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正文內(nèi)容

基于校企合作背景下的頂崗實習(xí)模式探索(編輯修改稿)

2024-11-04 22:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)(包括出勤、平時紀律等)、工作日志、實習(xí)單位考核、實習(xí)報告四部分綜合組成,各部分所占比例依次為30%、20%、30%、20%。成績?yōu)榈燃壷?,分?yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級,學(xué)生考核合格等級以上者獲得學(xué)校、企業(yè)可以簽發(fā)工作經(jīng)歷證明,并納入學(xué)籍管理。第十二條 學(xué)校對在頂崗實習(xí)期間違犯學(xué)院及實習(xí)單位規(guī)章制度的學(xué)生,視其情節(jié),按《福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀處理辦法》的規(guī)定,給予相應(yīng)的紀律處分。第十三條 在頂崗實習(xí)期間,學(xué)生違犯國家法律、法規(guī),按國家法律規(guī)定移交司法機關(guān)予以處理。第三章 頂崗實習(xí)組織第十四條 頂崗實習(xí)堅持學(xué)校管理和頂崗實習(xí)單位管理相結(jié)合,以學(xué)校管理為主的原則,由學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方共同參與和共同管理。第十五條 學(xué)生頂崗實習(xí)的管理由實訓(xùn)中心負責(zé)協(xié)調(diào),具體工作由學(xué)生所在班級落實,并成立由培訓(xùn)部主任、實習(xí)單位管理人員、專業(yè)帶頭人、學(xué)生工作負責(zé)人、專業(yè)教師及學(xué)生代表組成頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組,班主任為第一責(zé)任人。第十六條 學(xué)生頂崗實習(xí)期間,學(xué)校要安排由學(xué)校與實習(xí)單位兼職教師組成實習(xí)指導(dǎo)教師,以學(xué)校指導(dǎo)教師為主。兼職教師由學(xué)校聘請頂崗實習(xí)單位技術(shù)人員擔(dān)任,保證每名學(xué)生有對應(yīng)的實習(xí)單位兼職教師負責(zé)。校內(nèi)指導(dǎo)教師遵循“學(xué)生頂崗實習(xí)、老師頂崗鍛煉” 的原則安排。年青老師或者沒有企業(yè)經(jīng)歷的指導(dǎo)老師在帶隊期間,執(zhí)行掛崗訓(xùn)練制度。教師要掌握學(xué)生的思想和工作動態(tài),維護學(xué)生的利益,幫助學(xué)生解決存在的問題,并及時向頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)情況。第十七條 實習(xí)指導(dǎo)教師全面負責(zé)學(xué)生的日常行為管理,職責(zé)為:(一)負責(zé)學(xué)生的思想教育工作,關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活,指導(dǎo)學(xué)生臨時黨、團組織活動。(二)督促學(xué)生認真履行日常行為規(guī)范,負責(zé)做好實習(xí)期間的考勤、考核和記載。(三)與學(xué)校保持聯(lián)系,及時反映學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)情況,配合學(xué)院共同研究對學(xué)生的教育方法。(四)針對頂崗實習(xí)學(xué)生的特點,指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩、生動活潑的業(yè)余活動。(五)簽批學(xué)生3天以內(nèi)的請假。對學(xué)生請假超過3天的,及時與學(xué)校聯(lián)系,按照學(xué)生請假的有關(guān)程序辦理(必要時可根據(jù)實際情況通過電話聯(lián)系履行請假手續(xù))。(六)協(xié)助學(xué)校做好對頂崗實習(xí)期間違紀學(xué)生的處理。(七)負責(zé)做好學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)鑒定。第四章 頂崗實習(xí)管理第十八條 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》,遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)和場紀場規(guī),遵守公民道德規(guī)范,勇于探索,積極實踐,服從實習(xí)單位的安排與管理,努力掌握專業(yè)技能。第十九條 學(xué)生頂崗實習(xí)期間的思想教育,在學(xué)校政教處的統(tǒng)一安排和組織下有計劃地進行。第二十條 學(xué)校在頂崗實習(xí)前加強對學(xué)生法制觀念、安全知識、防范技能、校紀校規(guī)、實習(xí)單位規(guī)章制度等方面的教育,并結(jié)合專業(yè)和實習(xí)單位的特點,制定出詳細的學(xué)生頂崗實習(xí)行為規(guī)范,對學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)、業(yè)余活動等做出具體的規(guī)定,并以書面形式告知學(xué)生。實習(xí)期間學(xué)生需要購買人身安全保險。第二十一條 在學(xué)生管理上,實施集中管理與分散管理相結(jié)合的辦法解決多個頂崗實習(xí)基地分散的矛盾。各系安排一名專職人員,全面負責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生的管理,建立詳細資料,加強信息溝通,通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式每周最少與各實習(xí)點聯(lián)系一次,了解學(xué)生的思想動向和實習(xí)、生活情況。如果實習(xí)點有3名學(xué)生以上,要指定學(xué)生干部,協(xié)助實習(xí)指導(dǎo)老師做好學(xué)生的日常管理。第二十二條 各系學(xué)生頂崗實習(xí)期間,組織教學(xué)、學(xué)生管理人員定期進行實地檢查,集中處理學(xué)生在頂崗實習(xí)期間學(xué)習(xí)、生活、安全等方面問題。第二十三條 輔導(dǎo)員在學(xué)生參加頂崗實習(xí)前要繼續(xù)履行職責(zé),認真做好對學(xué)生的安全教育和各項實習(xí)準備工作。未能帶隊參加實習(xí)的班主任在學(xué)生頂崗實習(xí)期間,協(xié)助實習(xí)指導(dǎo)教師、系部做好本班學(xué)生的各項管理工作,要經(jīng)常與實習(xí)學(xué)生聯(lián)系與溝通,并及時向?qū)W生管理辦公室反映學(xué)生頂崗實習(xí)情況。頂崗實習(xí)結(jié)束后班主任要及時與實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,了解學(xué)生實習(xí)情況,做好頂崗實習(xí)學(xué)生返校后的日常教育管理工作。第二十四條 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的心理健康教育咨詢工作,由學(xué)院心理健康教育咨詢中心負責(zé),可通過網(wǎng)絡(luò)、電話、通信等方式進行。第二十五條 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的安全教育與管理按照學(xué)校有前規(guī)定執(zhí)行。第五章 附 則第二十六條 各專業(yè)具體實習(xí)方案參照此管理規(guī)定編寫。第二十七條 本規(guī)定自發(fā)文之日起施行。資源縣中等職業(yè)學(xué)校2012年10月第三篇:頂崗實習(xí)校企合作協(xié)議書頂崗實習(xí)校企合作協(xié)議書甲方:乙方(實習(xí)單位):根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高【2006】16號)和《關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》(教職成【20011】12號)文件的精神,結(jié)合我校專業(yè)人才培養(yǎng)要求,立足于增強學(xué)生的專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)讓學(xué)生更多地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn),為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),為社會提供更多實用型技能人才。經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商,就頂崗實習(xí)事宜達成如下協(xié)議:一、甲方的職責(zé)和義務(wù)必須與實習(xí)學(xué)生簽訂《頂崗實習(xí)安全自律協(xié)議書》,與乙方一起做好頂崗實習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作,實習(xí)必須遵守國家的有關(guān)法律以及甲方與乙方的規(guī)章制度。安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到乙方現(xiàn)場指導(dǎo)和了解實習(xí)學(xué)生的頂崗實習(xí)情況,加強與乙方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通,及時幫助解決實習(xí)過程中遇到的困難和問題。與
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