【總結(jié)】中國陽光大道N黃河頌光未然學習目標1、知識與目標聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容,感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象,理解黃河所凝聚著的中華民族的偉大精神。2、過程與方法有感情地朗讀歌詞,充分展開想象,體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩人的愛國情感。3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-26 17:14
【總結(jié)】本文選自《臨川先生文集》,作者王安石(1021-1086),字介甫,號半山,江西臨川人,世稱臨川先生.北宋政治家、文學家。他是唐宋八大家之一。韓愈柳宗元蘇洵蘇軾蘇轍歐陽修曾鞏王安石唐朝宋
2024-11-26 17:15
【總結(jié)】24﹡真正的英雄遇難的七名宇航員遇難的七名宇航員1.把握課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。2.朗讀精彩語句,并理解其深刻含意。3.理解人類在科學探索上愈挫愈奮、不屈不撓的偉大精神。1911年2月6日,羅納德·威爾遜·里根出生于伊利諾斯州的坦皮科鎮(zhèn)。在大學里,他學習經(jīng)濟學和社會學,參加校足球
2024-12-08 09:29
【總結(jié)】24.口技授課日期:年月日一、教學目標:1.積累一些常用文言詞語的意義和用法,翻譯全文。2.學習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。3.感受和領會中國古代民間藝術(shù)的精妙神奇。教學重點:讓學生從生動形象的口技表演中感受領會中國古代民間藝術(shù)的精深奇妙。教學難點:1
2024-12-08 18:16
【總結(jié)】俄羅斯文學博大精深,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響,且大師輩出。譬如托爾斯泰,妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來學習一首廣為傳誦的俄羅斯詩篇。生字詞瞬息幽寂shùnzhùqīyōuyán荒草萋萋延綿佇立俄羅斯偉大的詩人、
2024-12-08 16:02
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)口技是運用口腔發(fā)聲技巧來模擬自然界和生活的各種聲音,是一種傳統(tǒng)的民間表演藝術(shù)。發(fā)展到清代,表演者多隱身在布?;蚱溜L后邊,俗稱“隔壁戲”。讀書須有道朗讀課文讀準字音,字正腔圓讀書節(jié)奏,緩急有致
2024-11-30 05:18
【總結(jié)】河山只在我夢里祖國已多年未清靜可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印長江長城黃山黃河在我胸中重千斤無論何時無論何地心中一樣清流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心我的
2024-11-19 15:07
【總結(jié)】考考你:IQ游戲?打一動物:?王蟲寅說說帶“虎”字的成語或俗語:虎背熊腰虎頭虎腦虎虎生威龍?zhí)痘⒀ㄈ缋撬苹⑷缁⑻硪碚劵⑸兠突⑾律交⒗侵畤B(yǎng)虎為患羊落虎口
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】北師大版二下第三單元《春風》說課稿以讀悟情巧妙識字一年之計在于春,一日之計在于晨。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。課標解說流程研讀教材求貫通依托課標明方向閱讀教學
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】七年級下冊第二課貞觀之治隋末農(nóng)民起義和唐朝的建立一、隋朝的衰亡1、過度役使民力2、發(fā)動對高句麗的戰(zhàn)爭忽聞官軍至提刀向前蕩譬如遼東死斬頭何所傷——《無向遼東浪死歌》二、隋末農(nóng)民大起義1、王薄在長白山率先舉起反抗的大旗2、翟讓、李密領導的瓦崗
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?一、唐朝的建立:唐太宗年號貞觀618年李淵唐高祖長安什么是貞觀之治呢?貞觀之治:經(jīng)濟-----發(fā)展較快國力------逐步加強政治-----比
【總結(jié)】二春風【教學目標】1.運用多種朗讀方法,感受北國春風的特點。2.通過對關鍵語句的閱讀和體驗,理解作者贊美北國春風的真摯情感。3.在反復誦讀中體會文章口語化語言的特點。說明:對于生活在上海的學生來講,要真切體會到北國春風的磅礴氣勢是有一定困難的,如果立足于文本本身,在反復誦讀中、在對關鍵語句的反復咀嚼中,借助具體的語
2024-12-08 19:47
【總結(jié)】地球之巔登上郭超人珠穆朗瑪峰,位于中國西藏自治區(qū)同尼泊爾、印度等國邊境上的喜馬拉雅山脈的最高峰,它高達,是世界最高峰。珠峰峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻D暝诹阆氯氖當z氏度,空氣稀薄,經(jīng)常刮七八級大風,十二級大風也不少見。風吹積雪,四濺飛舞,彌漫天際。由于珠峰的地理環(huán)境獨特,具有重大的科學研究價值。珠穆
【總結(jié)】春風——林斤瀾體裁:散文林斤瀾,作家、詩人、評論家。浙江溫州人。1937年在溫州中學初中部畢業(yè),1938年在抗日流動宣傳隊做抗日宣傳工作。1938年秋加入中國共產(chǎn)黨,之后從事黨的地下工作。1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。曾任《北京文學》主編,中國作家協(xié)會會員,中國作家協(xié)會北京分會副主席等。作品以
【總結(jié)】每個人都有成材的可能,每個人又都有一生碌碌無為的可能,希望與失望共存在每一個人身上……聰明的人,特別看中今天……導入學習了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭榮,更讓我們領略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風圖。今天我們來學習當代作家林斤瀾所寫的