笑了；幼兒園里真快樂。3.學習交往語言：你愿意和我一起玩嗎？請讓我玩玩，好嗎？你先玩，等會兒我再玩?！洞蠹覑蹏臁沸∨笥褌冏鲇螒颍鰝€大家愛國旗，五星紅旗高高掛，東東佳佳忙行禮，亮亮見了叫停下，東東佳佳別著急，先讓我當解放軍，手握鋼槍衛(wèi)國旗。邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成故事：春天的電話“轟隆??！”打雷了。睡了一個冬天的小胖熊被驚醒了。他揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看：“啊，原來是春天來了！”它連忙拿起電話，得兒得兒撥號碼——1，2，3，4，5?！拔梗∷墒髥?？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩游戲吧！”小松鼠聽了電話，得兒得兒撥號碼——2，3，4，5，1?！拔?，小白兔嗎？春天來了，山上的草綠了，快出來吃青草吧！”小白兔聽了電話，得兒得兒撥號碼——3，4，5，1，2。“喂，小花蛇嗎？春天來了，河里的冰融化了，快出來散步吧！”小花蛇聽了電話，得兒得兒撥號碼——4，5，1，2，3?！拔梗『倖?？春天來了，天氣更暖和了，快出來野餐吧！”小狐貍聽了電話，得兒得兒撥號碼——5，1，2，3，4?！拔梗∨中軉?？春天來了，山上的花開了，快出來采花吧！”小胖熊聽了電話，高高興興來到外邊，看見大伙全出來惡劣。它對小狐貍說：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來了?！毙『傊钢感』ㄉ?，小花蛇指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都說：“是它先打電話給我的，應該謝謝它。”小松鼠指著小胖熊說：“我們應該謝謝小胖熊！是它第一個給我打電話的！”小胖熊聽了，害羞得連忙用兩只大手捂住臉，連聲說：“不用謝，不用謝?！?.能為同伴的進步而高興。兒歌 《小熊過橋》小竹橋搖啊搖，有個小熊來過橋。立不穩(wěn)，站不牢，走到橋上心亂跳。頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑。媽媽，媽媽快來呀，快快把我抱過橋。河里鯉魚跳出來，對著小熊大聲叫。小熊小熊不要怕，眼睛向著前面瞧。一二三，向前跑，小熊過橋回頭笑。小黑熊過了橋，鯉魚樂得尾巴搖。邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成學習行為素養(yǎng)——任務意識1.能愛護圖書，玩具，用后放回原處?！锻婢咄婢呶覑勰恪吠婢咄婢呶覑勰?，每天和我做游戲。輕輕拿輕輕放，玩完放回盒子里。臟了給你洗一洗?！斗耪R》衣服疊得平平整整，畫書碼得整整齊齊，玩具玩完了放回箱子里，嘟嘟熊做事有條有理，不像小老鼠東扔西扔，把自己都埋在玩具堆里。2.自己的事情能學著自己做?！段业谋绢I大》 別看我的年紀小，我的本領真不少，我會穿衣、穿襪子，還會自己把飯吃。3.學會系鞋帶，能整理圖書，玩具，逐步學會做值日生工作?！端缬X》枕頭放放平,小花被，跟我一起睡午覺,看誰先睡著.《懶孩子和大傻子》穿衣要人系扣子,下床要人提鞋子, 洗臉要人端盆子,漱口要人送杯子, 吃飯要人遞筷子,寫字要人搬椅子, 大便要人提褲子,睡覺要人鋪被子, 小時是個懶孩子,中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成4.愿意為同伴，為集體服務，愛惜勞動成果?！缎∶鄯洹沸∶鄯?嗡嗡嗡,飛到西,飛到東, 傳花粉,采花蜜,我們學它愛勞動《系鞋帶》一個頭,兩個頭,換一換,鉆一鉆, ,兩個圈, 換一換,鉆一鉆,變成美麗的蝴蝶結.《螞蟻搬蟲蟲》小螞蟻,搬蟲蟲,一個搬,搬不動, 兩個搬,掀條縫,三個搬,動一動, 四個五個六七個,:懶熊買西瓜熊媽媽有兩個兒子——熊哥哥和熊弟弟。熊哥哥很懶，熊弟弟呢？也很懶。熊媽媽管熊哥哥叫大懶，管熊弟弟叫小懶。夏天到了。天氣又悶又熱，知了在樹上不停地叫著，熊媽媽的小木屋里，悶得透不過氣來。小懶說：“要是吃個西瓜，那該多美！”大懶說：“對，對！西瓜又甜又解渴——可是誰去買呢？”小懶說：“你比我大，應該你去！”大懶說：“你比我跑得快，應該你去！”小懶說。“該你去！”大懶說?！霸撃闳?！”熊媽媽就說：“別吵啦！別吵啦！要想吃西瓜，就一起去買，誰偷懶，不許吃！”大懶、小懶都怕自己吃不著西瓜，只好一起走出家門去買了。他們走過綠色的草地，走過開滿野花的河灘，來到山羊公公的瓜園。這個瓜園真大呀！地上爬滿綠油油的瓜藤，藤上結著又圓又大的西瓜。大懶說：“山羊公公，給我們挑個最大的！”小懶說：“山羊公公，給我們挑個最甜的！”山羊公公捋捋胡子，笑著說“行啊，行??！”山羊公公彎下腰，拍拍一個西瓜，啪啪啪，聽聲音，這個西瓜還沒熟。山羊公公又拍拍另一個瓜，啪啪啪，聽聲音，這個西瓜熟過頭啦。山羊公公左看看，右看看，瓜棚邊有個最大的西瓜。他趕緊過去拍了拍，嘭嘭嘭，聽聲音，準是個頂甜頂好的大西瓜！邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成付了錢，大懶抱起西瓜就走。才走了幾步就哼喲嘿喲地喊起來，他把大西瓜往地上一放，說：“這個西瓜挺沉的，不能光讓我來拿。弟弟，該你抱一會兒啦！”小懶不好意思再耍賴，皺著眉頭抱起大西瓜往前走。才走了幾步，覺得胳膊發(fā)酸背發(fā)麻，也把大西瓜往地上一放，說：“這個西瓜挺重的，干嘛讓我一個人拿？哥哥，你來抱！”大懶說：“還是你抱吧！”小懶說：“不，還是你抱吧！”兄弟倆推來推去，誰也不肯再抱大西瓜。小懶不小心碰了碰瓜，西瓜咕嚕咕嚕滾了幾下。小懶拍拍腦袋，大聲喊：“哥哥，哥哥，有辦法啦！咱們讓西瓜自個兒跑回家去！”“大西瓜沒長腿，能自個兒跑回家去嗎？”“大西瓜沒長腿，可是會滾呀！”大懶一聽，高興了。兄弟倆就不爭吵了，笑著滾起大西瓜。小懶推一把，西瓜滾兩下；大懶踢一腳，西瓜滾三下。西瓜滾過小河灘，西瓜滾過青草地，滾呀滾，滾呀滾，一直滾到懶熊的家門口。小懶喊：“媽媽，媽媽！西瓜買回來啦1”人懶喊：“媽媽，快看吧！我們買了個最好最甜的大西瓜！”熊媽媽走出門來，抱起大西瓜，放在水盆里洗洗干凈，搬到桌上準備切開它。大懶看著西瓜伸伸舌頭說；“這瓜保準很甜很甜！”小懶看著西瓜舔舔嘴唇說；“瓜瓤一定又紅又沙！”大懶說：“媽媽，快切吧！我要一塊最大的！”小懶說：“媽媽，快切吧！最大的一塊給我。不要給他！”兄弟倆又爭又吵，眼睛瞪得又圓又大，都在等著媽媽切開這個大西瓜。熊媽媽一刀切下去，哎呀！真沒想到，稀哩哩！嘩啦啦！紅紅的瓜瓤全都變成了水，流到桌上，又流到地上。懶哥哥，懶弟弟，你看看我，我看看你，干瞪著眼睛沒辦法，誰叫你們讓西瓜滾回家？這么好的西瓜沒有吃上，你說，這件事兒該怪誰呀？邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成學習行為素養(yǎng)——規(guī)則意識1.逐漸養(yǎng)成說話輕、走路輕、放東西輕的習慣。《輕輕》我們走路輕輕，我們說話輕輕，挪動小椅子也輕輕，因為。樓下的叔叔上夜班還沒睡醒。2.能積極地參與集體活動?！兜艿軔凵嫌變簣@》弟弟今年兩歲半，幼兒園里上托班，雖然年紀有點小，但他喜歡幼兒園，幼兒園里朋友多，又做游戲又唱歌，有圖書一起看，有玩具一起玩，互相謙讓有禮貌，弟弟喜歡幼兒園。3.知道集體活動時按次序，不擁擠。《小兔開車》嘀嘀叭叭唔，小兔真糊涂，開車不看路，撞上熊屁股。第三篇：幼兒行為素養(yǎng)邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成生活1.能干凈的吃完自己的一份飯菜?！冻燥埜琛沸≌{(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。2.初步學會自己脫衣服和折疊小被?！段缢份p輕走進午睡室，自己的衣服折整齊； 小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。3.逐步養(yǎng)成勤剪指甲勤理發(fā)的好習慣?！都糁讣住?手指甲，長又長，小小細菌把身藏。常剪指甲愛干凈，各個長得胖又壯。《勤理發(fā)》 我們小朋友，從小勤理發(fā)，個個愛整潔，真是好娃娃。4.養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。《刷牙 》 牙刷手中拿, 順齒上下刷。里外全干凈, 爺奶把我夸?！段視⒀馈沸⊙浪ⅲ种心?，張開我的小嘴巴。上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。生活行為素養(yǎng) 邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成——自我保護 1.能自如的玩大型運動器具并注意安全?！段覀兿矚g的運動器具》滑滑梯，蹺蹺板，活動器具排兩邊。你上我下守規(guī)則，開開心心大家玩《保護頭部最重要》綠草地上真熱鬧，小豬拍球小兔跳。小猴練習投沙包，沙包投出找不到。撿塊石子往外拋，“呼”的一聲真糟糕。小羊頭上鮮血冒，小兔快把醫(yī)生找。小牛醫(yī)生忙趕到，輕輕抱起小羊羔。又縫針來又吃藥，好的辦法把它教。“小羊千萬要記牢，保護頭部最重要。飛石方向要看準，躲開石子是最好。如果一時跑不掉，蹲下身子把頭抱。小羊聽后說聲“好”！安全的話兒要記牢《玩滑梯》 玩滑梯，做游戲，不要推人倒在地，磕掉牙齒碰破皮，還要醫(yī)生來處理。2.了解上下樓梯和乘車的安全知識。《上學校》小學生，起得早，交通小隊排得好； 過馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學校?！督煌ㄒ?guī)則要記牢》小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，過路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢?！蹲⒁饨煌ò踩方煌ò踩苤匾?，交通規(guī)則要牢記； 從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。行走應走人行道，沒有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈； 轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記?！恶R路護欄不能鉆》大馬路，寬又寬，中間設有防護欄。大汽車，小汽車，來來往往跑得歡。小朋友，站路邊，要去對面幼兒園。左瞧瞧，右看看，遠離人行橫道線。想一想，背一背，交通法規(guī)不能忘。東走走，西繞繞，不能嫌遠費時間。走天橋，過地道，馬路護欄不能鉆?！段拿魃舷聵恰吠瑢W們，要注意，上下樓梯不擁擠。排好隊，按秩序，規(guī)則要求記心里。上下樓，靠右走，通道順暢又安全。會禮讓，不擁擠，文明禮貌我做起?！督煌ò踩珒焊琛芳t綠燈，像媽媽，人行車輛要聽話。睜開綠眼大家走，睜開紅眼全停下。一眨一眨黃眼睛，提醒大家要準備。紅綠燈，像媽媽，人行車輛要聽話。紅綠燈，要遵守，行人車輛不打架。睜開綠眼大家走，睜開紅眼全停下。一眨一眨黃眼睛，提醒大家要準備。紅綠燈，要遵守，行人車輛不打架。3.遞交尖銳的物品時掌握正確的方法。《自動保護安全歌》小朋友，我問你，自我保護可知道？ 隨你問，隨你考，安全保護有八條。第一條，最關鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。星期天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，一不小心漏了氣，全家中毒上醫(yī)院。水果刀，大人用，等我長大才能動。家里人，都不在，誰叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。交往行為素養(yǎng) 邗江區(qū)美琪幼兒園中班幼兒行為素養(yǎng)的養(yǎng)成——舉止文明 1.日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣?！兑娒娓琛沸‰u見面，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰； 小貓見面，喵喵喵，喵喵喵； 小狗見面，汪汪汪，汪汪汪； 小朋友見面，你好，你好。故事：熊寶寶早起做早操早晨