【文章內(nèi)容簡介】 幼兒在游戲中的學習呈現(xiàn)出以下特點：學習的目標是隱含的；學習方式是潛移默化的；學習的動力來自幼兒內(nèi)部。從這三個特點可以得出，游戲是幼兒自發(fā)的學習。因此，答案為A?！巴尥藜摇庇螒?qū)儆冢ǎ? 答案與解析：選C。角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想像，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。因此，答案為C。（）為前提。 答案與解析：選B游戲是幼兒生活的主要內(nèi)容，是幼兒對生長的適應(yīng)，是幼兒的自發(fā)學習。這些表明幼兒游戲具有自己的特點，教師在對幼兒游戲進行指導時，只有遵循這些特點，才能發(fā)揮幼兒游戲的作用。否則，一切指導都可能是徒勞的，甚至可 能成為幼兒發(fā)展的障礙。因此，答案為B。、體育游戲和音樂游戲是（）。 答案與解析：選A。有規(guī)則的游戲是成人為發(fā)展兒童的各種能力而編寫的、有明確規(guī)則的游戲，如智力游戲、體育游戲和音樂游戲等。因此，答案為A。（）。 答案與解析：選B。游戲是幼兒最喜愛的活動，對促進幼兒的發(fā)展有很大的作用。教師應(yīng)該激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，不能對其進行打擊。因此，教師在對幼兒游戲評價時應(yīng)該是正面評價，這樣才能保持幼兒在游戲過程中的愉悅、成功的情緒體驗，有利于激起幼兒再次游戲的愿望。因此，答案為B。（）的具體表現(xiàn)。 答案與解析：選C。尊重幼兒游戲的自主性是指要尊重幼兒游戲的意愿和興趣，尊重幼兒游戲的氛圍和游戲中的想像、探索、表現(xiàn)和創(chuàng)造，這是對其人格給予尊重的表現(xiàn)。因此，答案為C。57.（）是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉。 答案與解析：選D。幼兒的游戲來源于幼兒的生活，是對其生活的反映。因此，幼兒的生活經(jīng)驗是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉，脫離幼兒的生活經(jīng)驗，游戲就顯得空洞無物，也不能發(fā)揮其對幼兒的教育價值。因此，答案為D。58.（）是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實生活的游戲。C.“娃娃家”D.“白雪公主”答案與解析：選A。結(jié)構(gòu)游戲是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實生活的游戲。因此，答案為A。（）。 答案與解析：選B。幼兒園教育以游戲為基本活動，所以，游戲是幼兒園課程的基本形式，幼兒園通過游戲?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。因此，答案為B。（）為基礎(chǔ)，讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗為主。答案與解析：選D。由于幼兒的身心發(fā)展水平，他們主要是通過感官來認識環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會比較容易地真正達到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗為主。因此，答案為D。，馬上就想到讓幼兒認漢字、學拼音、做算術(shù)題，而對于體、智、德、美各方面的全面準備重視不夠，這忽視了（）指導思想。 答案與解析：選B。幼小銜接工作要堅持整體性而非單項性的原則。因為幼小銜接是全面素質(zhì)教 13 育的重要組成部分，應(yīng)當從幼兒體、智、德、美各方面進行，不應(yīng)僅偏重某一方面。題中所說現(xiàn)象只注意到了幼兒“智”這一方面的發(fā)展，而忽視了其他方面，這就違背了“整體性而非單項性”的指導思想。因此，答案為B。，不應(yīng)把其僅僅視為兩個教育階段的過渡問題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中（）的指導思想。 答案與解析：選A。幼兒園教育是終身教育的一個重要組成部分，是要為兒童的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。讓幼兒順利進入小學只是幼兒園教育的近期目標，它是實現(xiàn)幼兒園教育長遠目標的一個組成部分。也就是說，在幼小銜接工作中，要以幼兒的長遠發(fā)展為目標，堅持長期性而非突擊性的指導思想。題目中“將幼小銜接工作置身于終身教育的大背景下考慮”就體現(xiàn)了這一指導思想。因此，答案為A。（）方面。 答案與解析：選A。幼小銜接的工作重點是要解決這一過程中出現(xiàn)的一系列不適應(yīng)問題。因為幼兒入學后，是否適應(yīng)小學的新環(huán)境，適應(yīng)新的人際關(guān)系，對其身心健康影響很大，也關(guān)系到其以后的生活質(zhì)量和在小學的學習質(zhì)量。幼兒只有適應(yīng)了小學的生活后，才能安心學習、生活，進一步發(fā)展。因此，答案為A。（）。、加強研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過渡期的教育工作展幼兒的人際交往能力答案與解析：選C。在幼小銜接工作上，只有認識到這一工作的重要性，樹立正確的觀念，并認真研究過渡期兒童的特點與發(fā)展需要，做好過渡期的教育工作，才能科學地、有針對性地開展銜接工作。這是解決幼小銜接問題的關(guān)鍵所在。因此，答案為C。（）。 答案與解析：選B。幼兒的興趣是幼兒自身的特征，不屬于學前教育小學化傾向的原因。因此，答案為B。（）。 答案與解析：選D。幼兒入學后的適應(yīng)性問題主要表現(xiàn)為身體方面的睡眠不足、身體疲勞、體重下降等現(xiàn)象；心理方面的精神負擔重、心理壓力大、情緒低落等現(xiàn)象；社會性方面的人際交往不良、人際關(guān)系緊張等。經(jīng)常感冒屬于疾病范疇，不屬于適應(yīng)性問題。因此，答案為D。（）。 答案與解析：選A。幼兒園課程內(nèi)容是依據(jù)課程目標選擇和確定的，它體現(xiàn)目標的方向和要求。內(nèi)容是為目標服務(wù)的，如果忽略了這一點，在內(nèi)容的選擇上就會偏離目標的方向和要求，出現(xiàn)重知識輕能力、重智力輕全面發(fā)展等現(xiàn)象。所以，課程內(nèi)容是目標的體現(xiàn)和依托，它不能脫離目標的要求。因此，答案為A。（）。、課程內(nèi)容、課程形式、課程要求、課程評價、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價答案與解析：選C。課程是實現(xiàn)教育目的的手段，其基本要素包括課程目標、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價。因此，答案為C。第三篇：幼兒教育學模擬試題及答案2011年幼兒教育學模擬試題及答案(7)一、不定項選擇題(每題l分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分)1．我國最早的學前教育實驗中心即南京鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。A．陳鶴琴B．陶行知C．黃炎培D．張雪門E．蔡元培2．夸美紐斯為幼兒編寫的讀本是（）。A．《大教學論》B．《母育學?！穋．《世界圖解》D．《愛彌兒》3．能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用教育方法能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用教育方法是（）。A．討論法B．復(fù)述法C．故事法D．提問法E．活動法4．學前教育的實質(zhì)就是（）。A．綜合教育B．啟蒙教育C．獨立性教育D．適宜性教育5．活動性原則要求學前教育以活動為主，并以活動貫穿整個教育過程，這里的活動主要指活動性原則要求學前教育以活動為主，并以活動貫穿整個教育過程，這里的活動主要指（）。A．教師設(shè)計和指導的活動B．兒童主動積極的活動C．兒童的自選活動D．兒童的游戲活動E．兒童的生活活動6．國家規(guī)定保育員的最低學歷是（）。A．初中畢業(yè)學歷B．中專學歷C．高中畢業(yè)學歷D．小學畢業(yè)學歷E．?？茖W歷7．下面屬于幼兒德育要素的是（）。A．道德認識B．道德理論C．道德意志D．道德行為E．道德情感8．美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學后學業(yè)成績很大程度上取決于（A．兒童的遺傳素質(zhì)B．兒童的早期經(jīng)驗）。C．學校的教育方式D．家長的文化素養(yǎng)E．學生興趣9．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外互動時間不得少于（）。A．1小時B．2小時C．3 小時D．3．5小時E．4小時10．表演游戲的種類包括（）。A．木偶戲B．影子戲c．桌面表演D．幼兒表演E．制作道具11．美國心理學家格塞爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中具有決定作用的是（A．遺傳因素B．環(huán)境因素C．心理成熟因素D．教育因素E．主觀能動因素12．幼兒園課程內(nèi)容是課程目標的（）。A．體現(xiàn)與依托B．依據(jù)）。C．基礎(chǔ)D．前提E．顯現(xiàn)13．某次教育活動需要達成的目標是指（）。A．全園教育目標B．中期目標C．近期目標D．活動目標E．短期目標14．幼兒園與小學的銜接實質(zhì)問題是（）。A．幼兒園小學化的問題B．小學幼兒園化問題c．主體的適應(yīng)性問題D．幼兒的讀寫算問題E．幼兒心理的問題15．下列屬于兒童社會適應(yīng)性的是（）。A．主動性B．獨立性C．人際交往能力D．自然常識E．禮貌16．提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是（A．蒙臺梭利B．福祿倍爾）。C．陳鶴琴D．陶行知E．張雪門17．（）是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學習經(jīng)驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。A．家長學校B．家長參與C．家長會D．家訪E．家園聯(lián)系手冊18．社區(qū)教育成為國際性的教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會、家庭相互服務(wù)、互惠、互利的一體化教育，始于（）。A．第一次世界大戰(zhàn)以后B．第二次世界大戰(zhàn)以后C．20世紀80年代D．20世紀90年代E．20世紀70年代19．幼兒教師不僅要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，還要關(guān)心孩子學習環(huán)節(jié)中的每一個環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了（）。A．艱巨性B．復(fù)雜性C．細致性D．系統(tǒng)性E．示范性20．現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是（）。A．教育者B．母親c．朋友D．研究者E．伙伴21．課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是（）。A．立即讓幼兒離開座位去飲水B．停止教育活動，敦促所有幼兒喝水c．批評后再讓其喝水D．讓幼兒堅持到下課E．批評后不讓飲水22．要求幼兒教師要為人師表，要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼兒（A．好奇心強B．好模仿C．易于受教師的感染影響D．對教師無限信任和尊重E．自主性強23．科學研究成果表述的主要形式有（）。A．調(diào)查報告B．研究方案C．學術(shù)論文D．實驗報告E．選題報告）。24．研究者在自然狀態(tài)下，對特殊或典型的案例進行全面、深入的調(diào)查和分析，來認識該案例的現(xiàn)狀或發(fā)展變化，這種研究方法是（）。A．觀察法B．實驗法C．總結(jié)法D．調(diào)查法E．個案法25．康有為在()中第一次提出在我國實施學前社會教育。A．《幼稚園之新大陸》B．《新學偽經(jīng)考》c．《人的教育》D．《民主主義與教育》E．《大同書》26．在人類教育史上第一個提出“教育要遵循自然”的是()，這為人類研究兒童、教育兒童指出了正確方向。A．亞里士多德B．裴斯泰洛齊C．盧梭D．福祿倍爾E．蒙臺梭利27．人的發(fā)展所需要的環(huán)境條件的喪失、變異而給人帶來的障礙與問題被稱為()。A．社會危機B．政治危機C．經(jīng)濟危機D．發(fā)展危機E．制度危機28．幼兒教育的最好見證人和評估者是()。A．教師B．園長C．幼兒家長D．保育員E．教育中介29．幼兒園基本活動是()。A．游戲活動B．幼兒學習C．教師有計劃的教學D．幼兒的一日生活E．幼兒體育活動30．作為一名幼兒教師，必須保持一顆()，因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。A．愛心B．童心C．熱心D．真心E．耐心二、填空題(共15題，每題1分，共15分)1．幼兒園對幼兒實施保育和教育。幼兒園既有教育性質(zhì)，也有_______性質(zhì)。2．德國學前教育家福祿倍爾創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世界譽為_______。3．急速的社會變遷不僅表現(xiàn)在社會生產(chǎn)方式的變革上，而其也表現(xiàn)在人們_______思維方式和行為方式等變化上。4．皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的四個基本要素是成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有_______自我調(diào)節(jié)作用的。5．幼兒園教育目標是_______。6．_______是家長最關(guān)心的問題。7．幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，可以相對劃分為_______等5個領(lǐng)域。8．幼兒園環(huán)境主要有_______兩個特點。9．幼兒的結(jié)構(gòu)游戲按技能分，有_______等類型。10．表演游戲中最為常見的是_______，它是以故事、詩歌等文藝作品為藍本，由幼兒按自己對作品的理解，在游戲中自編自演。11．幼兒在游戲中想象、探索、表現(xiàn)、創(chuàng)造的時候，也是幼兒_______得到極大提高和體現(xiàn)的時候，是游戲功能正在實現(xiàn)的時候，所以教師應(yīng)予以尊重、鼓勵。12。幼兒游戲是對幼兒生活的反映，其_______是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉。13．幼兒園課程的實施要通過擬定各層次的教育教學計劃，并通過幼兒在園的_______以及一系列具體的教育活動來進行。14．_______是影響幼兒品德和個性形成的兩個重要環(huán)境和教育因素。15．幼兒園和小學雙方都把培養(yǎng)兒童的_______作為銜接工作的著眼點，共同創(chuàng)造合理的過渡期的外部教育環(huán)境與條件，搞好銜接工作。三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯；判斷錯誤不得分；每題5分，共25分)1．尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學活動。2．幼兒園必須以游戲為基本活動，不能讓文化課占據(jù)主要內(nèi)容。3．在德育實施過程中，首先要尊重幼兒的人格和自尊心。4．游戲是一種獨特的活動，與幼兒生活、學習等沒有聯(lián)系。5．幼兒園與小學的銜接工作是由幼兒園和小學來完成。四、簡答題(共4題，每題5分，共20分)1．簡述學前教育發(fā)展的新趨勢。2．什么是現(xiàn)代兒童觀? 93．教師可以通過哪些方面實現(xiàn)對幼兒游戲的指導?4．幼兒園與小學的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?五、論述題(共2題，每題15分，共30分)1．聯(lián)系實際談?wù)劷處熢诮M織上課(集體教學)時，應(yīng)注意哪些方面的問題。2．列舉幼兒園家長工作的主要形式并談?wù)勂渥饔?。一、不定項選擇題1．A【解析】陳鶴琴于l9