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基于校企合作背景下的頂崗實習(xí)模式探索-免費閱讀

2025-11-03 22:11 上一頁面

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【正文】 六、其他約定甲乙雙方還就以下事項達(dá)成約定:本協(xié)議一式二份,由甲、乙雙方各執(zhí)一份。上班時間:早 至晚。三、甲方義務(wù):,要求實習(xí)生虛心好學(xué)、尊敬師長、為人師表、遵守職業(yè)道德。五、合同的變更、解除:由雙方協(xié)商變更、或者解除。并負(fù)責(zé)學(xué)生的就餐安全。四、乙方義務(wù)::年月號至年月號,共計周時間(星期六和星期天以單位安排為準(zhǔn))。三、甲方義務(wù):,要求實習(xí)生虛心好學(xué)、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業(yè)道德。合作過程中若出現(xiàn)問題或存在分歧,雙方本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度協(xié)商解決。涉及學(xué)生自殺、吸毒、販黃、兇殺、賭博、偷盜、破壞公物、搶劫等觸犯法律的行為,甲乙雙方一律移交司法機(jī)關(guān)處理。每小時工資計算方式:。乙方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對實習(xí)生進(jìn)行管理,并提供一定的生活保障。安排校內(nèi)指導(dǎo)教師到乙方現(xiàn)場指導(dǎo)和了解實習(xí)學(xué)生的頂崗實習(xí)情況,加強(qiáng)與乙方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通,及時幫助解決實習(xí)過程中遇到的困難和問題。未能帶隊參加實習(xí)的班主任在學(xué)生頂崗實習(xí)期間,協(xié)助實習(xí)指導(dǎo)教師、系部做好本班學(xué)生的各項管理工作,要經(jīng)常與實習(xí)學(xué)生聯(lián)系與溝通,并及時向?qū)W生管理辦公室反映學(xué)生頂崗實習(xí)情況。第十九條 學(xué)生頂崗實習(xí)期間的思想教育,在學(xué)校政教處的統(tǒng)一安排和組織下有計劃地進(jìn)行。(二)督促學(xué)生認(rèn)真履行日常行為規(guī)范,負(fù)責(zé)做好實習(xí)期間的考勤、考核和記載。第三章 頂崗實習(xí)組織第十四條 頂崗實習(xí)堅持學(xué)校管理和頂崗實習(xí)單位管理相結(jié)合,以學(xué)校管理為主的原則,由學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方共同參與和共同管理。第十條 加強(qiáng)對頂崗實習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查工作,并搜集相關(guān)教學(xué)信息,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,引入實習(xí)單位評價教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制,收集反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗,形成持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)管理機(jī)制,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。第五條 在學(xué)校、企業(yè)雙方商定下,根據(jù)專業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)導(dǎo)向要求,各專業(yè)應(yīng)制訂詳細(xì)的實習(xí)教學(xué)計劃和實習(xí)教學(xué)大綱,包括頂崗實習(xí)課程目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)書、頂崗實習(xí)指導(dǎo)綱要等,畢業(yè)設(shè)計(論文)可以結(jié)合頂崗實習(xí)的崗位技能訓(xùn)練任務(wù)完成。等了解了具體的崗位工作流程和工作任務(wù)、具備了到真實企業(yè)工作的職業(yè)能力之后,再去進(jìn)行企業(yè)校外頂崗實習(xí)。(5)學(xué)生數(shù)量較多,很難有一個企業(yè)可以同時接受一個班級的學(xué)生去現(xiàn)場進(jìn)行實習(xí),這就導(dǎo)致學(xué)生只能自己分散找實習(xí)單位,而這些企業(yè)也只是找個工作人員,對學(xué)生的了解和關(guān)注度不夠,也談不上對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo),學(xué)生更加學(xué)不到實際的工作能力,對其的就業(yè)沒有什么幫助。學(xué)生上課期間去企業(yè)進(jìn)行的頂崗實習(xí)叫做專業(yè)頂崗實習(xí),就業(yè)前進(jìn)行的頂崗實習(xí)叫做畢業(yè)頂崗實習(xí)。國外關(guān)于實習(xí)的研究很多是集中探討實習(xí)對大學(xué)生的影響:有研究人員認(rèn)真論證了實習(xí)既有利于改進(jìn)大學(xué)生在學(xué)校里的表現(xiàn),又能夠為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會;也有研究人員通過對參加實習(xí)的會計專業(yè)大學(xué)生與未參加實習(xí)的會計專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行比較,前者在學(xué)習(xí)表現(xiàn)上要比后者要更出色,從而證明了實習(xí)確實可以作為一種拓寬學(xué)生專最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文業(yè)知識的工。關(guān)鍵詞:高職院校;頂崗實習(xí);校企合作中圖分類號:: A隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,企業(yè)對人才的需求也發(fā)生著相應(yīng)變化。學(xué)歷制勝,以學(xué)歷論工作的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了,現(xiàn)有的企業(yè)更加主要人才的工作經(jīng)驗和實際動手能力,因此,高等教育也不再是就業(yè)的保證。還有研究人員從實證角度研究大學(xué)生的實習(xí)與其隨后的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有很大的相關(guān)性,用以闡述實習(xí)的影響。還有一些學(xué)者對頂崗實習(xí)問題及對策提出看法的。(6)學(xué)生在實習(xí)期間也比較隨意,6個月的實習(xí)時間中可能只有12個月的時間是真正的實習(xí),其他時間不是在找實習(xí)單位就是回家探親。這樣能夠為學(xué)生進(jìn)行校外的頂崗實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生的校外頂崗實習(xí)。第六條 各專業(yè)頂崗時間要達(dá)到半年以上,專業(yè)對口頂崗率達(dá)到80%以上。第十一條 在學(xué)制和學(xué)分管理上,采用彈性學(xué)制和學(xué)分制管理辦法適應(yīng)頂崗實習(xí)的要求。第十五條 學(xué)生頂崗實習(xí)的管理由實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),具體工作由學(xué)生所在班級落實,并成立由培訓(xùn)部主任、實習(xí)單位管理人員、專業(yè)帶頭人、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師及學(xué)生代表組成頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組,班主任為第一責(zé)任人。(三)與學(xué)校保持聯(lián)系,及時反映學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)情況,配合學(xué)院共同研究對學(xué)生的教育方法。第二十條 學(xué)校在頂崗實習(xí)前加強(qiáng)對學(xué)生法制觀念、安全知識、防范技能、校紀(jì)校規(guī)、實習(xí)單位規(guī)章制度等方面的教育,并結(jié)合專業(yè)和實習(xí)單位的特點,制定出詳細(xì)的學(xué)生頂崗實習(xí)行為規(guī)范,對學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)、業(yè)余活動等做出具體的規(guī)定,并以書面形式告知學(xué)生。頂崗實習(xí)結(jié)束后班主任要及時與實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,了解學(xué)生實習(xí)情況,做好頂崗實習(xí)學(xué)生返校后的日常教育管理工作。與乙方一起做好對頂崗實習(xí)學(xué)生的實習(xí)考核鑒定工作,對其實習(xí)期間的表現(xiàn)作出實習(xí)評價。每位實習(xí)學(xué)生自行辦理工資銀行卡,乙方會在每月日將實習(xí)生學(xué)習(xí)津貼及相關(guān)福利直接打入實習(xí)生本人銀行卡,實習(xí)期間甲方結(jié)清實習(xí)生所有補貼。食宿、交通:(1)在實習(xí)期間實習(xí)生的餐補。實習(xí)學(xué)生不得擅自離崗,有結(jié)束實習(xí)意向的學(xué)生,必須事先征得甲乙雙方的同意并做好相應(yīng)的交接工作后方可離開。因不可抗力因素造成本協(xié)議無法履行時,本協(xié)議終止,雙方均不承擔(dān)任何違約責(zé)任(甲乙雙方應(yīng)共同妥善處理好實習(xí)學(xué)生工作)。實習(xí)期間應(yīng)遵守乙方依法規(guī)定的規(guī)章
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