在幻燈片中插入自選圖形教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示操作過程：①執(zhí)行：“插入”——“新幻燈片”②單擊“繪圖”——“自選圖形”——“基本形狀”中單擊“折角形”③將鼠標移到幻燈片中，拖動鼠標畫出一個“折角形”，根據(jù)需要調(diào)整圖形的大小，④在“折角形”上右擊，在彈出的快捷菜單中，單擊“調(diào)置自選圖形格式”打開“設(shè)置自選圖形格式”，打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框，單擊“填充”欄中“顏色”框右端的下拉三角，選擇“填充效果”⑥設(shè)置所需的填充、線條效果。[（2）自主探究。（3）嘗試操作。（4）交流質(zhì)疑。（5）鞏固深化。]（三）、自主練習(xí)、實踐內(nèi)化（5分鐘）完成兩個任務(wù)：第一、使用“設(shè)計模板”中的kimono模板，創(chuàng)建一個新的演示文稿，并輸入標題和副標題。第二，新建一張新的幻燈片，在第二張幻燈片中插入基本形狀底下的“圓角矩形”和“橢圓形”并在圖形中輸入“紅星小學(xué)四年級”字樣加以修飾文字和“自選圖形”。（四）、練習(xí)鞏固、體驗樂趣（10分鐘）完成以上的內(nèi)容，并將其美化。(五)、交流成果、總結(jié)任務(wù)（10分鐘）下面讓我們共同來欣賞一下白雪同學(xué)創(chuàng)作好的作品，請同學(xué)們說說她的作品中出現(xiàn)的優(yōu)點和缺少的部分，并通過觀察再想想自己的作品中應(yīng)該怎樣去完善。今天這節(jié)課我們學(xué)會了怎樣使用“設(shè)計模板”創(chuàng)建演示文稿和在幻燈片中“自選圖形”，大家掌握得較好，在演示文稿中，用什么圖片，都要根據(jù)演示文稿的具體情況而定，要恰當(dāng)、合適才是最好的。通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道每點知識都能在生活中找到它的原形，希望同學(xué)們在生活中做一個有心人，注意觀察，善于思考，將來也可以利用圖形創(chuàng)造自己美好的世界！第三篇：在幻燈片中插入圖片教學(xué)設(shè)計《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計一、教材內(nèi)容與教學(xué)對象分析《在幻燈片中插入圖片》這部分教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生初步認識幻燈片的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。主要涉及“插入—圖片”、“尺寸控制點—縮放”、“格式”設(shè)置的知識應(yīng)用，目的是讓學(xué)生通過在幻燈片中插入圖片來提高自己的應(yīng)用能力，為學(xué)生最終設(shè)計出精美的幻燈片作品奠定基礎(chǔ)。教學(xué)對象為小學(xué)四年級學(xué)生，他們已經(jīng)接觸計算機有一年的時間，能夠?qū)τ嬎銠C進行簡單的應(yīng)用。他們思維活躍、興趣濃厚，在教師的引導(dǎo)下，通過自主探究、互學(xué)互助獲取新知識。二、教學(xué)目標學(xué)會在幻燈片中插入圖片的方法。學(xué)生嘗試在教師引導(dǎo)下完成“調(diào)整圖片的大小和位置”的操作。學(xué)生能夠初步選定圖片，進行“格式”設(shè)置，美化幻燈片中的圖片。三、教學(xué)重點及難點教學(xué)重點：學(xué)會在幻燈片中插入圖片的方法。教學(xué)難點：在幻燈片中調(diào)整圖片的大小和位置。四、教學(xué)準備多媒體機房、教學(xué)課件、素材。五、教學(xué)方法主要教學(xué)方法有 “情境創(chuàng)設(shè)法”、“任務(wù)驅(qū)動法”、“作品展示法”等。通過設(shè)置一個個任務(wù)，讓學(xué)生在情境中探索方法，將“插入1 《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計圖片”、“圖片的大小和位置設(shè)置”圖片的格式設(shè)置等知識點連貫綜合應(yīng)用，提高學(xué)生設(shè)計幻燈片的能力。使教學(xué)目標得以實現(xiàn)，課堂有成效。六、教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？創(chuàng)建演示文稿，輸入文字。對比發(fā)現(xiàn)老師制作的幻燈片1和幻燈片2有什么區(qū)別？（展示課件）生，幻燈片2中添加了漂亮的背景顏色。下面請大家欣賞幻燈片“厲害了！我的國！”，思考和你之前做的幻燈片有什么區(qū)別？添加了很多圖片，還有音樂，自動播放效果……幻燈片中藏著很多的操作技巧，你們想學(xué)嗎？本課，就從學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片開始，制作演示文稿“厲害了！我的國”。設(shè)計意圖：通過對比發(fā)現(xiàn)在幻燈片中插入圖片，能夠豐富幻燈片的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）、新授說一說，在word軟件中你是如何插入圖片的？ 回憶生：回答目標1“插入圖片”操作，學(xué)生嘗試，打開文稿“厲害了！我的國”，單擊插入——圖片，選定“文件接收柜”中圖片，學(xué)生觀察，并總結(jié)操作步驟，教師貼板書。（1）插入——圖片（2）文件中——“文件接收柜”——縮略圖模式下——圖片“封皮”?！对诨脽羝胁迦雸D片》教學(xué)設(shè)計任務(wù)1：完成“插入一張封皮圖片的操作”設(shè)計意圖：通過對比發(fā)現(xiàn)在幻燈片中插入圖片，能夠豐富幻燈片的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。目標2“調(diào)整圖片的大小和位置”操作觀察插入后的這張圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）文字被遮住了，誰有好辦法？生：右鍵——選中圖片，置于底層（2）圖片周圍有什么變化？生：出現(xiàn)很多圓圈 師：這些是尺寸控制點，你們猜一猜它的作用？生：控制大小的 師：請你來嘗試一下 生1嘗試生2總結(jié)：尺寸控制點向里進行縮小圖片，向外進行放大圖片，上下控制高度，左右控制寬度。（師總結(jié)并板書：尺寸控制點——縮放）任務(wù)2：請大家插入圖片（任選兩張，可以按照你的分類），并調(diào)整到合適的大小和位置。設(shè)計意圖：觀察并學(xué)習(xí)操作方法，完成教學(xué)目標在幻燈片中插入圖片。拓展任務(wù)：將素材中圖片，設(shè)置不同的圖片格式，美化幻燈片。師引導(dǎo)：（1）單擊選中圖片（2）選
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