浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響(參考版)

【摘要】課題：課時(shí)：1課型：新知識(shí)課教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)觀察并描述動(dòng)植物的各種行為，收集有關(guān)動(dòng)物節(jié)律行為的的資料。2、了解環(huán)境因素對(duì)動(dòng)植物行為的影響。3、能列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象。教學(xué)重、難點(diǎn)：植物的感應(yīng)性現(xiàn)象的分析教學(xué)方法：圖表法、討論法、講授法、實(shí)驗(yàn)法教學(xué)

2024-12-12 15:10

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響(參考版)

【摘要】春花開燕歸來秋葉黃果飄香鳥兒筑巢百花凋零青蛙冬眠大雁南飛第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物行為的影響螞蟻堵洞雨茫茫(濕度)???一、環(huán)境對(duì)動(dòng)物行為的影響燕子低飛雨天報(bào)(氣壓,水汽)蛇過道,大雨到(氣壓)???

2024-12-05 00:42

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響1(參考版)

【摘要】預(yù)習(xí)P88——93思考題：1、植物對(duì)環(huán)境中不同因素的刺激所作出的反應(yīng)，叫植物的_________________。植物的向性主要有_______、_____、_________、________、________、向觸性和向熱性等。這些向性分別是植物對(duì)哪些因素作出的反應(yīng)？______、________、_________、______

2024-12-04 05:20

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響2(參考版)

【摘要】春夏秋冬第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1、燕子“燕子高飛晴天告，燕子低飛雨天報(bào)”2、螞蟻“螞蟻搬家，必有雨下”3、豬“豬銜草，寒潮報(bào)”,“豬筑窩，大雪到”4、魚“魚跳水，雨來到”5、蜜蜂“蜜蜂不出窩，風(fēng)雨快如梭”

2024-12-04 05:20

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】每課必記課題第1節(jié)環(huán)境對(duì)生物行為的影響日期2021-12-9教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)觀察并描述動(dòng)植物的各種行為，收集有關(guān)動(dòng)物節(jié)律行為的資料。2、了解環(huán)境因素對(duì)動(dòng)植物行為的影響。3、能列舉掌握的感應(yīng)現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)分析

2024-12-09 16:10

環(huán)境對(duì)生物行為的影響浙教版(參考版)

【摘要】環(huán)境對(duì)生物行為de影響?冬天來了，對(duì)你們有什么影響？?你們有什么相應(yīng)的行為？?對(duì)其他生物的行為有什么影響？你有哪些方法使它的葉子合攏？哪些環(huán)境因素會(huì)影響生物行為？哪些環(huán)境因素會(huì)影響生物行為？生物行為環(huán)境因素斑馬遷徙向日葵向太陽捕蠅草捕獵物

2024-11-13 02:11

環(huán)境對(duì)生物行為的影響(參考版)

【摘要】春夏秋冬第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)大熊貓金絲猴虎紅腹錦雞白鰭豚麋鹿丹頂鶴朱鹮綠孔雀藏羚羊藏羚羊簡(jiǎn)介級(jí)別：國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物生存環(huán)境：生活在海拔4000米以上的青藏高原地區(qū)，那里不僅寒冷,而且空氣稀薄，是令人類望而生畏的“無人區(qū)”。蠶蛾螳螂

2025-01-19 09:20

八年級(jí)科學(xué)環(huán)境對(duì)生物行為的影響(參考版)

【摘要】環(huán)境對(duì)生物行為的影響環(huán)境對(duì)生物行為的影響第三章第一節(jié)第三章第一節(jié)?蝸牛夏眠?青蛙冬眠環(huán)境因素的周期性變化使生物活動(dòng)具有一定的節(jié)律性請(qǐng)思考：觀察到種子的根朝什么方向長(zhǎng)？環(huán)境因素作出的反應(yīng)?橫放一天以后

2024-11-15 07:29

八年級(jí)科學(xué)環(huán)境對(duì)生物行為的影響(參考版)

【摘要】小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來,這里的春天最美麗!燕子說:第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物行為的影響燕子低飛雨天報(bào)螞蟻堵洞雨茫茫蜜蜂窩里叫,大雨就來到蛇過道,大雨到你知道為什么動(dòng)物會(huì)有這種行為嗎？大雁的遷徙青蛙冬眠蝸牛夏眠與氣候變化有關(guān)動(dòng)物為什

2024-11-13 06:52

環(huán)境對(duì)生物行為的影響(1)(參考版)

【摘要】小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來,燕子說:這里的春天最美麗!第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)燕子低飛雨天報(bào)(氣壓,濕度)螞蟻堵洞雨茫茫(濕度)蜻蜓低飛雨來到(氣壓,濕度)???魚兒浮頭(氣壓)可見：天

2025-01-19 09:02

浙教版科學(xué)八上動(dòng)物的行為(參考版)

【摘要】每課必記課題第4節(jié)動(dòng)物的行為日期2020-12-22教學(xué)目標(biāo)1、了解動(dòng)物行為的基本類型2、學(xué)會(huì)對(duì)動(dòng)物行為的分類重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：動(dòng)物行為（先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為）的分類難點(diǎn)：動(dòng)物行為（先

2024-11-23 20:15

浙教版科學(xué)八上動(dòng)物的行為(參考版)

【摘要】什么是動(dòng)物行為？一般說來，行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游水、飛行、以及其他的運(yùn)動(dòng)方式。不僅如此，還包括動(dòng)物的取食、繁殖、攻擊和防御的動(dòng)作，甚至連動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動(dòng)、注目凝視，都是動(dòng)物行為的一部分。動(dòng)物產(chǎn)生各種行為是如何協(xié)調(diào)的??通過一系列神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)

2024-12-12 09:02

浙教版科學(xué)八上動(dòng)物的行為(參考版)

【摘要】動(dòng)物的行為姓名：日期：知識(shí)要點(diǎn)1、動(dòng)物行為的產(chǎn)生，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，同時(shí)也受身體內(nèi)部激素的調(diào)控，這兩方面是共同協(xié)調(diào)、相輔相成的。2、動(dòng)物的先天性行為：特點(diǎn)：⑴與生俱來的行為⑵不需要經(jīng)過后天的訓(xùn)練就能形成的反射活動(dòng)⑶由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成⑷

2024-12-12 15:10

環(huán)境對(duì)生物的影響(2)(參考版)

【摘要】第14章生物與環(huán)境第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)第四節(jié)人與生物圈目錄1234資料分析1、在東北虎的生活環(huán)境中，都可能有哪些生物？2、在這片森林中，哪些是東北虎生活必須的非生物因素？3、圖中生物存在什么樣的關(guān)系？東北

2025-01-21 02:14

環(huán)境對(duì)生物的影響教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】環(huán)境對(duì)生物的影響教學(xué)設(shè)計(jì)課題環(huán)境對(duì)生物的影響學(xué)校大連二十一中姓名叢巍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)舉例說出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件。舉例說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系。能力目標(biāo)體驗(yàn)探究的一般過程。模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。嘗試完成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并與他人交流。情

2025-04-07 23:35

浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響(編輯修改稿)

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浙教版科學(xué)八上環(huán)境對(duì)生物行為的影響(參考版)