探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響。（重點(diǎn)）3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施？酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P35“模擬探究”的

2025-02-26 09:09

北京版生物八下環(huán)境對(duì)生物的影響ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀14—18頁(yè)，探究下列問(wèn)題：1、環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物的生存產(chǎn)生影響嗎？2、影響生物生活的環(huán)境因素有哪些？這些因素又有哪些？3、歸納出探究的一般過(guò)程？5、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是圍繞什么來(lái)進(jìn)行的？探究報(bào)告包括哪些過(guò)程？4、（光對(duì)鼠婦生活的影響）這一實(shí)驗(yàn)?zāi)銖闹辛私饬颂骄康姆椒ㄓ心男?？?shí)驗(yàn)中的變量是什么

2024-11-19 07:00

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響基礎(chǔ)鞏固-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響一、單項(xiàng)選擇題1．下列敘述不正確的是：（），我國(guó)就不會(huì)有酸雨的危害。B.1998年長(zhǎng)江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是長(zhǎng)江上游森林植被的破壞C.為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該提倡垃圾分類回收D.如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴(yán)重。

2024-12-08 18:42

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響能力提升-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響達(dá)標(biāo)自查1．一般來(lái)說(shuō)，酸雨的pH值會(huì)（填：大于、等于或者小于），模擬酸雨對(duì)生物的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要求“模擬酸雨”的pH值控制在4，說(shuō)明“模擬酸雨”的酸性________。2．有的地方生態(tài)環(huán)境很好，沒(méi)有產(chǎn)生酸雨的條件，但是，環(huán)保部門(mén)卻監(jiān)測(cè)到有時(shí)有酸雨出現(xiàn)。你能說(shuō)說(shuō)這是怎么回事嗎？3．小丁做“酸雨對(duì)

2024-12-08 18:42

122環(huán)境對(duì)生物的影響1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響制作人:黃老師“魚(yú)兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)陽(yáng)光”為什么呢?同學(xué)們還能說(shuō)出哪些因素能夠影響生物的生活？請(qǐng)舉例說(shuō)明？影響生物生活的非生物因素：水、光、空氣、溫度等探究光對(duì)面包蟲(chóng)的影響提出問(wèn)題光會(huì)影響面包蟲(chóng)的生活嗎？作出假設(shè)光對(duì)面包蟲(chóng)的生活有影響。制定計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)方案

2024-11-25 21:33

“探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響”的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響”的教學(xué)設(shè)計(jì)貴陽(yáng)市第三十九中學(xué)石潔九年制義務(wù)教育人教版《生物學(xué)》教材第二冊(cè)“探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響”一節(jié)教材，通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證環(huán)境污染對(duì)生物的影響，從而使學(xué)生重視環(huán)境污染的危害?？v觀本冊(cè)教材，主要介紹人的幾大系統(tǒng)：人通過(guò)呼吸系統(tǒng)吸入氧氣放出二氧化碳；通過(guò)消化系統(tǒng)從外界獲得食物，并產(chǎn)生食物殘?jiān)懦鲶w外；通過(guò)泌尿

2024-11-21 06:38

2016春北京版生物八下141環(huán)境對(duì)生物的影響1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響分析東北虎棲息地環(huán)境的組成因素識(shí)別出的生命物質(zhì)推測(cè)得知的非生命物質(zhì)巖石水土壤陽(yáng)光空氣溫度樹(shù)木灌叢草本苔蘚蘑菇鳥(niǎo)野兔狍子鹿類昆蟲(chóng)天敵光水溫度空氣生物因素

2024-12-07 15:26

2016春北京版生物八下141環(huán)境對(duì)生物的影響2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】⒈魚(yú)兒離開(kāi)了水會(huì)怎么樣?⒉南方的植物移到北方又會(huì)怎么樣？⒊需要光的植物如果放到陰暗處生長(zhǎng)會(huì)怎么樣？水溫度光第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響一、非生物因素對(duì)生物的影響探究竟?探究探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響鼠婦又稱“潮蟲(chóng)”，在南方也叫“西瓜蟲(chóng)”，屬甲殼綱，潮蟲(chóng)科。它的身體為長(zhǎng)橢圓形，略呈扁

2024-12-07 15:26

人教版生物七下探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo)：1、以酸雨或廢電池為例，說(shuō)明人類的破壞性活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的危害。2、設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。4、提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心愛(ài)護(hù)生物圈的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)

2024-12-09 00:15

浙教版科學(xué)八上氣候和影響氣候的因素基礎(chǔ)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】經(jīng)典例題1.下列現(xiàn)象屬于描寫(xiě)氣候的是()A．風(fēng)和日麗B．烈日炎炎C．冬冷夏熱D．晴空萬(wàn)里2.下列敘述中，表示天氣的是()A．長(zhǎng)夏無(wú)冬B．溫和多雨C．四季如春D．碧海藍(lán)天3.影響下列各地氣候的因素主要是海陸位置的是()

2024-11-15 08:04

浙教版科學(xué)八上影響導(dǎo)體電阻大小的因素基礎(chǔ)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初二自然科學(xué)浙江版第四章第3-4節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性；影響導(dǎo)體電阻大小的因素同步練習(xí)1.飛行的飛機(jī)空氣摩擦后會(huì)帶上電荷，為了避免著陸時(shí)可能造成的傷害，可通過(guò)飛機(jī)起落架著陸機(jī)輪上的輪胎將機(jī)身上的電荷導(dǎo)入地下，則這種輪胎應(yīng)用（選填“導(dǎo)電的”或“不導(dǎo)電的”）材料做成。2.實(shí)驗(yàn)表明，在通常情況下玻璃是

2024-12-06 00:32

生物-人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1、2節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第1、2節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人口增長(zhǎng)

2025-01-06 15:25

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響參考導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的生物學(xué)習(xí)目標(biāo)：（知識(shí)目標(biāo)）..（情感目標(biāo)）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保護(hù)自己和保護(hù)環(huán)境的做法,并輔助實(shí)踐.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、.和實(shí)驗(yàn)過(guò)程.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：.學(xué)習(xí)方法：自學(xué)、討論交流教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、揭示目標(biāo)。.驗(yàn)過(guò)程.二、指導(dǎo)自學(xué)：

2024-12-09 00:49

生物人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1、2節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第1、2節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響保護(hù)我們共同的家園基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人口增長(zhǎng)

2025-01-16 11:53

探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、酸雨及其成因、危害、控制措施.2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響.3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施.4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施.5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施.7C中小學(xué)課件課堂講

2024-12-08 03:44

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響-wenkub.com

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響(已改無(wú)錯(cuò)字)

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浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響(參考版)

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