【文章內容簡介】 。要求：，可記敘經(jīng)歷，編寫故事，也可發(fā)表議論、抒發(fā)感情等。2．題目自擬，不少于400字。第三篇：小學語文六年級畢業(yè)試卷一、看拼音，寫詞語zǔ n225。oxu224。ny224。obi227。sh249。 bǐngzhy226。y243。u（）（）（）（）二、按要求寫詞語、成語。（）（）（）（），寫出下列人物的特點。的詹天佑的江姐的武松的應昌期的閏土的凡卡三、句子。①天時不如地利。②風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。對江姐的勇敢和堅強，我從心底里感到無限的敬佩。3．聯(lián)系課文用幾句話寫一寫清政府任命為總工程師的消息一傳出來，全國都轟動了。4．加關聯(lián)詞①拿礦物資源來說，它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過幾萬年甚至幾億年的地質變化才形成的。②（）人們隨意毀壞自然資源，（）造成了一系列的生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。四、綜合修改王老師己經(jīng)五十歲了，卻向年輕人一樣沖滿朝氣，清晨，他邁著穩(wěn)建的步子走向學校。夜晚，他在燈下克苦學習，認真背課。最近，他被評為《優(yōu)秀教育工作者》的光榮稱號，他說，“他要把畢身的精力獻給教育事業(yè)?！蔽?、根據(jù)課文填空。1．春天像，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘。春天像健壯的青年，領著我們上前去。，多極了。向高處看去，隔著，只見一片紅云望不到邊際。這時候，蒼松啊，修竹啊。3.《題臨安邸》的后兩句是。這兩句的意思是。與之相反的是老百姓卻“。”（用陸游的詩句來回答。）4．本學期中寫景的課文有、等，其中你印象最深的是哪篇，為什么？用上“之所以??是因為??”來回答。七、閱讀。（一）花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。不過，（）花草自己會奮斗，我（）置之不理，任其自生自滅，大半（）會死的。我得（d227。d227。i）天天照管它們，像好朋友似（s236。sh236。）的關切它們。一來二去，我摸著（zh225。ozhe）一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載（zǎiz224。i）老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。奇花異草奇（）奇（）奇（），并選擇正確的讀音打“√”。第二段話主要寫。的花草，是贊賞這些花草的精神；花草養(yǎng)活了，還能，這些都是養(yǎng)花的。一來二去，我摸著了的門道：。（二）中國的牛 對于中國的牛，我有特別尊敬的感情。留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。一群朋友郊游，我領頭在狹窄的小路上走，怎料迎面來了幾只耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經(jīng)預計斗不過畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又水。正在躊躇的時候，帶頭的一只牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去，一隊耕牛，跟著它全走下田去，從我們身邊經(jīng)過。我們都呆了，回過頭，看著牛隊在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。中國的牛，永遠沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時候，它可能還得擔當搬運負重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。在它的沉默勞動中，人便得到應得的收成。那時候，也許它可以松一肩重擔，站在樹下，吃幾口嫩草。偶然搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附在身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。中國的牛，沒有成群奔跑的習慣，永遠沉沉實實的。它們不像印度的牛，負著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。它們不像荷蘭的乳牛 日本的肉牛 終日無事可做 悠閑只等一死 它們不像西班牙斗牛 全身精力 都盡付狂暴的斗爭中默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。1．聯(lián)系上下文解釋詞語躊躇——閑蕩——2．給最后一段加上標點。3．“負”用音序查字法應查字母（），用部首查字法應查（）。在字典中的解釋有①??；②背，擔當；③遭受④小于零?！柏撝亍睉。ǎ谌N意思組詞有（）（）。4．根據(jù)文章，寫出不同國家的牛的特點。印度的?！商m的?！?日本的?！靼嘌赖呐！?中國的?！?．對于中國的牛，作者有特別尊敬的感情。是什么事給作者留下深刻的印象？6．中國的牛最閑適的生活是怎樣的？7．讀了文章，你對于中國的牛留下了怎樣的印象？寫幾句話談一談。第四篇：小學六年級語文畢業(yè)試卷小學六年級語文畢業(yè)試卷班級 姓名 分數(shù)一、漢語拼音：（9分）1． 給下列帶點字選擇正確讀音。（用“∨”標明）（3分）縮短（suō su238。）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ w）．．．侮辱（wū wǔ）脊梁（j237。 jǐ）純熟（chn cn）．．．二、字：（15分）1．比一比，組成詞語寫下來。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）駿（）瞪（）暇（）植（）?。ǎ┑牛ǎ╄Γǎ?．按要求填空。（2分）“謹慎”的“謹”用音序查字法，應查音序 ；按部首查字法，應先查 部，再查 畫。“謹”在字典里有兩種解釋：①小心；②鄭重。在這個詞中應取第 種中解釋。3．寫出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）燈會上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。（2）學生不應當亂花錢。（3）他在戰(zhàn)場上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。（4）我們不要被花言巧語所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4．辨字組詞。(4分)（記 計 紀）念、算、錄、律（歷 勵 厲）害、代、史、勉三、詞語：(7分)1．選詞填空。（3分）繼續(xù) 陸續(xù)(1)我們幾個人（）跳上一只小船。(2)我們班（）三年獲得接力賽跑第一名。(3)我們要（）努力，爭得更大成績。愛護 熱愛 愛撫 愛戴(4)王校長經(jīng)常教育我們要（）祖國，（）公物。他是受人（）的好校長