在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一辯稿(編輯修改稿)
2024-11-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)的過程中，必定會更多的接觸校外的人，這樣能擴展交際范圍，接觸更多有利于他們將來發(fā)展的人，培養(yǎng)處理社會人際關(guān)系的能力，相比于在校不創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，他們的未來發(fā)展更有優(yōu)勢。第三篇：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊一辯稿(改)謝謝主席，各位評委，各位觀眾，大家晚上好。首先讓我們明確幾個概念。在校大學(xué)生指的是在高等院校存有學(xué)籍并能正常接受教育的學(xué)生。創(chuàng)業(yè)，是一個人對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。不管從個人角度還是社會層面來看，我方認為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。第一，對于個人而言，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于提升自己能力，積累人生經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)，是一個將理論與實際結(jié)合起來的行動，是在校大學(xué)生充實自我的必由之路。將所學(xué)運用于實踐，通過實踐意識到不足之后有的放矢的學(xué)習(xí)。這兩者的完美結(jié)合才能讓我們提升自己的能力，從而提高個人的綜合素質(zhì)。作為在校大學(xué)生的我們有著精力充沛，潛力很大等優(yōu)勢，為什么不敢乘著年輕拼搏一把呢？我們不否認在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率是很高的，但是僅僅因為失敗率高我們就否定它么？即使最后我們創(chuàng)業(yè)真的失敗了，喪失了金錢，花費了精力，受了創(chuàng)傷，那又何妨呢？所謂吃一塹長一智，不論失敗或成功，在創(chuàng)業(yè)這個過程中我們所獲得的經(jīng)驗是讓我們受用終生的?。〉诙?，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對于社會而言，不僅可以緩解就業(yè)壓力，而且可以推動社會發(fā)展。眾所周知，現(xiàn)今大學(xué)生的就業(yè)壓力是很大的。這也是讓大學(xué)生想要自主創(chuàng)業(yè)的重要因素之一。而在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅能解決大學(xué)生自己的就業(yè)問題，而且可以吸納更多人就業(yè)，從而在一定程度上緩解了就業(yè)難的問題，有利于經(jīng)濟發(fā)展。其次，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中接受了高層次的專業(yè)知識教育，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往會走向高科技，高技術(shù)含量的領(lǐng)域，對加快中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化、升級，促進社會發(fā)展的作用第三，自主創(chuàng)業(yè)所需的創(chuàng)新精神也正是我們在校大學(xué)生所需具備的。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是社會發(fā)展的動力。而當(dāng)今社會所缺乏的就是創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的氛圍。在校大學(xué)生作為社會龐大的年輕群體，鼓勵他們創(chuàng)業(yè)有助于培養(yǎng)其創(chuàng)新進取的精神，鼓舞著更多的人創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新。創(chuàng)新型人才多了，自然會推動社會發(fā)展。綜上所述，我方堅定地認為，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊。第四篇：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊正方一辯用稿謝謝主席、各位尊敬的評委、各位同學(xué)大家晚上好： 我方認為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊，主要有以下三個論點
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1