人教版語(yǔ)文七下第24課真正的英雄(編輯修改稿)
2025-01-13 09:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 號(hào)召人民化悲痛為力量，繼承英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進(jìn)軍。 ？ 前半部分主要是抒發(fā)悲痛心情，后半部分則主要表達(dá)力量（前后分別為悲痛和力量）。這兩種感情水乳交融：全篇演講詞給人的整體情緒是悲痛，但在總統(tǒng)言辭的感召下，全民的悲痛轉(zhuǎn)化成了一種無(wú)形的力量。 ，為什么說(shuō)她“凝聚了整個(gè)國(guó)家的想象力” ? ，但為什么演講者還說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事” ? ?怎樣看待這種精神 ? 一、研讀文本 ，為什么說(shuō)她“凝聚了整個(gè)國(guó)家的想象力” ? 麥考利芙是全美選出來(lái)的教師代表，是世界上第一位“ 太空教師 ” 。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國(guó)和加拿大 250多萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演，孩子們沒(méi)想到迎來(lái)的卻是噩耗。在這里， “ 整個(gè)國(guó)家的想象力 ”可以理解為代表著美國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生。 ，但為什么演講者還說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事” ? 人類探索太空的歷史，本來(lái)就是一部冒險(xiǎn)的歷史，一部勇敢者的歷史。宇航員的每一次升空，都意味著危險(xiǎn)，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無(wú)反顧，隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個(gè)意義上說(shuō)，不管成功還是失敗，每一個(gè)升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)。
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